部编版语文二年级下册口语交际：注意说话的语气 （课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
口语交际
注意说话的语气
我该如何
和阿姨说
呢？
阿姨，请你让一下。
我不是故意的！
我不是故意的。
我该怎么和这位同学说呢？
发言人：
1、声音洪亮，自信大方。
2、说话的语气不要太生硬。
3、避免使用命令的语气。
《最佳发言人》
听众：
1、认真倾听内容，不取笑。
2、等别人说完再说自己的想法。
《最佳听众》
我能做到
口语交际——注意说话的语气
感知语气，体验效果
公交车上，今天人特别多，而且路上还堵车了。眼看就要迟到了，小雨要下车了，可有一位阿姨挡住了她的去路，她说：
①阿姨，请您让一下。
②阿姨，请您让一下好吗？
小雨上学迟到了，老师批评了她。小雨下课后找到了老师，说……
如果你是小雨，你会怎样说？请试一试，注意说话的语气。
口语交际——注意说话的语气
模拟场景，学习表达
实战演练，分组表演
请从下面的两个场景中选择一个和同学表演，想想在这种情况下应该说什么，可以用到怎样的语气。
①小雨课间去上卫生间，看到同学洗手后忘了关水龙头，她会跟同学说……
②小雨放学回家，妈妈要给她报一个钢琴兴趣班，可她更想学画画。她会跟妈妈说……
口语交际——注意说话的语气
建议你：
1、妈妈是长辈，说话语气要平和，有礼貌。
2、把自己想学画画的理由说出来，得到妈妈的理解。
妈妈让丽丽学钢琴，可是她想学画画，她要怎么跟妈妈说呢？
我会说
　 （1）上学迟到了，老师批评了我。课后我对老师说“_________________”
（2）看到同学洗手后忘了关水龙头，
我会跟他说“_____________________”
小朋友，要牢记，
说话语气很重要。
言语不要太生硬，
命令别人不可取。
语气温和人人爱，
态度真诚人人夸!
我们在与别人的交往中，除了要把话说好之外，还要注意有说来话长的语气，这样不仅会增加说话的表达效果，还会给人留下良好的印象。
总结
延伸作业：
1.必做：
请大家把“妙笔生花”完成，并读给家长听一听。
2.选做：
和家长交流今天学到的知识，并谈谈感受。
朋友们，
认识你们真高兴，
咱们下次再见！
谢
谢
聆
听