2023年中考生物复习专题★★人体的营养和呼吸

文档属性

名称 2023年中考生物复习专题★★人体的营养和呼吸
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2023-04-03 11:06:15

图片预览

文档简介

(共106张PPT)
2023年中考生物复习专题★★
体的营养和呼吸
考点1 人体的营养
1.(2020福建,15,2分)人体的主要能源物质是 (  )
A.糖类   B.蛋白质   C.水   D.无机盐
答案 A 糖类是人体主要的能源物质。
知识拓展 糖类、蛋白质和脂肪都能为人体的生命活动提供能量,但脂肪通常作为备用能源物质,蛋白
质一般不提供能量。
2.(2020湖南长沙,8,1分)唐代医学家孙思邈早在公元七世纪,就发现谷白皮具有预防脚气病的作用,谷白
皮能预防脚气病是因为含有 (  )
A.维生素A  B.维生素B1
C.维生素C  D.维生素D
答案 B 脚气病是因为缺乏维生素B1,谷白皮中含有较多的维生素B1,可以有效预防脚气病。
3.(2020山东德州,9,1分)当患者不能正常进食时,往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。其中的原因
主要是(  )
A.人生病时,喜欢喝葡萄糖
B.葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C.葡萄糖能为人体提供能量
D.有助于患者快速地修复受损细胞
答案 C 患者不能正常进食,但维持生命每时每刻都要消耗能量,为组织细胞提供能量的主要物质是
葡萄糖,因此,静脉注射葡萄糖可有效维持生命。
思路点拨 明确维持生命需要每时每刻消耗能量,能量来自有机物的分解。
4.(2020山东德州,4,1分)人体内蛋白质初步消化的部位是(  )
A.口腔  B.胃  C.小肠  D.大肠
答案 B 胃内含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质。
5.(2020云南昆明,10,1.5分)人体吸收营养物质的主要器官是 (  )
A.口腔  B.食道  C.胃  D.小肠
答案 D 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
方法技巧 明确小肠是最重要的消化和吸收的器官。
6.(2020山东青岛,4,1分)如图为人体消化系统部分器官模式图。下列叙述正确的是 (  )
A.①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒
B.②是大肠,是消化和吸收的主要场所
C.③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸
D.④是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖类的酶
答案 A 由图可知,①是肝脏,②是小肠,③是胃,④是胰腺。②小肠是消化和吸收的主要场所,B错误。
③胃分泌的胃液只能将蛋白质初步分解为多肽,不能将其分解为氨基酸,C错误。④胰腺分泌的胰液中
含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的多种酶,D错误。
思路点拨 先据图示确定出各器官的名称,再据题目要求确定各器官的功能叙述是否准确。
7.(2020湖南长沙,9,1分)米粉是长沙市民喜爱的早餐之一,其中的淀粉被彻底消化成葡萄糖的场所是
(  )
A.口腔  B.胃  C.小肠  D.大肠
答案 C 小肠内有肠液、胰液等多种消化液,是消化食物的主要场所,能将淀粉彻底消化成葡萄糖。
8.(2020湖南株洲,3,2分)下列有关淀粉在人体内新陈代谢的叙述,正确的是 (  )
A.口腔、胃、小肠都能分泌消化液,消化液中都含有分解淀粉的酶
B.淀粉在小肠最终分解为葡萄糖,由小肠绒毛壁上皮细胞吸收,而后转运到小肠绒毛腔毛细血管
C.代谢最终产生的二氧化碳从细胞到排出体外,参与的血液循环只有肺循环而无体循环
D.淀粉代谢最终产生的水流经肾单位的途径为入球小动脉→肾小囊→肾小球→肾小管→出球小动脉→……
答案 B  胃不能消化淀粉,A错误;细胞产生的二氧化碳要排出体外,需要先经体循环中的上、下腔静
脉回到右心房,然后经肺循环中的右心室进入肺动脉、肺部毛细血管,再进入肺泡,最后排出体外,C错误;
淀粉产生的水大部分需要依次经过入球小动脉、肾小球、肾小囊、肾小管、肾小管周围的毛细血管重
新回收进入血液,少量的水进入尿液,D错误。
9.(2020湖北宜昌,35,2分)有关食物消化和吸收的说法,正确的是 (  )
A.肠液和唾液都含有多种消化酶
B.胃是消化和吸收的主要场所
C.胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用
D.无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收
答案 C 唾液只含有唾液淀粉酶,A错误;小肠是消化和吸收的主要场所,B错误;麦芽糖需要消化成葡
萄糖才能被细胞吸收,D错误。
知识归纳 明确小肠是消化和吸收的主要器官,其内有胆汁、肠液和胰液等多种消化液,其中,胆汁不含
消化酶,肠液和胰液含有多种消化酶,另外,唾液和胃液都只含有一种消化酶。
10.(2019湖南长沙,10,2分)体育中考时,同学们需消耗较多的能量,所以当天的早餐要适当增加含  
较多的食物。 (  )
A.糖类   B.水
C.维生素  D.无机盐
答案 A 人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的。
踩分要点 “较多的能量”是关键词。
11.(2019江苏连云港,4,1分)如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是 (  )

A.唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解
B.胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质
C.小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积
D.大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素
答案 B 胃腺分泌的胃液能初步分解蛋白质。
易错警示 注意选择“叙述错误的”。
12.(2019山东德州,23,2分)如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构,该结构的名称及其吸
收的营养物质分别是 (  )
A.环形皱襞,甘油、氨基酸
B.小肠绒毛,脂肪微粒、水
C.环形皱襞,葡萄糖、无机盐
D.小肠绒毛,维生素C、脂肪酸
答案 D 图示为小肠绒毛的纵切面,葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐、水溶性的维生素C和脂
肪酸等物质可被小肠绒毛上皮细胞吸收。
13.(2019新疆,16,2分)图中不是食品安全相关标志的是 (  )

答案 B 图A为企业生产许可图标,图B为禁止吸烟图标,图C为绿色食品(AA级)图标,图D为动物产品
检疫合格图标,故B不符合题意。
14.(2018湖南衡阳,8,2分)在下列四种营养成分不同的食品中,若某同学平时以其中的一种食品为主食,则
最易患佝偻病的是 (  )

答案 D 食物D中含钙、维生素D都较少,因此长期以食物D为主食,易患佝偻病。
解题关键 熟记人体需要的主要营养物质及其缺乏症。
15.(2018山东德州,28,8分)小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的
宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问
题:

