五年级下册第二单元试题(含答案)

小学语文五年级下册第二单元试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、按要求选句子。（ ）
你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？（改为陈述句）
A. 你留我在家里歇，不是三更半夜要谋我钱财，害我性命。
B. 你留我在家里歇，是三更半夜要谋我钱财，害我性命。
2、读书后写读后感是一种很好的读书方法和练习写作的方法，请选择书名补充到读后感的标题中。
一个男孩的成长历险给我的启示——读______有感。
A. 《汤姆索亚历险记》 B. 《鲁滨逊漂流记》 C. 《格林童话》 D. 《童年》
二、客观填空题
3、小小书法家（看拼音，写词语）。
guǐ jì （ ）
xià hu（ ）
liàng qiàng（ ）
pī lì（ ）
xiè qì（ ）
sū ruǎn（ ）
4、《红楼梦》的作者是（ ）代（朝代）作家（ ），相传后40回是高鹗所作。
5、用本课所学的生字把下列成语补充完整。
心（ ）情愿　　
嫉贤（ ）能　　
自（ ）自利　　
自吹自（ ）
孤立无（ ）　　
摇旗（ ）喊　　
（ ）年益寿　　
安营扎（ ）
6、阅读《西游记》原著或观看电视连续剧《西游记》，然后填空。
在护送唐僧去西天取经的途中，机智灵活、嫉恶如仇的是______；憨态可掬、好耍聪明的是______；忠诚老实、勤勤恳恳的是______。
7、根据意思写词语。
（1）欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。（ ）
（2）自然形成又合乎理想。（ ）
（3）按年龄长幼来排列顺序。（ ）
（4）太累了而全身无力，精神不好。（ ）
8、同音聚会（填写同音字组词）。
xí　（ ）击　　出（ ）　　学（ ）
jiǎo　（ ）落　　（ ）拌　　心如刀（ ）
9、看拼音，写词语。
kāi qiào（ ）
mí yuán（ ）
wán pí（ ）
juān kè（ ）
zhāng lù（ ）
náo sāi（ ）
三、主观填空题
10、“截”字用音序查字法应先查音序____________，再查音节____________；用部首查字法应先查部首____________，再查____________画。“截”字在字典中的解释有：A、割断，弄断；B、量词，段；C、阻拦。“把那条哨棒折做两截”中的“截”应选解释____________。
11、知识积累。
______写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说，它与《 》《 》和《 》并称为我国四大古典名著。其中诸葛亮在小说《三国演义》中是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如____________________、____________________、____________________等。
12、4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。你会怎样鼓励他呢？
________________________________________________________________________________________________________________________
13、课文综合回顾。
《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《____________________________》，作者是________________________。这篇课文写周瑜由于对诸葛亮____________________________，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操________________________________，故事以________________为主线，按________________________________进行叙述。我还知道这本书中的其他故事，如《________________________________》。
14、文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表达了他们________________________________________________的心情。
15、《水浒传》塑造了很多栩栩如生的人物形象，有“豹子头”林冲，有“及时雨”（ ），有“智多星”（ ），有“（ ）”卢俊义，有“（ ）”张顺。
16、请用“然”字组词，填入下面句子中。
（1）诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造好，（ ）误了大事。”
（2）第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。
（3）鲁肃回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。
（4）诸葛亮说：“都督委托，（ ）照办。”
17、阅读短文，回答问题。
母亲
李亚平
坚强，多么简单的两个字，又有着多丰富多深刻的意义，每个人对她都有着不同的理解，我认识到的坚强，不是什么与病魔顽强斗争，也不是在敌人面前英勇不屈，那些也许遥远了一点。这两个字的深意，我是从母亲身上体味到的。
在我很小的时候，父亲去世了。家里没有了男子汉，沉重的生活担子压在母亲的肩上。有一年夏天，她去换气，搬罐出门时，不小心砸伤了脚，痛得他闭上了眼睛，眉头紧拧在一块儿，我蹲下一看，妈妈的脚被砸破了，鲜红的血顺着脚背往下淌，我吓得大哭起来。妈妈强忍着痛，轻抚着我的头：“不哭，妈妈没事。”眼睛朦胧中，我看见妈妈的笑很勉强，因为她几次转过脸去，不愿让我看见她那张因痛苦而被扭曲的脸。血又涌了出来。“妈妈，让隔壁肖建强哥哥帮咱换吧。”我央求着。“那怎么行？”妈妈轻声说，“我现在完全可以走，不必麻烦别人。”包扎好以后，妈妈就跛着脚，推着那辆因放了煤气罐而往一边歪的自行车，挂着满额的汗水，踏着暮色走了。那瘦瘦的脊背，挺得直直的。
从妈妈同事的口中，我知道了一件他们经常说起的事：“那时候啊，你妈妈骑着小斗斗车，天天奔波于单位、家里和幼儿园之间，北京的冬天风猛沙大，刮得昏天黑地的，别说骑车，就是走路也困难，更别提是一个女同志骑着车带着孩子。真难啊，每天来回一个多小时，她硬是咬牙挺过来了，从没影响过工作。”
是的，在我被唤起的记忆里，我看见风中正有一个摇晃的身影，不住地一前一后地晃动着。不，不要自以为猛烈的西北风将要把她吹倒，风能够折断树木，能够摧毁房屋，但她的意志绝非这狂风可以动摇的。你看，看那紧握车把的有力双手那紧盯前方的坚定的双眼，不是最好的证明吗？
