部编版 四年级下册语文第三单元测试卷 含答案

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第三单元测试卷
(满分: 100分 时间:60分钟)
一、 基础知识。(36 分)
1.用“\”画去下列加点字的错误读音。(6分)
深渊(yān yuān) 涉及(sè shè) 金晖(huī jūn)
躲开(duǒ dǒ) 愈合(yù yǜ) 炫耀(xiàn xuàn)
2.读句子，看拼音， 写词语。(6分)
(1)máo róng róng（ ）的枝头，xuě xìu（ ）的花边xiāo sǎ（ ）。
(2)好像绿色的mò shuǐ píng（ ）倒翻了，到处是绿的……
(3)这些事──是永不màn miè（ ）的回忆。
3.生字大变身。(6分)
安+(扌)=(按)(按住) 箩-(竺)+(艹)=(萝)(萝卜)
余+( )=( )( ) 拙一(扌)+( )=( )（ ）
后+( )=( )（ ） 冲-( )+( )=( )( )
4.选词填空。(5分)
重叠 重复
(1)他( )地说着同一-句话，让人心烦。
(2)黄山峰峦起伏,( )环绕，山路蜿蜒深邃，美丽极了。
温暖 温柔 温和
(3)妈妈用( )的双手,轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
(4)大熊猫的性情( ) ,小朋友们都喜欢它。
(5)春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来( )的太阳。
5.用下列句中加点的词语写句子。(8分)
(1)突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。
(2)新阳推开了阴霾了。
(3)炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
(4)在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。
6.下列句子分别使用了什么修辞手法 填一填。(5分)
(1)不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）
(2)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（ ）
(3)哪一颗星没有光 （ ）
(4)凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。（ ）
(5)春天缓缓地揭开自己的面纱,展开了美丽的笑容一春天来了!（ ）
二、积累与运用。(13分)
1.根据所学内容选择。(填序号)(4分)
(1)《在天晴了的时候》--诗写于抗日战争时期，下列对诗歌理解正确的是（ ）。
A.诗人觉得战争是苦难的，只有在诗歌的世界里，世界才是幸福的。
B.诗人在诗中表达出了他对战后的美好世界、美好生活的幻想。
C.诗人似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”,用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。
(2)下列名是诗人艾青说的是（ ）。
A.诗是无形画，画是有形诗
B.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
C.诗人是描绘心灵的画家。
2.日积月累。(5分)
(1)所有的绿集中起来，挤在一起,重叠在一起 。
(2) ，在天晴了的时候:赤着脚，携着手,踏着新泥，
(3)诗是强烈感情的自然流露，它源于 。
(4)诗和音乐一样， 。
3.口语交际。(4分)
你了解下面的古代文人吗 你一定知道一些他们写的诗吧，请选择其中一位,写一写你所知道的关于他的知识。
屈原 孟浩然 杜甫 刘禹锡 韩愈 陶渊明
三、快乐阅读。(26分)
(一)课内阅读。(13分)
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
1.结合诗歌内容，解释下列词语。(4 分)
(1)天上的风雨:
(2)心中的风雨:
2.“我只躲到你的怀里”中的“只”说明了什么 (3分)
3.诗人把“鸟儿躲到它的巢里"与我只躲到你的怀里”作对比,形象地写出了:
(2分)
4.这首小诗表达了作者怎样的感情 (4分)
(二)课外阅读。(13分)
春天的味道
程可佳
春天的味道，是草芽儿的味道，
露水借着芽叶儿微弱的力量，
使劲儿蹦到草地上，
高兴地跳着。
咦，春天的味道里，
掺着露水的芳香,好神奇!
春天的味道，
是风筝的味道，
孩子们看着天空中飞舞的风筝，
开心地笑了
咦,春天的味道里，
藏着童心的佐料，好惬意!
春天的味道，
是妈妈的味道，
我依偎在妈妈的怀里，
甜甜地睡着了
哦，春天的味道在妈妈的怀里，
被我闻到了,好温馨!
哦，春天的味道，
幸福的味道!
1.诗歌中说春天的味道是什么样的味道呢 从文中找出来,写一写。(4分)
2.春天的味道有什么特点 (4分)
3.春天的味道还是什么呢 发挥自己的想象写一写。(5分)
四、妙笔生花。(25分)
你曾经阅读的有关母亲的诗文给你留下怎样的感悟 你的母亲给你创造了怎样美好的记忆 你与母亲之间又有哪些难忘的事情 请根据你的经历、认识和感悟,以“我的母亲”为题,写一篇文章。
要求:(1)内容自选，立意自定,表达自己的真情实感;
(2)文中不得使用生活中的人名、校名和地名。
(3)注意不写错别字，不得抄袭。
第三单元测评卷参考答案
一、1. yān sè jūn dǒ yǜ xiàn
2. (1)毛茸茸 雪绣 潇洒 (2)墨水瓶 (3)漫灭
3. 氵 涂 涂抹 尸 屈 屈服
土 垢 污垢 亻 仲 仲裁
4.(1)重复 (2)重叠 (3)温柔 (4)温和 (5)温暖
5.示例:(1 )红红的枫叶好像一个可爱的小手掌。
(2)他的一席话驱散了我心中的阴霾。
(3)小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
(4)在妈妈的怀里，我开心地笑了。
6.(1)拟人 (2)排比 (3)反问 (4)比喻 (5)拟人
二、1.(1)A (2)B
2.(1)静静地交叉在一起
(2) 到小径中去走走吧 涉过溪流
(3)宁静中回忆起来的情感
(4)生命全在节奏
3.略
三、(一)1.(1)大自然中的风雨
(2)指的是在生活中挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情
2.说明了孩子对母亲的信任与依赖。
3. 母亲怀抱的温暖与母亲的伟大
4.寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。
(二)1.春天的味道是草芽儿的味道，是风筝的味道，是妈妈的味道，是幸福的味道。
2.特点是神奇、惬意、温馨。
3.示例:春天的味道是鸟儿的味道,好自由。
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