(1)小肠内表面有许多     ,它的表面又有很多突起,称为      ,这样就大大增加了小肠的
表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。
(2)小肠中除    分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的    和胰液等多种消化液。
(3)图二中,代表蛋白质的曲线是    ,代表小肠的一段是    。
(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的    能力,但这样做会影响人体健康。
所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意     和合理运动。
答案 (1)环形皱襞 小肠绒毛 (2)肠腺 胆汁 (3)Ⅱ D (4)吸收 合理膳食
解析 (1)小肠内表面有许多环形皱襞,其表面又有很多突起,称为小肠绒毛,环形皱襞和小肠绒毛大大增
加了小肠消化和吸收的表面积。(2)肠腺分泌的肠液,肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液通过十二指肠
处进入小肠,可见,小肠是含多种消化液的器官,是消化的主要场所。(3)淀粉从口腔开始消化、蛋白质从
胃开始消化,所以图二中曲线Ⅱ表示蛋白质的消化,图示中三条曲线都在D处下降,说明D小肠是三大有
机物都可消化的器官。(4)一个正常成年人的小肠一般为5~6米,有利于食物在小肠内进行充分的消化和
吸收,切除一段小肠,会降低小肠的吸收功能,影响人体健康;合理膳食是指全面而平衡地摄取各种营养
物质。
考点2 人体的呼吸
1.(2020福建,17,2分)人体吸气时,气体经过气管、支气管进入 (  )
A.鼻  B.咽  C.喉  D.肺
答案 D 人体的呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道和肺组成呼吸系统。人体吸气时,外
界的气体经过呼吸道的处理进入肺。
方法技巧 明确气体由呼吸道进入肺。
2.(2020山东德州,10,1分)有关“肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系”实验的描述中,正确的是 (  )
A.肋间肌收缩、膈肌收缩,呼气
B.肋间肌舒张、膈肌舒张,吸气
C.肋间肌收缩、膈肌收缩,吸气
D.肋间肌收缩、膈肌舒张,呼气
答案 C 吸气时,肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的左右径、前后径和上下径都变大,胸腔容积变大,肺内气
压小于外界大气压,外界气体进入肺;呼气时正相反。
3.(2020湖北宜昌,36,2分)如图是肺内压随时间变化的示意图,分析正确的是 (  )
A.曲线ac段表示吸气过程
B.曲线ce段表示吸气过程
C.曲线bc、cd段表示吸气过程
D.曲线ab、de段表示吸气过程
答案 D 分析题图曲线,ab和de段表示肺内压小于外界气压,为吸气过程;bc和cd段表示肺压大于外界
大气压,为呼气过程,故D正确。
方法技巧 以大气压为标准,大于大气压的段为呼气过程,小于大气压的段为吸气过程,可以简记为“上
呼下吸”。
4.(2020云南昆明,13,1.5分)呼吸系统中,由一层扁平上皮细胞构成、适于与血液进行气体交换的结构是
(  )
A.鼻  B.咽  C.肺泡  D.气管
答案 C 肺泡壁很薄,只由一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液进行气体交换。
5.(2020北京,6,1分)肺通气量指单位时间吸入(或呼出)的气体量,运动时肺通气量可增大至安静状态的10
~12倍。下列叙述错误的是 (  )
A.运动可使肺通气量增大,吸入气体增多
B.吸入气体时,胸廓容积变小,肺收缩
C.肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气
D.科学的体育锻炼有利于改善和提高肺功能
答案 B 吸入气体时,胸廓容积变大,肺扩张,B错误。
6.(2020山东泰安,6,1分)下列有关人体营养或呼吸的叙述,正确的是 (  )
A.糖类、蛋白质、脂肪和维生素都是组成细胞的主要有机物
B.小肠中的肠液、胰液、胆汁都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C.呼吸道对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
D.吸气时肋骨间的肌肉和膈肌舒张,肺内气体压力小于外界气体压力
答案 C 维生素不是构成细胞的主要原料,A错误;胆汁不含消化酶,只能把脂肪乳化为脂肪微粒,属于
物理性消化,B错误;吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,D错误。
7.(2019江苏南通,6,2分)PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人体的“旅程”是 (  )
A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.鼻→喉→咽→支气管→气管→肺
答案 C 气体经过呼吸道进入肺。呼吸道按照气体从外界进入肺的先后顺序为鼻、咽、喉、气管、
支气管、肺,因此PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人体的“旅程”是鼻→咽→喉→气管→支气管→
肺。
8.(2019湖南娄底,12,2分)日常生活,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大
声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确的解释 (  )
A.痰中往往有细菌、病毒等,会随着空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.吃饭时大声说笑很不礼貌
C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管
答案 A 痰在气管或支气管中形成,痰中有呼吸道分泌的黏液和来自外界的灰尘,以及病毒、细菌等
病原体,A正确;吃饭时大声说笑会使会厌软骨来不及盖住喉的入口,B、D错误;高声喊叫或尖叫会伤害
声带,C错误。
解题关键 明确痰的形成过程及部位;会厌软骨的作用及位置。
9.(2019北京,9,1分)肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是 (  )
A.外界气体经过呼吸道进入肺
B.肺泡数量多,气体交换面积大
C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加
D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出
答案 C 肺泡与血液之间的气体交换原理是气体的扩散作用,氧气由肺泡进入血液,而血液中的二氧
化碳进入肺泡,因此,经过交换后,肺泡内二氧化碳含量增多,氧气含量减少,C错误。
易错警示 选择“错误的”。
10.(2019湖南邵阳,17,2分)如图所示中,图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况;图乙为他在呼吸时胸廓容
积与肺内气压关系的曲线图;图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图。下列有关叙述
正确的是(  )
A.依据图甲可以算出,小刚的呼吸频率为27次/分
B.从图甲可以推测,小刚正在做剧烈运动
C.在图丙中,①状态时膈肌收缩
D.在图乙曲线的abc段时,膈肌处于图丙的②状态
答案 D 据图甲可知,小刚在20秒内呼吸6次,所以小刚的呼吸频率为18次/分,A错误;据图甲可知,小刚
呼吸深度较浅,呼吸频率较慢,可推测其处在平静阶段,B错误;在图丙中,①状态时膈肌上升,处于舒张状
态,C错误;图乙abc段,肺内气压降低,胸廓容积增大,处于吸气状态,膈肌收缩,处于图丙的②状态,D正确。
解题关键 理解呼吸过程中肺内气压的变化以及读懂图示(甲、乙)中曲线的含义。
11.(2018广东,20,2分)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是 (  )
A.a→b时:呼气,膈顶下降
B.b→c时:吸气,膈肌收缩
C.c→d时:胸廓容积扩大
D.c→d时:外界气压>肺内气压
答案 B 曲线a→b时表示肺内气体容量由大变小,表示呼气,此时肋间肌和膈肌舒张,膈顶部上升,A错
误;曲线b→c时表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,此时肋间肌和膈肌收缩,膈顶部下降,B正确;曲线c
→d时和曲线a→b时表示的都是呼气状态,此时肋间肌和膈肌舒张,使胸廓的上下、左右、前后径变小,
这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,导致外界气压<肺内气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼
气,C、D错误。
解题关键 明确图示中肺容量减小的时间段为呼气状态,如a→b、c→d段;反之,肺容量增大为吸气状态,
如b→c段。
12.(2018湖南衡阳,10,2分)如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是 (  )