一次我把妈妈气哭了，当我怀着万分后悔的心情向她认错时，妈妈用含泪但异常深沉的眼睛望着我，过了许久，才一字一句地对我说：“知道吗？我一个人也能教育好你。”接着她又说：“人不能只想着依靠别人，一定要自己有一颗坚强的心，一定要自己有本事，顶得住风浪，才能立足于社会。”背后的灯光勾勒出一个纤小但不可动摇的清晰轮廓，那两眶晶莹的泪早已隐去，代之的是信心十足的光芒。
短文通过（ ）、（ ）、（ ）这三件事来体现母亲的坚强。
四、连线题
18、理解画线词语的意思，连一连。
你如何不肯卖酒给我吃　 凡是，只要是
但凡客人来我店中 倒、斟酒
满满筛了一碗酒 为什么
五、选择填空题
19、读句子，回答问题。
石猴端坐上面道：“……你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来……何不拜我为王？”（《猴王出世》）
这段是____描写，可以看出石猴______________________的特点。
A. 心理 B. 语言
C. 聪明、机敏、爽朗、坦率 D. 霸道、蛮横
六、作文题
20、习作
在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。请选择一件你印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节叙述完整，注意表达真情实感。
要求：语句通顺，不少于450字。
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参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: B
【思路分析】
考查了对文中句子的理解能力。
【解题过程】
你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？（改为陈述句）是你留我在家里歇，是三更半夜要谋我钱财，害我性命。
故答案为：B
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第2题
参考答案: A
【思路分析】
本题考查读后感的相关知识，把阅读书籍、文章、消息或通讯等之后的具体感受和启示写下来，这样的感想就是读后感。
【解题过程】
读后感的基本写作思路：简述原文的有关内容，点明基本观点，围绕基本观点摆事实讲道理，围绕基本观点联系实际。读后感要真实，尽量写得生动、实在、深刻。
A．《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
B．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活了28年2个月零19天后，最后返回家乡的故事。
C．《格林童话》是由德国著名语言家雅可布 格林和他的弟弟威廉 格林耗时几十年共同收集、整理并加工完成的德国民间文学。
D．《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
读后感的写作要围绕读的作品来写，本题读后感的关键词是“一个男孩的成长历险”，只有A项符合。
故答案为：A。
二、客观填空题
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第1题
参考答案: 诡计; 吓唬; 踉跄; 霹雳; 泄气; 酥软
【思路分析】
本题主要考查词语的拼写能力。结合本题的拼音及题目条件，即可得到答案。
【解题过程】
guǐ jì （诡计）
xià hu（吓唬）
liàng qiàng（踉跄）
pī lì（霹雳）
xiè qì（泄气）
sū ruǎn（酥软）
故答案为：诡计 吓唬 踉跄 霹雳 泄气 酥软
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第2题
参考答案: 清; 曹雪芹
【思路分析】
此题考查的是曹雪芹及《红楼梦》相关的文学常识。根据课堂上所学的知识以及平时积累的知识进行解答，注意准确性。
【解题过程】
《红楼梦》中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》。相传后40回是高鹗所作。故此题应填：清，曹雪芹。
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第3题
参考答案: 甘; 妒; 私; 擂; 援; 呐; 延; 寨
【思路分析】
本题考查的是本课生字的写法和对成语的积累。补充成语时，注意所填的字必须是本课所学的生字。
【解题过程】
补充成语时，注意所填的字必须是本课所学的生字。做题时可以根据同义联想法，如“甘”和“愿”，“嫉”和“妒”，“营”和“寨”分别是同义词；可以采用常用词搭配法，如“自私”“呐喊”等。注意“延”和“廷”写法上的区别。
故答案为
甘
妒
私
擂
援
呐
延
寨
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第4题
参考答案: 孙悟空; 猪八戒; 沙僧
【思路分析】
本题主要考查对人物形象与性格特征的分析能力。
【解题过程】
《西游记》是一部尽人皆知的古典著作，里面的人物形象鲜明。机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍聪明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
故答案为：孙悟空 猪八戒 沙僧
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第5题
参考答案: 喜不自胜; 天造地设; 序齿; 力倦神疲
【思路分析】
本题考查的是对词语意思的理解，以及汉语书写的正确性，成语使用的正确性，结合题目的意思写下正确的成语
【解题过程】
结合题目的意思，正确使用成语。比如太累了，精神不好，那就是力倦神疲。
故答案为：喜不自胜 天造地设 序齿 力倦神疲
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第6题
参考答案: 袭; 席; 习; 角; 搅; 绞
【思路分析】
本题考查同音不同形的汉字的区分。结合词语的意思即可解答此题。
【解题过程】
袭击，拼音xí jī，汉语词语，指对不备之敌突然实施攻击的作战行动，是基本的进攻方式之一，也是游击战的主要作战方法。
出席，读作chū xí，汉语词语，是指到会。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
角落（jiǎo luò），意思是相交的两墙形成的内角。
搅拌，jiǎobàn，意思是用手或器械在混合物中转动。
心如刀绞，拼音是xīn rú dāo jiǎo，意思是形容内心痛苦得像刀割一样。
故答案为：袭 席 习 角 搅 绞
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第7题
参考答案: 开窍; 猕猿; 顽皮; 镌刻; 獐鹿; 挠腮
【思路分析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
【解题过程】
