7.2 图形与几何 课时训练（同步练习）六年级下册数学苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.2 图形与几何 课时训练（同步练习）六年级下册数学苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 332.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-03 14:34:59 | ||
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文档简介
2022-2023学年苏教版数学六年级下册
7.2 图形与几何 课时训练
一、单选题
1．根据如图所示长、宽、高的数据，猜想其大小最符合下列哪种物体？（ ）
A．普通教室 B．公共汽车 C．文具盒
2．一个圆的面积是28.26dm2，它的半径是（ ）。
A．6dm B．3dm C．6.28dm
3．将四个长10cm，宽5cm，高3cm的长方体盒子用彩纸包在一起，最省包装纸的方法是（ ）。
A． B．
C． D．
4．在长方体的中间挖掉一个小正方体后，得到一个新的立体图形（如图），这个立体图形的表面积是（ ）。
A．72cm2 B．84cm2 C．92cm2 D．100cm2
5．从8个同样的小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（ ）。
A．变大了 B．不变 C．变小了 D．不确定
二、填空题
6．把一个圆分成若干（偶数）等份，拼成一个近似的长方形（分的份数越多，拼成的图形越接近长方形），拼成的长方形的长相当于圆的 ，长方形的宽就是圆的 。
7．把一个底面积是8cm2，高是6cm的圆柱切成4个小圆柱，它的表面积增加 cm2。一个圆锥的高不变，底面半径扩大到原来的2倍，它的底面积扩大到原来的 倍，体积扩大到原来的 倍。
8．把144L的水倒入一个棱长为6dm的正方体容器里,水面高 dm。
9．两个正方体棱长比是2：3，那么它们的体积比是 。
10．在一张边长为10cm的正方形铁皮中，剪下两个最大的半圆做零件，每个半圆的周长是 cm：面积是 cm2，这张铁皮的利用率是 %.
11．如图，将一个高8cm的圆柱形木料沿底面直径垂直切成两部分，这时表面积比原来增加了96cm2。这根圆柱形木料原来的表面积是 cm2，体积是 cm3。（得数保留π）
12．下图中，直角三角形（阴影部分）的面积是25平方厘米，那么， 圆内空白部分的面积是 平方厘米。
13．把长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米的长方体，削成最大的圆柱，削去部分的体积是 立方厘米，圆柱的体积是 立方厘米。
14．将一个圆柱平均分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方体的高10厘米，表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是 立方厘米。
三、作图题
15．按要求画出图形。
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度的图形，画出三角形CDE绕点E逆时针旋转90度的图形
16．
（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形向右平移8格。
（2）图中圆的圆心的位置用数对表示是 。将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆。
（3）请将图②绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。
四、解答题
17．学校在新建的运动区内挖一个长方体形状的沙坑，长4米，宽2.8米，深0.4米，需要多少立方米黄沙才能将沙坑填满
18．根据下图，说一说小红放学回家的路线。
19．先量出需要的数据，再计算。
（1）计算涂色部分的周长。
（2）计算三个扇形的面积和。
20．下图是用棱长2cm的小正方体拼成的长方体，求长方体的体积。
21．小明去公园玩，他从甲门进去，乙门出来，如图所示。图中白色的表示公园里游览的公路。问小明能不能一次不重复地走遍公园里所有的游览公路？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】周长的一半；半径
7．【答案】48；4；4
8．【答案】4
9．【答案】8：27
10．【答案】25.7；39.25；78.5
11．【答案】66π；72π
12．【答案】132
13．【答案】78.96；113.04
14．【答案】125.6
15．【答案】
16．【答案】（1）
（2）（11，3）；
（3）
17．【答案】解：4×2.8×0.4=4.48（m3）
答：需要4.48立方米黄沙才能将沙坑填满。
18．【答案】解：小红从学校出发，向西走250 m到达养鸡场，再向南偏西60°方向走200 m到达池塘，最后向西走100 m到家。
19．【答案】（1）量得大圆的半径是2cm。