A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润
B.③和④分别模拟胸廓和膈
C.图甲模拟吸气过程
D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升
答案 D 图中①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈
肌。图乙中膈肌舒张,膈肌顶部上升,肺缩小,表示呼气,D错误。
解题关键 明确图示中甲为吸气状态,乙为呼气状态是解题的关键。
13.(2020湖南长沙,28,5分)如图为关于呼吸系统的概念图,请写出标号所代表的内容:
①    ;②    ;③    ;④    ;⑤    。
答案 呼吸道  咽 清洁 气体交换 肺泡
解析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,则①是呼吸道;呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成,因
此,②是咽;呼吸道的功能是能使进入肺的气体变得温暖、湿润和③清洁;肺的功能是进行气体交换;肺
最基本的结构单位和功能单位是⑤肺泡。
14.(2019湖南长沙,30,5分)吸烟有害健康,为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,小欢用饮料
瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型(如图)。香烟插入笔筒点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸
烟过程;烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的面巾纸卷,并展开,观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮
料瓶。

(1)模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的    和    。
(2)实验后,面巾纸卷变成黄色,这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后,笔筒被熏黄,刺鼻
的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明呼吸道对空气的处理能力是       。
(3)挤压饮料时,瓶内气压升高,模拟的是    (吸气/呼气)过程。
(4)长期吸烟可诱发慢性肺气肿,患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞,这会影响肺与    的气
体交换。
答案 (1)呼吸道 肺 (2)有限的 (3)呼气 (4)外界
解析 (1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺,其中,呼吸道是气体进出肺的通道;肺是气体交换的场所。
(2)呼吸道能使吸入的空气变得温暖、清洁和湿润,但这种处理能力是有限的,当超出了这种限度时,人体
就会患呼吸系统的疾病。本实验中模拟呼吸道的笔筒被熏黄,模拟饮料瓶的肺残留有刺鼻的烟雾,充分
说明有毒气体超过了呼吸道的处理能力后进入肺。(3)当胸廓容积变小、肺内气压变大时,肺内的气体
就会被排出体外,此时人体处在呼气过程。(4)支气管属于呼吸道,影响的是外界气体进出肺,因此,细支
气管阻塞会影响肺与外界的气体交换。
思路点拨 做实验解析题首先要从题目中找到本实验的目的,如:本实验要“直观地认识吸烟对呼吸系
统的危害”,因此可初步判断图示中模拟的是呼吸系统中的呼吸道和肺,并从题目叙述知多次挤压饮料
瓶,可判断饮料瓶为肺。
教师专用题组
考点1 人体的营养
1.(2019山东青岛,31,1分)下列病症与其病因的对应关系, 正确的是 (  )
A.佝偻病——缺少维生素A
B.坏血病——缺少维生素C
C.地方性甲状腺肿——缺少铁
D.夜盲症——缺少维生素D
答案 B 佝偻病——缺少维生素 D或钙;地方性甲状腺肿——缺少碘;夜盲症——缺少维生素A,所
以A、C、D错误,B正确。
解题关键 熟记各种无机盐和维生素的缺乏症。
2.(2018山东德州,5,2分)糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是 (  )

答案 B 馒头、米饭、土豆等食物的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,故B符合题意。
踩分要点 抓住关键词“提供糖类”。
3.(2018广东,15,2分)建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构,则模型a→M→b
错误的是 (  )
A.蛋白质→口腔→氨基酸
B.淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳
C.静脉血→肺→动脉血
D.原尿→肾小管→尿液
答案 A 口腔只能初步消化淀粉,不能消化蛋白质。蛋白质在胃内初步被分解,之后在小肠内肠液、
胰液的共同作用下,被彻底分解为氨基酸。
4.(2017山东临沂,25,2分)每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养
过剩的状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是 (  )
A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
答案 C 水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养,A不符合题意;蛋白质主要从瘦肉、
鱼、奶、蛋、豆类等食物中获得,而粮谷类食物中含淀粉比较多,B不符合题意;从图中可知,肥胖患者的
饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多,粮谷类含较多的淀粉,在体内转化成糖,肉类含较多的脂肪,
多吃易导致肥胖。因此,肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量,C符合题意;人体需要的水果、蔬菜和
粮谷类的量是不一样的,不能单纯比较摄入量,D不符合题意。
5.(2017山东青岛,15,1分)如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是 (  )

A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C.小肠内有肠液、胰液和胆汁利于消化
D.大肠只有消化功能,没有吸收功能
答案 C 胃只能将蛋白质初步分解为多肽,不能分解为氨基酸,A错误;肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,
但能对脂肪起乳化作用,B错误;大肠不具有消化功能,有吸收功能,能吸收少量的水、无机盐和部分维生
素,D错误。
思路点拨 明确三大有机物在消化道内的消化过程。
6.(2017甘肃兰州,8,2分)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确
的是 (  )
①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质
和脂肪丰富的食物
A.①②⑤  B.①②④
C.②③⑤  D.③④⑤
答案 B 合理膳食需要全面而平衡地摄取营养,就要做到粗细粮合理搭配,主副食合理搭配,①②正确;
缺乏某些营养物质可能会引起营养缺乏病,因此不能只吃自己喜爱的食物,饮食要多样化,不挑食,③错
误;每天要一日三餐定时定量,④正确;晚餐不宜多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物,因为晚上活动较少,对
能量的需要较少,故晚餐应该以清淡为主,⑤错误,故B正确。
7.(2017湖北武汉,5,3分)假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理 (  )
A.高血压患者的饮食要清淡少盐
B.坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜
C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
D.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物
答案 D 人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱,从而导致血糖浓度升
高而超过正常值,一部分血糖就会随尿液排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的
人在饮食上要注意少吃含糖量高的食物,D符合题意。
8.(2016江苏南通,3,2分)唾液中的消化酶可使下列哪种物质初步分解 (  )
A.淀粉  B.脂肪
C.蛋白质  D.无机盐
答案 A 唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉初步分解为麦芽糖。
9.(2016山东青岛,15,1分)如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中
10分钟,以下说法正确的是 (  )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
答案 B 通过图示可知,①与②对照,变量是有无唾液,所以可探究唾液对馒头的消化作用,B正确。①
号试管内淀粉能够完全被唾液消化,所以滴加碘液不变蓝色,而②③试管内含有淀粉,所以滴加碘液会变
蓝色,A错误。本探究实验中,①与②对照,变量是有无唾液,可探究唾液对馒头的消化作用;①与③对照,
可以探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用对馒头消化的影响,C、D错误。
10.(2016山东济宁,8,2分)如图表示三种营养物质的消化情况,据此推断乙是 (  )

A.淀粉  B.蛋白质  C.脂肪  D.维生素
答案 B 淀粉在口腔内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化,脂肪只能在小肠内被消化。从图中可
以看出,物质甲最先被消化,然后是物质乙被消化,最后是丙被消化,可以判断甲代表淀粉,乙代表蛋白质,
丙代表脂肪。
解题关键 熟练掌握三大有机物的消化过程是解题的关键。
淀粉 麦芽糖 葡萄糖
蛋白质 多肽 氨基酸
脂肪 脂肪微粒
11.(2018湖南衡阳,29,6分)如图是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意
图,请据图回答下列问题:([ ]中填数字或字母,“   ”处请用文字作答)

