部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。
同学们，你们喜欢科学吗？你们做过科学实验吗？向大家介绍一下。
我做过有孔纸片托水的实验。
我做过神奇的牙签的实验。
我做过吞鸡蛋的瓶子的实验。
我做过瓶子赛跑的实验。
习作：我做了一项小实验
写作指导
选择自己感兴趣的实验
模拟火山喷发
吸水的蜡烛
吞鸡蛋的瓶子
PPT模板 http:///moban/
写作指导
写之前，可以借助图表整理小实验的主要信息。
以《蜜蜂》为例列一个实验记录表。
实验名称： 蜜蜂有辨别方向的能力
实验准备： 蜜蜂、纸袋、做记号的用具
实验过程:
第一步 先捉一些蜜蜂放进纸袋，让它们与外界隔绝。
第二步 接着走到四公里外给蜜蜂做上记号后放飞。
第三步 然后记录飞回来的蜜蜂数量。
第四步 最后蜜蜂真的飞回来了。
实验结果： 蜜蜂确实有辨别方向的能力。
写作指导
列出了实验记录表之后，我们该怎样把实验过程写出来呢？
第一步
第二步
第三步
第四步
首先
接着
然后
最后
0
可以用上一些表示顺序的序数词：
这样表达起来更有条理，逻辑清晰。
01
例如盐水孵蛋的小实验：
先要拿出一个透明的玻璃杯，往杯子里倒入半杯清水。接着把鸡蛋放入水中，然后往杯中倒入适量的盐，最后用筷子不停的搅拌。
写作指导
我们可以怎样把实验过程写的生动一些呢？
第一：使用修辞方法
鸡蛋“啪”地一下被瓶子吞进去了。
瓶子就像饿极了狮子似的一口把鸡蛋吞了进去。
第二：注重细节描写
我把尺子放在桌上。
我首先把尺子放在一个平整的桌面上，让它三分之一在桌面外，然后我在上面盖上一张白纸。
第三：表达自己的心情
开始做实验的时候可以这样写：我迫不及待地开始了实验。
实验失败了可以这样写：
我感到疑惑不解，到底是哪里出错了呢？
列出提纲
开头：点明要写什么，选择自己的实验。
中间：交代清楚这件事的详细过程。
。
结尾: 总结全文，解释“谜底”，表达情感。
。
作文写完了可以同桌之间互相交换读一读，评一评哦！
我做了一项小实验
朋友们，你们知道吗？这个世界上有一个气球，用火烧，也烧不破。你相信吗？如果不信请和我一起做一项科学小实验。
我们要准好一个气球、一根蜡烛，当然还要有一些清水。准备好之后，我们的实验就开始啦！
首先，我们要将一些清水倒进气球里，然后给气球吹起，让它鼓起来。我们用力的吹，气球渐渐地鼓起来，刚开始像个小鸡蛋，慢慢地就成了大葫芦啦。这个时候，我们抓紧气球口，让我们的爸爸妈妈或者朋友帮忙将口系好。
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接下来，我们就要点燃蜡烛啦。注意一定要远离煤气、酒精灯易燃物。我是让爸爸在一旁保驾护航的，希望你也是。蜡烛点燃，火苗跳跃，显得十分高傲，想要一下子烧破气球。我们就把气球放上去吧。
如果你没做过这个实验，你肯定担心气球突然爆炸吓你一跳，同时将里面的水洒你一身。但是，现在你就放心地将气球放在火焰上烧吧。你会发现，好长好长时间气球没有一点点要爆炸的迹象。这时候，我们真的要为这个气球鼓掌了。
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气球为什么烧不破呢？其实不是气球有多厉害，而是气球里的水很厉害。蜡烛将热传给气球，水吸收了热量，让气球的温度始终处在燃点之下，自然就烧不破了。
在外探险的人有时候会用塑料袋装满水当锅在火上烧水，水烧开了，塑料袋也不会破。大自然是多么的神奇啊！
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