社戏课件

课件14张PPT。童年市优质课王雪晶《童年》清晰修正.mp4 童年 社 戏 活动任务：
一、说情节，了解文章的主要内容。
二、读精段，理解环境描写的作用。
三、评人物，体会人性美及作者情感。活动一：说情节1、速读课文，用一句简洁的话概括全文内容。活动一：说情节 2.文章的中心事件是什么？围绕这个中心事件详写了哪些事？ 2. 中心事件是看社戏，围绕这一事件详写了戏前波折，月夜行船、船上看戏、归航偷豆等 情节。月夜行船 朗读10——13段月夜行船部分，画出你认为精彩的景物描写,并进行品析。活动二：读精段 美点寻踪：请选择你认为写的优美的语句，读一读，并进行品味、交流。
温馨提示：可以从感官、修辞、写法、情感等方面去品析。 描写景物的方法：
从不同的角度描写
运用多种修辞方法
选词生动,描写形象活动三：评人物 如果你就是当年的迅哥儿，你愿意与文中的哪个人交往？结合具体事例说明理由。
请你运用“我喜欢文中的——— （人物），因为他（他们） ————————— （评价其性格品质），比如————————— ”（举人物表现）的句式，勾勒人物形象写一段话。写作背景 ：
《社戏》写于1922年10月， 当时社会黑暗，农民痛苦，鲁迅被反动文人排挤到厦门大学任教，使他自然回忆起心中保留的一方净土—
平桥村。质疑探究 戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道： “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”？
高尔基说“童年是人生中最值得品味的美酒”，文中 “我”对平桥村的美好回忆，是浓得化不开的醇美人 情，是永不褪色的童年画卷。同学们，让我们也乘着记忆的翅膀，飞进儿时的童话世界！把自己最难忘的童年经历说出来与大家分享？
畅所欲言童年 童年 童年