(1)图一中[ ]分泌的消化液,不含消化酶,可以乳化脂肪。
(2)在图二心脏的结构中,心脏壁最厚的是[ ],与其相连的血管是    。
(3)图三中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换过程,那么a表示的气体是     (填“氧气”或
“二氧化碳”)。
(4)表中的三种样品是从图四中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表(健康人)。
成分 水 蛋白质 葡萄糖 尿素
样品A √ × × √
样品B √ × √ √
样品C √ √ √ √
  据表分析:从图四中④和⑥处取出的样品分别是表中的样品[ ]和[ ]。
答案 (1)① (2)④ 主动脉 (3)二氧化碳 (4)B A
解析 图一中,①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是小肠;图二中①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是
左心室;图三中,①是小动脉,②是小静脉;图四中,①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾小球,④是肾
小囊,⑤是肾小管,⑥是集合管,⑦是肾小管周围的毛细血管,⑧是肾动脉。(1)胆汁是不含消化酶的消化
液,能乳化脂肪,由图一中的①肝脏分泌。(2)心脏的四腔中,由于心房只是把血液从心房压入心室,而心
室需要把血液压入全身,因此,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,血液循环路径比较长,需要较
大的压力,而右心室是肺循环的开始,血液循环路径比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要
厚,与其相连的血管是主动脉。(3)血液流经肺泡外毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的
氧气扩散到血液,因此血液流经肺泡后,血液中氧气含量增加,肺泡中二氧化碳含量增加,血液由静脉血变
成动脉血。可见图中a是二氧化碳,b是氧气。(4)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质,其
他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、
部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出
形成尿液。血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖;原尿的成分主要是水、无机盐、
尿素、葡萄糖;尿液的成分主要是水、无机盐和尿素。从表格中看出,样品A中不含葡萄糖和蛋白质,因
此样品A是尿液;样品B中含有葡萄糖,不含蛋白质,因此样品B是原尿;样品C含有葡萄糖和蛋白质,因此
样品C是血浆。所以④肾小囊内的液体是样品B,⑥集合管内的液体是样品A。
思路分析 先弄清图示中各主要器官的结构与功能,再按题目细节要求答题。图一中小肠是消化和吸
收的主要场所;图二中左心室是体循环的起点;图三中由血液进入肺泡的是二氧化碳;图四中肾小囊中是
原尿,肾小管末端流出的是尿液。
考点2 人体的呼吸
1.(2019山东德州,12,2分)当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的
曲线是 (  )

答案 D 血液流经肺泡周围毛细血管时,由于气体的扩散作用,肺泡与血液之间发生气体交换,肺泡中
的氧气扩散进入血液,二氧化碳的扩散方向正相反。经过气体交换,血液中氧的含量升高,直到肺泡与血
液的氧的浓度(含量)达到平衡,故D符合题意。
思路点拨 由“血液与肺泡之间气体交换的原理是气体的扩散作用”知,血液流经肺泡时,氧气逐渐增
多,到两者氧气浓度平衡时为止。
2.(2018山东菏泽,9,1分)如图曲线表示血液由A流向B时,氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化
碳含量的变化情况,则A、B分别表示的是 (  )

A.肾动脉、肾静脉  B.肺动脉、肺静脉
C.左心室、右心室  D.肺静脉,毛细血管
答案 B 血液由A流向B时,氧气与血红蛋白结合的百分比逐渐升高,血液中二氧化碳含量逐渐减少,可
以认为在肺泡处进行了气体交换,二氧化碳由血液扩散进入肺泡,氧气由肺泡扩散进入血液。因此,A、
B分别为肺动脉和肺静脉。
3.(2017山东青岛,12,1分)通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是 (  )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③鼻黏膜内丰富的
毛细血管能温暖吸入的空气 ④嗅细胞能接受气味的刺激
A.①②③  B.①②③④
C.①②④  D.①③④
答案 A 用鼻呼吸比用口呼吸好,因为鼻能对吸入的空气起到清洁、湿润和温暖的作用。如鼻腔内有
鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液,对吸入的空气有清洁和湿润作用;同时鼻黏膜内有丰富的毛细血管,能温暖吸
入的空气。
解题关键 明确呼吸道的各部分结构对空气的处理能力和意义。
4.(2017江西,4,1分)人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 (  )
A.收缩、缩小、降低  B.舒张、缩小、增大
C.舒张、扩大、增大  D.收缩、扩大、降低
答案 D 人体吸气时,膈肌和肋间肌收缩,胸廓容积变大,肺内气压减小,外界气体进入肺。
解题关键 明确吸气时,膈肌和肋间肌都收缩,胸廓容积变大,肺内气压小于外界大气压。
5.(2016福建福州,10,2分)人体呼吸系统的主要器官是 (  )
A.鼻  B.咽
C.喉  D.肺
答案 D 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。人体呼吸系统的主要器官是肺。
6.(2016四川德阳,3,2分)表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据,结合表格分析下列说法正确
的是 (  )
活动类型 打篮球 慢跑
每小时耗氧量(升) 90 120
A.慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中
B.慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供的,耗氧量就大
C.打篮球时激烈运动,耗氧量应大,该表测试数据错误
D.打篮球需氧呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量,耗氧量应大
答案 B 慢跑比打篮球耗氧量大是因为慢跑没有打篮球运动激烈,所以消耗的氧可由呼吸过程源源不
断提供,而打篮球较为激烈,氧气供应不上,需要靠肌肉组织的无氧呼吸提供能量,总耗氧量就较少。
7.(2019湖北黄冈,25,6分)人体是一个统一的整体,各系统既有分工又有协调配合。如图为人体部分生理
活动的示意图(A、B、C、D表示系统,①~④表示生理过程),请据图回答问题:

(1)A系统中的小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中消化淀粉的消化液有      。
(2)生物体的结构与功能相适应是生物学基本观点之一。B系统中的呼吸道都有骨或软骨作支架,其作
用是 。
(3)C系统中的心脏其实是由左、右两个“泵”同时协同工作的。当          时,血液由
心室流向动脉。
(4)正常人的血液进入D系统的入球小动脉后,大部分葡萄糖从离开血液又回到血液途经的结构依次是:
肾小球→     (填“a”或“b”或“c”)→肾小管外面的毛细血管→肾静脉。
a.肾小管→肾小囊 b.肾小囊→肾小管 c.出球小动脉
(5)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的整个过程是靠    (填图中字母)系统共同参
与、协调配合完成的。
(6)饭后一定时间内,人体的血液(血液中的葡萄糖)浓度变化的调节部分过程如下:
血糖溶液升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平
此实例说明人体的生命活动是            调节的结果。
答案 (1)肠液、胰液 (2)保证呼吸道内气体顺畅通过(利于气体进出肺部/保证呼吸道内气体流畅)
(3)左、右心室收缩(心室收缩) (4)b (5)B、C、D (6)神经系统和激素(神经系统和内分泌系统/在神
经系统控制下激素参与/神经和激素,合理即可)
解析 (1)A系统是消化系统,其中的小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中消化淀粉的消化液有肠
液、胰液。 (2)B系统是呼吸系统,其中的呼吸道都有骨或软骨作支架,其作用是保证呼吸道内气体顺畅
进出肺部。(3)当左、右心室收缩时,左心室内的血液流向主动脉,右心室内的血液流向肺动脉。(4)在尿
液的形成过程中,葡萄糖先经过肾小球和肾小囊内壁的过滤(或滤过)作用进入肾小囊,又经过肾小管的
重吸收作用回到血液中。因此肾小球中的葡萄糖从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→
肾小囊→肾小管→肾小管外面的毛细血管→肾静脉。(5)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出
体外的整个过程要靠呼吸、循环、泌尿系统共同参与、协调配合完成。(6)人体的生命活动主要受神
经系统的调节,其次也受激素调节的影响,是神经系统和激素共同调节的结果。
解题关键 明确人体的小肠中消化液成分和血液循环的途径及心脏的工作机制;明确人体生命活动的
调节主要是神经系统和激素共同调节的结果。
8.(2017山东临沂,28,8分)人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。如图表示人体进行消化、呼
吸、循环、排泄等部分生理活动过程,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,A、B表示部分呼吸
过程。请据图分析回答:

(1)参与蛋白质消化的消化液有        ,吸收a的主要器官是     。
(2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理,使到达肺部的气体变得           ,经过B过
程,流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是           。
(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水等,这一过程主要发生在组织细胞的     中。
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是     ;如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水
平,一部分血糖就会进入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通过        进行治疗。
(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有 
      的作用。
答案 (1)胃液、肠液、胰液 小肠 (2)清洁、温暖和湿润 氧气含量增加,二氧化碳含量减少 (3)线
粒体 (4)f 注射胰岛素制剂 (5)排泄废物
解析 图中的a、b、c、d、f代表的物质分别是营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、尿液。A表示肺与
外界的气体交换,B表示肺泡与血液的气体交换。(1)蛋白质在胃液(含胃蛋白酶)的作用下被初步消化,然
后在小肠内胰液和肠液中相关酶的作用下被分解成氨基酸。小肠是营养物质消化和吸收的主要器官,
因此吸收a的主要器官是小肠。(2)A过程指的是肺与外界的气体交换,呼吸道既是气体进出肺的通道,又
对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。B过程指的是肺泡与血液的气体交换,流经肺部的血液在
成分上发生的主要变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少。(3)b指的是氧气,a通过消化道壁进入血液
循环被人体吸收,最终在氧气的参与下被分解利用,产生水和二氧化碳等,同时释放能量,供各项生命活动
利用,这一过程主要发生在组织细胞的线粒体中。(4)d指的是被肾小球和肾小囊内壁过滤后在肾小囊腔
内形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流经肾小管时,被肾小管重吸收后进入血液循环的大部
分水、全部的葡萄糖和部分无机盐,f是尿液,不含葡萄糖。人体内的胰岛素分泌不足时,血糖的浓度升
高,就会形成糖尿。糖尿病患者可通过注射胰岛素制剂进行治疗。(5)皮肤能通过汗液排出一部分水、
无机盐和尿素,因此皮肤具有排泄废物的作用。
考点1 人体的营养
1.(2020山东青岛李沧一模,12)为了探究“馒头在口腔中的变化”,某兴趣小组的同学设计的实验装置如
图所示,关于该实验的说法不正确的是 (  )
A.将这两支试管一起放到37 ℃的温水中
B.分别加入唾液和清水后,两支试管应充分搅拌
C.加碘液摇匀后,其中②号试管不变蓝色
D.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
答案 C 加碘液摇匀后,②号试管变蓝,因其中加入的是清水,清水不能分解馒头中的淀粉,故C错误。
方法技巧 熟练掌握实验“馒头在口腔中的变化”各步骤的设置意义。
2.(2020云南曲靖联考,15)被称为“第七类营养素”的是 (  )
A.蛋白质  B.维生素
C.膳食纤维  D.无机盐
答案 C 人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类,把膳食纤
维列为第七类营养素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中。纤维素等膳食
纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅,降低人体内过高的血
脂和血糖等,有利于维护心脑血管的健康。
解题关键 明确膳食纤维是人体的第七类营养素。
3.(2020北京大兴一模,7)吸收不良综合征是指小肠消化、吸收功能受损导致营养物质吸收不良,会出现
腹泻、营养不良、体重减轻等症状,下列叙述中哪一项不可能是该病的病因 (  )
A.小肠绒毛受损
B.小肠内多种消化酶缺乏
C.小肠内胆汁缺乏
D.小肠内胰岛素缺乏
答案 D 小肠消化、吸收功能受损导致营养物质吸收不良,进而出现腹泻、营养不良、体重减轻等症
状,而胰岛素缺乏会引起血液中葡萄糖浓度过高,对食物的消化和营养物质的吸收没有作用。
方法技巧 掌握小肠与消化食物和吸收营养有关的结构特点。
4.(2019湖南湘潭一模,18)下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关 (  )
A.小肠内表面有环形皱襞
B.小肠长5~6米
C.小肠内有多种消化酶
D.小肠内表面有小肠绒毛
答案 C 小肠内有胆汁、肠液和胰液等消化液,含有多种消化酶,有利于糖类、蛋白质和脂肪的消化,
与吸收营养物质无关。
踩分要点 抓住关键词“与小肠的吸收功能无关”。与小肠吸收功能有关的特点是长、大、薄,即成
年人小肠一般有5~6米长,内表面积大,小肠绒毛壁、毛细血管壁等都很薄,只由一层上皮细胞构成。
5.(2018江苏镇江一模,11)小芳最近牙龈经常出血,你认为小芳应多食用的食物是 (  )
A.牛奶和鸡蛋  B.牛肉和鱼肉
C.蔬菜和水果  D.猪肝和猪腰
答案 C 牙龈出血是缺乏维生素C引起的,应多吃新鲜的蔬菜和水果。
6.(2018北京一零一中学一模,7)维生素和无机盐虽然在人体中需要量很少,却起着“人体运作的润滑
剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是 (  )
选项 A B C D
物质 钙 铁 维生素A 维生素B
缺乏症 骨质疏松症 贫血症 夜盲症 坏血病
答案 D 坏血病是缺乏维生素C,而缺乏维生素B易导致神经炎、脚气病等。
解题关键 明确各种维生素的缺乏症。
7.(2018北京丰台期末,16)下列哪项不是小肠适于消化和吸收的结构特点 (  )
A.小肠很长,其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,且绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
C.小肠位于人体腹腔内,上端与胃相连,下端和大肠相连
D.小肠有肠腺,肠腺能够分泌肠液
答案 C 小肠位于腹腔内,上端与胃相连,下端与大肠相连,只是说明了小肠在消化道内的位置,未说明
小肠与消化和吸收功能相适应的结构特点,故C符合题意。
8.(2020江西九江模拟,18)馒头是用小麦的面粉制成的,其主要成分是淀粉。某生物兴趣小组为探究唾液
淀粉酶对淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验:
甲:2 mL淀粉溶液+2 mL唾液→37 ℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;
乙:2 mL淀粉溶液+2 mL清水→37 ℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;
丙:2 mL淀粉溶液+2 mL唾液→100 ℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色。
(1)在该探究实验中能形成    组对照实验。
(2)面粉中的营养物质主要来自小麦种子的    。
(3)小麦根尖的成熟区有大量的    ,这与根吸收水分的功能是相适应的。
(4)在植物的叶肉细胞中,既与生物圈中碳—氧平衡密切相关,又与细胞内能量转换密切相关的两种结构
是    。
(5)如图为某植物一昼夜二氧化碳吸收速率的变化曲线。在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝
向、叶龄相同的叶,摘下后放入酒精进行脱色处理,再滴加碘液,清水冲洗,最后同时比较五个叶片的颜
色,其中蓝色最深的是    时所取的叶片。
答案 (1)两 (2)胚乳 (3)根毛 (4)叶绿体和线粒体 (5)D
解析 (1)甲与乙、甲与丙分别只有一个变量(唾液、温度),因此在该探究实验中能形成两组对照实
验。(2)小麦是单子叶植物,小麦种子的营养物质主要储存在胚乳中。(3)小麦根尖的成熟区有大量的根
毛,增加了根的吸收面积,这与根吸收水分的功能是相适应的。(4)叶绿体是光合作用的主要场所,吸收二
氧化碳,释放氧气,同时储存能量;线粒体是呼吸作用的主要场所,吸收氧气,释放二氧化碳,同时释放能
量。因此,在植物的叶肉细胞中,既与生物圈中碳—氧平衡密切相关,又与细胞内能量转换密切相关的两
种结构是叶绿体和线粒体。(5)由图可知,BD(不包括B、D点)段光合作用强度大于呼吸作用强度,有机
物积累,D点之后,呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物开始减少。因此,D点积累有机物最多,蓝色最
深。
解题思路 根据单一变量原则设置对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理
的是实验组,没有处理的是对照组。
9.(2019江西模拟,17)如图为人体小肠相关活动模式图,请据图回答问题。