3.14×2×2÷2+3.14×2÷2+2
=6.28+3.14+2
=11.42（cm）
（2）量地三个扇形的半径都是1cm。
3.14×12÷2=1.57（cm2）
20．【答案】解：2×2×2×6
＝8×6
＝48（立方厘米）
答：长方体的体积是48立方厘米。
21．【答案】解：能。如图所示：
7.2 图形与几何 课时训练
一、单选题
1．根据如图所示长、宽、高的数据，猜想其大小最符合下列哪种物体？（ ）
A．普通教室 B．公共汽车 C．文具盒
2．一个圆的面积是28.26dm2，它的半径是（ ）。
A．6dm B．3dm C．6.28dm
3．将四个长10cm，宽5cm，高3cm的长方体盒子用彩纸包在一起，最省包装纸的方法是（ ）。
A． B．
C． D．
4．在长方体的中间挖掉一个小正方体后，得到一个新的立体图形（如图），这个立体图形的表面积是（ ）。
A．72cm2 B．84cm2 C．92cm2 D．100cm2
5．从8个同样的小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（ ）。
A．变大了 B．不变 C．变小了 D．不确定
二、填空题
6．把一个圆分成若干（偶数）等份，拼成一个近似的长方形（分的份数越多，拼成的图形越接近长方形），拼成的长方形的长相当于圆的 ，长方形的宽就是圆的 。
7．把一个底面积是8cm2，高是6cm的圆柱切成4个小圆柱，它的表面积增加 cm2。一个圆锥的高不变，底面半径扩大到原来的2倍，它的底面积扩大到原来的 倍，体积扩大到原来的 倍。
8．把144L的水倒入一个棱长为6dm的正方体容器里,水面高 dm。
9．两个正方体棱长比是2：3，那么它们的体积比是 。
10．在一张边长为10cm的正方形铁皮中，剪下两个最大的半圆做零件，每个半圆的周长是 cm：面积是 cm2，这张铁皮的利用率是 %.
11．如图，将一个高8cm的圆柱形木料沿底面直径垂直切成两部分，这时表面积比原来增加了96cm2。这根圆柱形木料原来的表面积是 cm2，体积是 cm3。（得数保留π）
12．下图中，直角三角形（阴影部分）的面积是25平方厘米，那么， 圆内空白部分的面积是 平方厘米。
13．把长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米的长方体，削成最大的圆柱，削去部分的体积是 立方厘米，圆柱的体积是 立方厘米。
14．将一个圆柱平均分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方体的高10厘米，表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是 立方厘米。
三、作图题
15．按要求画出图形。
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度的图形，画出三角形CDE绕点E逆时针旋转90度的图形
16．
（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形向右平移8格。
（2）图中圆的圆心的位置用数对表示是 。将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆。
（3）请将图②绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。
四、解答题
17．学校在新建的运动区内挖一个长方体形状的沙坑，长4米，宽2.8米，深0.4米，需要多少立方米黄沙才能将沙坑填满
18．根据下图，说一说小红放学回家的路线。
19．先量出需要的数据，再计算。
（1）计算涂色部分的周长。
（2）计算三个扇形的面积和。
20．下图是用棱长2cm的小正方体拼成的长方体，求长方体的体积。
21．小明去公园玩，他从甲门进去，乙门出来，如图所示。图中白色的表示公园里游览的公路。问小明能不能一次不重复地走遍公园里所有的游览公路？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】周长的一半；半径
7．【答案】48；4；4
8．【答案】4
9．【答案】8：27
10．【答案】25.7；39.25；78.5
11．【答案】66π；72π
12．【答案】132
13．【答案】78.96；113.04
14．【答案】125.6
15．【答案】
16．【答案】（1）
（2）（11，3）；
（3）
17．【答案】解：4×2.8×0.4=4.48（m3）
答：需要4.48立方米黄沙才能将沙坑填满。
18．【答案】解：小红从学校出发，向西走250 m到达养鸡场，再向南偏西60°方向走200 m到达池塘，最后向西走100 m到家。
19．【答案】（1）量得大圆的半径是2cm。
3.14×2×2÷2+3.14×2÷2+2
=6.28+3.14+2
=11.42（cm）
（2）量地三个扇形的半径都是1cm。
3.14×12÷2=1.57（cm2）
20．【答案】解：2×2×2×6
＝8×6
＝48（立方厘米）
答：长方体的体积是48立方厘米。
21．【答案】解：能。如图所示：