kāi qiào（开窍）
mí yuán（猕猿）
wán pí（顽皮）
juān kè（镌刻）
zhāng lù（獐鹿）
náo sāi（挠腮）
故答案为：开窍；猕猿；顽皮；镌刻；獐鹿；挠腮
三、主观填空题
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第1题
参考答案: J　jie　隹　6　B
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第2题
参考答案: 罗贯中；西游记；水浒传；红楼梦；《隆中对》；《空城计》；《草船借箭》
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本题考查的是文史常识的积累。
《三国演义》，作者罗贯中，是四大名著中唯一一本根据历史事实改编的小说。演义以史为据，以儒家思想为本，强调“忠义”。诸葛亮：（181年—234年10月8日），字孔明，中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家。是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。关于他的故事脍炙人口，历代传诵。
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第3题
参考答案: 示例：周扬，你上台去和大家分享自己的想法，不管说得好与不好，站上去了就是一种胜利。你去讲吧，我会给你加油的。
【思路分析】
本题考查的是对别人进行鼓励。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。
【解题过程】
完成练习时，要理解鼓励指的是激发，勉励，也指振作精神，使别人产生克服困难的信心。针对周扬的担心，对症下药，用鼓励来解决他的顾虑。
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第4题
参考答案: 三国演义　罗贯中　心怀妒忌　草船借箭　借箭　事情发展的顺序　示例:桃园三结义
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本文考查对课文内容的概括和对文学常识的积累。要注意草船借箭的因果顺序。《三国演义》的作者容易和《西游记》的作者混淆,要注意区别。关于《三国演义》的其他故事,可以根据自己阅读的课外读物和观看的影视作品填写,也可以查阅资料完成。
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第5题
参考答案: 放风筝时的自由欢快
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第6题
参考答案: 宋江；吴用；玉麒麟；浪里白条
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【思路分析】
此题考查的是施耐庵及《水浒传》相关的文学常识。根据课堂上所学的知识以及平时积累的知识进行解答，注意准确性。
【解题过程】
《水浒传》塑造了很多栩栩如生的人物形象，有“豹子头”林冲，有“及时雨”宋江，有“智多星”吴用，有“玉麒麟”卢俊义，有“浪里白条”张顺。故此题应填：宋江，吴用，玉麒麟，浪里白条。
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第7题
参考答案: 示例：（1）既然　必然　（2）仍然　（3）果然　（4）当然
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第8题
参考答案: 搬煤气罐被砸伤脚，不麻烦别人；寒冷的冬天骑着小斗斗车带着我，天天奔波于单位、家里和幼儿园之间；教育我要坚强、有本事。
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【思路分析】
此题考查的是认识小说，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
【解题过程】
由短文“搬罐出门时，不小心砸伤了脚，痛得他闭上了眼睛”“你妈妈骑着小斗斗车，天天奔波于单位、家里和幼儿园之间”“一次我把妈妈气哭了，当我怀着万分后悔的心情向她认错时，妈妈用含泪但异常深沉的眼睛望着我”概括可知答案。故此题应答：搬煤气罐被砸伤脚，不麻烦别人；寒冷的冬天骑着小斗斗车带着我，天天奔波于单位、家里和幼儿园之间；教育我要坚强、有本事。
四、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
本题主要考查学生对词义的理解和掌握。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：倒、斟酒；为什么；凡是，只要是
五、选择填空题
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第1题
参考答案: 语言; 聪明、机敏、爽朗、坦率
【思路分析】
此题考察的是小学语文必会的语言描写，仔细读题，获取题中已知条件，结合相关知识，即可解答此题
【解题过程】
根据日常知识积累可知，结合小学语文必会的语言描写用法，即可得出答案
石猴端坐上面道：“……你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来……何不拜我为王？”这段话运用了语言描写，表现出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率的性格特点。
故答案为：语言 聪明、机敏、爽朗、坦率
六、作文题
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第1题
参考答案: 例文：
令我感动的一件事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令--去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果--香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎--小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子不禁一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不能散去……
【解题过程】
本题考查学生的习作能力。
本题为叙事作文，在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。请选择一件你印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节叙述完整，注意表达真情实感，题目自拟。写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。