(1)若图中物质①需经消化变成氨基酸才能被吸收进入血液,参与图中该过程的消化液有    

(2)②由血液运输到身体各处,血液在人体结构层次中属于    。
(3)血管A的管腔很细小,有些部位只容许红细胞单行通过,此为    血管。
(4)图中红细胞运输的氧气,由外界进入肺是通过    实现的。
(5)皮肤中的毛细血管受冷能够收缩,这属于    反射。
答案 (1)胰液、肠液 (2)组织 (3)毛细 (4)呼吸运动(吸气) (5)简单(非条件)
解析 (1)在小肠中,有多种消化液,如胰液、肠液等,肠液、胰液中含有多种消化酶,对糖类、蛋白质和
脂肪都有消化作用。(2)血液由血浆和血细胞组成,属于结缔组织。(3)判断毛细血管的依据是毛细血管
管腔很小,只允许红细胞单行通过。(4)氧气由外界进入肺属于肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实
现的。(5)皮肤中的毛细血管受冷能够收缩,是由脊髓完成的简单(非条件)反射。
考点2 人体的呼吸
1.(2020福建厦门质检,7)下列结构中,主要功能为保证呼吸道畅通的是 (  )
A.气管纤毛  B.气管软骨
C.会厌软骨  D.鼻黏膜
答案 B 呼吸道是气体的通道,呼吸道都有骨或软骨作支架,使空气顺畅通过。
方法技巧 掌握呼吸道的结构及功能。
2.(2020云南曲靖马龙模拟,17)呼吸道感染时常有大量的痰,其形成部位是 (  )
A.咽   B.喉
C.气管或支气管  D.肺
答案 C 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定
的处理。气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌
和病毒的物质。黏膜上的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通
过咳嗽排出体外,这就是痰。因此,痰生成的部位是气管或支气管。
名师点睛 明确呼吸系统的组成和作用。
3.(2020山东青岛崂山模拟,12)如图1、2分别表示人体平静呼吸时肺容量的变化曲线、膈肌的状态变化
示意图。下列说法正确的是 (  )

图1 图2
A.ab段曲线对应的膈肌状态是收缩,如图2中A所示
B.当膈肌由A向B变化时,膈肌舒张
C.ac段曲线表示进行了两次呼吸
D.ab段和cd段曲线都表示吸气
答案 D ab段曲线表示肺容量增加,为吸气过程,对应的膈肌状态是收缩,如图2中B所示,A错误;当膈肌
由A向B变化时,为吸气状态,膈肌收缩,B错误;ac段曲线表示进行了一次吸气,一次呼气,应为一次呼吸,C
错误;ab段和cd段曲线都表示肺容量增加,为吸气过程,D正确。
4.(2020北京密云一模,6)体外膜肺氧合也称人工肺,是为患者进行体外呼吸与血液循环的一种医疗急救
设备。下列相关叙述正确的是 (  )
A.氧合器内发生的过程相当于外界环境与肺泡间的气体交换
B.气体膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C.②内流动的是含氧少的静脉血
D.气体膜的面积不影响气体交换的效率
答案 B 气体膜相当于肺泡壁和毛细血管壁,氧合器内发生的过程相当于血液与肺泡间的气体交换,A
错误,B正确;此装置模拟的是肺的功能,故②肺静脉内流动的是含氧丰富的动脉血,C错误;气体膜的面积
直接影响气体交换的效率,面积越大,血液与气体膜接触越充分,交换效率越高,D错误。
方法技巧 掌握肺泡与血液之间的气体交换的原理。
5.(2019广东一模,10)下列关于人体呼吸的叙述,正确的是 (  )
A.呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生
C.吸气时,膈肌处于舒张状态
D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换
答案 D 呼吸时,吸入的空气中除氧气外,还有氮气、二氧化碳等气体,呼出的气体中除二氧化碳外,还
有氮气、氧气等气体,A错误;由于鼻腔内的鼻毛和黏液对空气有清洁和湿润作用,因此用鼻呼吸比用口
呼吸卫生,B错误;吸气时,膈肌处于收缩状态,C错误。
6.(2019山东青岛崂山一模,14)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是 (  )
A.胸廓扩大导致呼气  B.呼气导致胸廓扩大
C.胸廓扩大导致吸气  D.吸气导致胸廓扩大
答案 C 呼吸运动的过程中,肋间肌和膈肌的收缩或舒张,胸廓容积扩大或缩小,使得肺容积增大或减
小,肺内气压与外界大气压存在差值,才使气体能进出肺,即导致吸气或呼气。
7.(2019浙江温州苍南六校联考,4)如图为肺泡内的气体交换示意图,a、b代表呼吸运动过程,c、d代表气
体,下列描述正确的是 (  )

A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
C.血管乙中的血液进入心脏时最先进入左心房
D.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
答案 C 过程a与b表示肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,A错误;肺泡与血液之间进行气
体交换的过程中,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,所以c代表二氧化碳,d代表氧气,B错误;流经肺部毛
细血管后,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,所以血管乙的血液中含有更多的氧,D错误。
8.(2020湖南岳阳联考,27)图甲是小周和同学一起用可乐瓶、吸管、气球等制作的一个装置,模拟了人在
吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化的实验,回答下列问题。

