北京版五下4.2 分数的基本性质 同步练习（含答案）

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4.2 分数的基本性质 同步练习
一、填空题
1．=3÷5= =15÷　 　=　 　（小数）
2． 的分数单位是　 　，它有　 　个这样的分数单位，再添上　 　个这样的单位就是最小的质数。如果 的分子加上25，要使分数的大小不变，分母应　 　。
3．这学期，我们学习分数的基本性质时，运用到　 　的数学思想方法，还学习了测量不规则物体的体积，运用到　 　的数学思想方法，学习。21世纪教育网版权所有
4． 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该乘　 　。
二、判断题
5． 的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应乘3。（　　）
6．大于 而小于 的最简分数不存在（　　）。
7．一个分数的分子和分母同时加上2，这个分数的大小不变。（　　）
8．把 变成 后，分数值扩大到原来的4倍。(　　)
9．一个蛋糕的 和它的 同样大。（　　）
10． 和 不仅大小相等，分数单位也相同。（　　）
三、单选题
11．将一个分数的分子乘5，分母也乘5，则这个分数的值（　　）。
A．扩大4倍 B．扩大16倍 C．不变
12．下列各题，（　　）应用的是分数的基本性质， 的大小不变。
A． B． C． D．
13．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数值（　　）。
A．不变 B．扩大到原来的3倍 C．缩小到原来的
14．下列说法不正确的是（　　）。
A．两个奇数的积一定是奇数。
B．1024至少减去1就是3的倍数。
C．一个物体的体积是1cm ，这个物体一定是正方体。
D． 的分子减去12，要使分数的大小不变，分母应该除以5。
15．根据分数与除法的关系填写3÷4= = ，□里依次填（　　）。
A．3，4 B．6，8 C．9，16 D．9，18
四、作图题
16．下面那些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
17．用画图的方法说明 = 是正确的。
五、计算题
18．将下列分数化成分母是100而大小不变的分数
＝ ＝ ＝ ＝
答案部分
1．20；50；25；0.6
2．；5；11；扩大6倍
3．类比；转化
4．3
5．（1）错误
6．（1）错误
7．（1）错误
8．（1）错误
9．（1）正确
10．（1）错误
11．C
12．D
13．C
14．C
15．C
16．
17．
18．==；
==；
==；
==。
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