第三章球类运动—排球球性练习教案（表格式） 2022—2023学年华东师大版初中体育与健康八年级全一册

单位： 学段： 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 球性练习课----打垫、传垫结合
教学目标 通过本节课使学生回忆传垫球技术动作要领，培养球感。 能够通过引导小组完成独立的打垫、传垫配合，为正式的排球比赛奠定基础。 继续培养学生不怕苦不怕累的意志品质，以及克服困难的能力。
教学重、难点 球感的熟悉程度以及小组配合
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 1.课堂常规。 2.玩球练习 1.接受体委报告。 2.布置课的内容及教学目标。 1.教师调动学生的积极性，引导学生每人一球主动随自己的意愿去玩球。 2.教师评价 1.体委集合整队。 2.明确本课内容，进入上课角色。 1.注意力集中，情绪高涨。 2.勤于思考，大胆创新，勇于尝试。 3.音乐伴奏 成四列横队 在规定的范围内散点进行练习。 要求：学生能自由玩耍，体验活动带来的快乐。 成四列横队 要求：动作到位，姿态优美。
求知创新部分 32 一、复习正面双手垫球 两人一组进行对垫、对传或传垫结合 二、复习上手传球 1.传球的准备姿势 2.传球的手型的讲解示范 3.徒手的手型练习 4.一人拿球一人传固定球练习 5.一抛一传 6.两人对传 三、探索与创新 分组练习，一人持球，发向其他人或者传向其他人，其他人接好球。看看哪一组坏的次数少。 四、排球接力赛 将学生分成两组进行夹球跳接力比赛，将排球放在两腿之间，沿着跑道向前跳，到了终点抱球跑回，交给下一个同学，直至比赛完成。 1.教师讲解复习规则 2.示范 3.及时总结 4.引申出传球练习 5.示范讲解 6.总结过度 7.分组自主创新 8.游戏放松、愉悦身心 1.明确规则 2.思考动作要领 3.分组练习 4.认真听讲 5.积极练习，认真总结，正确定位 6.努力创新，展示自己的风采 7.通过游戏愉悦身心，放松 在规定范围内散点站立，分组进行游戏 分组纵队站立面向跑道
愉悦身心部分 5 1.学生做放松活动 2.教师总结本节课 3.下课，师生再见 1.教师带领放松 2.总结本节课，及时表扬、鼓励 3.下课，师生再见 1.学生放松活动 2.认真听讲 3.与老师再见 稍围成圆站立
场地器材 运动场、排球21个 课后 小结