甲 乙
(1)图甲中吸管连接的两个气球是模拟人体的   。
(2)B模型中气球膜所代表的结构处于    状态,肺内的气体压力相应改变,气体便被    。(填
“吸入”或“排出”)
(3)图乙是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,其中BC段气体压力变化与图甲中  
模型气体压力变化一致。
(4)人体呼吸作用最重要的意义是为人体的生命活动提供    。
答案 (1)肺 (2)收缩 吸入 (3)A (4)能量
解析 (1)图甲中吸管连接的两个气球是模拟人体的肺。(2)B模型模拟的是吸气状态,则气球膜所代表
的结构(膈肌)处于收缩状态,肺内的气体压力相应改变,气体便被吸入。(3)分析图乙可知,BC段气体压力
变化表示肺内气压大于外界气压,处于呼气状态,因此,与图甲中A模型气体压力变化一致。(4)人体呼吸
作用最重要的意义是为人体的生命活动提供能量。
方法技巧 掌握人体呼气和吸气原理及模型、曲线的识别。
9.(2019江苏张家港模拟,41)请阅读以下材料,回答问题。
材料一:2014年1月8日苏州《城市商报》报道:去年全年我市共有152天出现雾霾天气。其中,1月中旬和
12月上旬分别出现区域性持续雾霾天气,空气质量明显下降,对人体健康和道路交通造成一定影响。
材料二:雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5
微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻
挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
(1)PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血
液之前,还会经过的结构依次是 (  )
A.气管、支气管、肺泡  B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管  D.肺泡、气管、支气管
(2)人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是 (  )
A.肋骨上升,膈肌舒张而使膈上升
B.肋骨下降,膈肌舒张而使膈上升
C.肋骨上升,膈肌收缩而使膈下降
D.肋骨下降,膈肌收缩而使膈下降
(3)肺与外界的气体交换是通过   来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过   来实
现的。 (  )
A.呼吸作用 呼吸运动  B.呼吸运动 呼吸作用
C.扩散作用 呼吸运动  D.呼吸运动 扩散作用
(4)老张因为吸入过多的颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的 (  )
A.红细胞数量高于正常值
B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值
D.白细胞数量低于正常值
(5)为减少雾霾天气,苏州市政府采取了许多措施。下列措施中,与控制雾霾天气无关的是 (  )
A.增加绿化面积
B.禁止焚烧秸秆
C.大力发展火力发电
D.提高汽车尾气排放标准
答案 (1)A (2)C (3)D (4)B (5)C
解析 (1)本题意在考查呼吸系统的组成。人体的呼吸系统按照气体进入的先后顺序依次是鼻、咽、
喉、气管、支气管和肺,肺的基本结构单位和功能单位是肺泡。(2)吸气时,肋间肌收缩,使肋骨向上、向
外运动,膈肌收缩,使膈的顶部下降。(3)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,依赖于呼吸肌的收
缩或舒张引发的肺内外的气压差;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,因为气体
可以由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。(4)白细胞能吞噬病菌,对人体有防御和保护作用,因此身体
有炎症时,白细胞会增多。(5)火力发电的原理是利用煤、柴油、天然气等燃料燃烧时产生的热能,推动
汽轮机、柴油机等带动发电机发电,可见,大力发展火力发电会增加雾霾天气。
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.(2020山东青岛崂山模拟,14)下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验的描述,正确的是 (  )
A.该实验是对照实验,变量是温度
B.结果是2号试管内会出现蓝色
C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D.若将丙装置再保持10分钟,结果两支试管内都不变蓝
答案 C 该实验是对照实验,变量是有无唾液,而不是温度,A错误。1号试管中清水对淀粉没有分解作
用,因此加碘液会变蓝色;2号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,因此遇到碘液不会变蓝,B错误,C
正确。若将丙装置再保持10分钟,结果是2试管内不变蓝,1号试管内变蓝,D错误。
方法技巧 本题考查“馒头在口腔中的变化”的实验,掌握本实验的步骤及目的。
2.(2020山东潍坊文昌中学质检,16)某人患胆囊炎,验血时血涂片中(图1)哪种细胞会增多;胆囊被切除后,
会影响三大营养物质中(图2)哪种物质的消化 (  )

图1 图2
A.②、丙  B.①、丙
C.②、乙  D.①、甲
答案 A 由图1分析可知,①为红细胞,②为白细胞,③为血小板;由图2分析可知,A为口腔,B为咽,C为食
道,D为胃,E为小肠,F为大肠,甲是淀粉,乙是蛋白质,丙是脂肪。②白细胞对人体有保护和防御作用,当人
体有炎症时,血液内白细胞的数量会明显增多;肝脏能分泌胆汁,胆汁能将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒,增
大了脂肪与消化液的接触面积,利于脂肪的消化。胆囊对肝脏分泌的胆汁起到暂时储存的作用,如果患
了胆囊炎,胆汁的储存会受影响,就会影响脂肪的乳化。
方法技巧 明确身体有炎症时,白细胞数量会增多;胆汁对脂肪消化有促进作用。
3.(2020云南曲靖马龙模拟,18)呼气时,下列结构中气体压力最大的是 (  )
A.鼻  B.气管  C.支气管  D.肺泡
答案 D 呼气时,肋间肌和膈肌均舒张,胸廓容积缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使
肺泡内的部分气体通过呼吸道(依次经过支气管、气管、喉、咽、鼻)排出体外,完成呼气动作。在呼气
过程中,气体从气压高的地方向气压低的地方运动,因此气压由大到小的排序是肺泡、支气管、气管、
喉、咽、鼻,故D符合题意。
名师点睛 熟记吸气、呼气过程中肺内气体含量和气压的变化。
4.(2020山东青岛市南模拟,5)某人下肢血栓脱落,血栓随血液流动时最可能在什么地方滞留 (  )
A.肺静脉  B.肺泡处的毛细血管
C.下肢静脉  D.右心房
答案 B 由于毛细血管管径小,只允许红细胞单行通过,因此血栓一般不能通过毛细血管,故最可能在
肺部毛细血管处滞留。
方法技巧 明确最容易滞留阻塞的血管是毛细血管。
5.(2019广东模拟,16)母亲节那天,亮亮特意为妈妈准备了一份丰盛的晚餐:大米、清蒸鲈鱼、麻婆豆
腐。从膳食营养角度讲,你认为增加下列哪种食物更为合理 (  )
A.小米粥  B.香菇炒油菜
C.牛奶   D.排骨汤
答案 B 合理营养是指全面而平衡的营养,即食物多样且搭配比例合理。大米作为主食主要提供了糖
类,鲈鱼和豆腐主要提供蛋白质和少量的脂肪,还需要青菜或水果来提供维生素和无机盐,故B符合题
意。
思路点拨 要做到合理营养需要食谱中糖类、蛋白质、维生素、脂肪和无机盐搭配合理。
6.(2019北京海淀一模,7)“肉丁炸酱面一碗儿,豆芽青菜七八样儿。”这说的是老北京炸酱面。下列叙
述不正确的是 (  )
A.面条中的淀粉是在口腔中开始消化的
B.炸酱中的脂肪在肝脏被胆汁初步消化
C.炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收
D.配菜种类多样,有利于做到合理营养
答案 B 肝脏分泌的胆汁经过导管流入十二指肠(小肠的起始部位),在小肠内将脂肪乳化为微小颗粒,
胆汁不含消化酶,没有消化作用,故B错误。
7.(2019广东一模,11)合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式。如图甲为中国居民的“平衡膳
食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图,下列有关说法错误的是(  )
 
甲               乙
A.青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要多吃些图甲中c、d层食物
B.图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C.图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D.图乙中i处有肠液、胰液等多种消化液,因此是消化食物的主要场所
答案 C 图甲中e层物质所含的主要营养物质是脂肪,其消化过程可用图乙中Z曲线来表示,X曲线最早
发生变化,表示物质最早被消化,可表示淀粉的消化过程。
思路点拨 先由图乙确认最早在开始消化的X代表淀粉,第二开始消化的Y代表蛋白质,Z代表脂肪的消
化,然后由图甲对应a层糖类对应X曲线,c、d两层富含蛋白质对应Y曲线,e层脂肪对应Z曲线。
8.(2019山东青岛崂山一模,16)如图为人体的部分生命活动过程示意图。其中a、b、c、d代表物质,①②
③④表示生命活动过程。下列说法正确的是 (  )
A.a表示氧气,b表示二氧化碳,c是葡萄糖
B.①表示肺泡与外界的气体交换,②表示毛细血管与组织细胞的气体交换
C.③和④表示的过程是消化和吸收,发生的主要场所是胃
D.b和c在细胞中产生a和d,该过程是呼吸作用
答案 D 由图中看出①表示肺泡与血液间的气体交换,由于肺泡中氧的浓度大于血液中氧的浓度,氧
由肺泡进入血液,因此b表示氧气,二氧化碳的扩散方向与氧气相反,因此a表示二氧化碳,A、B错误;消化
和吸收的主要场所是小肠,C错误。
9.(2018江西赣州中心城六校联盟,14)为了研究唾液淀粉酶催化作用受哪些因素影响,某小组做了如下实
验,并分析下列结论哪项有误 (  )
试管编号 加入物质 温度 pH 加入碘液后颜色变化
1 2 mL淀粉糊,2 mL蒸馏水 37 ℃ 7 变蓝色
2 2 mL淀粉糊,2 mL唾液 37 ℃ 7 不变蓝
3 2 mL淀粉糊,2 mL唾液 45 ℃ 7 变蓝色
4 2 mL淀粉糊,2 mL唾液 37 ℃ 11 变蓝色
A.试管1和2对照,说明唾液有助于淀粉的分解
B.试管2和3对照,说明唾液淀粉酶活性受温度影响,37 ℃为适宜温度
C.试管2和4对照,说明唾液淀粉酶活性受pH影响,适宜pH为7
D.试管2不变蓝,原因是淀粉被分解为葡萄糖
答案 D 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖,不是葡萄糖。
解题关键 首先确定本实验的对照组是2号试管,然后其他组再分别与2号试管作对照,确定各自变量,
如:1号与2号对照,变量是加入物质(清水或唾液);2号与3号对照,变量是温度;2号与4号对照,变量是pH。
10.(2018北京一零一中学一模,9)如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是 (  )

A.②是胃,能将蛋白质初步分解成氨基酸
B.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.②是小肠,内有胰液、肠液和胆汁三种消化液,有利于消化
D.⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能
答案 C ③是胃,只能将蛋白质初步分解成多肽,不能分解为氨基酸,A错误;①是肝脏,它分泌的胆汁中
不含有任何消化酶,B错误;⑤是大肠,可以吸收少量的水、无机盐和部分维生素,D错误。
解题关键 熟记各种消化腺的位置和功能。
11.(2018山东青岛李沧一模,23)打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的
裂隙骤然收窄而引起的声响。下列不符合打嗝时状态的是 (  )
A.胸廓容积扩大
B.肺收缩
C.膈肌收缩
D.肺内气压小于外界大气压
答案 B 打嗝是吸气的过程,吸气时,膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺扩张,肺内气压小于外界大气压,外界
气体进入肺,故B符合题意。
解题关键 抓住关键词“吸进肺内”,确定打嗝是吸气的过程。
12.(2019山东德州,29)(8分)血液中的葡萄糖称为血糖。人体各项生命活动所需的能量大部分来自葡萄
糖,因此血糖必须保持一定的水平才能维持体内各器官和组织的需要。我们北方人主要靠摄入禾谷类
食物,经过消化系统转化为葡萄糖后进入血液(如图一),通过循环系统(如图三)运输到全身各处组织细
胞,作为能量的来源。某些激素的调节和泌尿系统在血糖浓度相对稳定方面起着非常重要的作用。分
析回答下列问题:
图一
图二
二、非选择题(共13分)
图三
(1)图一中,淀粉经过[Ⅰ]过程,分解成[X]   ,[Ⅲ]过程在小肠处完成    。
(2)图三中进食一段时间后,葡萄糖进入血液。由血管[④]运送到器官[A]    的毛细血管处,在 
  的调节作用下实现了图二的变化,通过血液循环输送到全身各处。
(3)通过体循环的运输,血液由血管[⑥]     进入器官[B],血糖被输送到肾小管处后,在氧气的参与
下,在细胞内的    (结构)中分解,为肾小管提供能量。正常情况下,肾小管能将原尿中的葡萄糖全
部重吸收回血液。
(4)如果由于某种疾病或一次摄入葡萄糖过多,导致原尿中葡萄糖浓度过高,葡萄糖便会随尿排出体外。
这说明肾小管的重吸收能力是    的。
答案 (1)麦芽糖 吸收 (2)肝脏 胰岛素 (3)肾动脉 线粒体 (4)有限
解析 (1)一部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被消化成麦芽糖,最终在小肠里被消化成小分子物质葡萄
糖,吸收进入血液循环。(2)由题图三可知,A是肝脏。胰岛素的作用是降低血糖的浓度,因此图二中血糖
浓度下降是通过胰岛素的作用实现的。(3)⑥是通向肾部毛细血管网的血管,即肾动脉。血糖在氧气的
参与下被分解,释放能量,这是组织细胞进行呼吸作用的结果,呼吸作用的主要场所是细胞内的线粒体。
(4)在形成尿液的过程中,需要肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,正常情况下肾小管能够吸收大
部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐,因此尿液中是没有葡萄糖的。但当葡萄糖浓度高到一定程度
时,肾小管吸收能力达到饱和,不能将全部的葡萄糖重吸收,说明肾小管的重吸收能力是有限的。
13.(2018安徽太和一中教育联盟一模,11)(5分)如图为淀粉消化后的终产物a进入血液及其进行代谢活动
的过程示意图。图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质。请据图分析回答:
(1)淀粉被彻底消化后形成的a代表的物质是     ,它主要是在消化道中的     内被吸收的。
(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是     。
(3)形成f要经过             和           两个生理过程。
答案 (1)葡萄糖 小肠 (2)胰岛素 (3)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 肾小管的重吸收作用
解析 (1)部分淀粉首先在口腔内唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖,大部分淀粉和麦芽糖都是在小
肠内肠液和胰液的共同作用下被彻底分解为终产物葡萄糖的,所以a是葡萄糖,主要在小肠内被吸收。
(2)胰岛素分泌进入血液,调节葡萄糖的吸收、利用和转化。(3)尿液的形成需要两个重要的生理过程:肾
小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
解题关键 抓住各系统的关键结构,如心脏、小肠、肺泡和肾单位的主要特点和功能。
同课章节目录