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2022-2023学年南宁市八年级下学期期中物理试题仿真模拟(1)
一、单项选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
1．（2分）关于弹簧测力计使用，下面说法中错误的是
A．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
B．使用前必须检查指针是否指到零刻度
C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
2．（2分）下列选项中，所受重力大约是的物体是
A．单个新冠病毒 B．一部智能手机
C．一名中学生 D．一只口罩
3．（2分）下列有关惯性的说法正确的是
A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
D．汽车只有在刹车时才具有惯性
4．（2分）如图所示，是放在水平桌面上的物体，右边用不可伸长的细线通过滑轮与物体相连，物体与所受到的重力分别为和。现在物体刚好能沿桌面向右匀速运动；然后用水平向左的力拉物体使其向左沿直线运动。则下列说法正确的是
A．物体向左匀速运动时，它受到的拉力等于
B．物体向左加速运动时，受到的滑动摩擦力越来越大
C．物体向左加速运动时，对的拉力大于对的拉力
D．物体对水平桌面的压力大小为，方向竖直向下，作用在物体上
5．（2分）下列关于力的说法中，错误的是
A．力是物体间的相互作用
B．两个不接触的物体之间不会有力的作用
C．受力物体同时也是施力物体
D．在空中运动的足球，脚对它不再有踢力的作用
6．（2分）为研究二力平衡的条件，王瑞将木块替换为一块长方形硬纸板，在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中正确的是
①使用硬纸板替换木块可以减少摩擦力对实验结果的影响
②为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板
③调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力，能否使物体平衡
④将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一直线上的两个力，能否使物体平衡
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③④正确 D．①②③④都正确
7．（2分）如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上。用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋受到惯性的作用
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
8．（2分）如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 运动鞋底装鞋钉 B． 轴承中装有滚珠
C． 汽车轮胎刻有花纹 D． 用力握紧球拍
9．（2分）下列现象解释正确的是
A．小明没有推动静止的汽车，是因为推力小于摩擦力
B．竖直向上抛出的篮球到达最高点时，受到了平衡力的作用
C．行驶中的公交车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒
D．文具盒放在水平桌面上，桌面对文具盒的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的
10．（2分）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为，若此时两液体对容器底部的压力相等，则甲、乙抽出部分的质量△、△及液体对容器底部压强变化量△、△的大小关系是。
A．△△△△ B．△△△△
C．△△△△ D．△△△△
11．（2分）如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是
A．大气压强 B．水的分子引力
C．手的吸引力 D．两试管间的相互吸引
12．（2分）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示下列说法中不正确的是
A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
B．外界大气压强肯定是高水银柱所产生的压强
C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷
13．（2分）作为世界能源消耗大国和环境保护重要力量，中国积极实施电动汽车科技战略。纯电动小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于该电动小汽车的说法正确的是
A．该汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．电动汽车在水平公路上静止时，电动汽车对地面的压力小于电动汽车的重力
C．电动汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性带来的危害，保护司机和乘客的安全
14．（2分）如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。则下列说法错误的是
A．伞面严重变形说明力可以改变物体的形状
B．伞只受到空气对其向上的力
C．伞上方的空气流速大于下方
D．伞受到向上的力大于其受到向下的力
15．（2分）用测力计两次拉着重为的物体竖直向上运动，两次运动的图像如图所示，其对应的测力计示数分别为、，则和的大小关系是
A． B．
C． D．以上三种情况都有可能
16．（2分）如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为和，且，液体密度分别为和，且，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共15分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．（2分）某研究小组同学用硬纸片、水。刻度尺及粗细相同、长短不同的玻璃管做“覆杯”实验，如图（a）（b）（c）所示，
（1）由图（a）和（b）和（c）可知：大气压强是 的且很大。
（2）仔细分析了图（a）和（b）和（c）后产生测定大气压强值的想法，经过讨论他们认为利用 的知识和二力平衡知识等可以测出大气压强的值，于是他们采用图（d）实验装置在物理实验室测定大气压的值，不过却没有成功。你认为他们不成功的主要原因可能是 。
18．第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举行，短道速滑是我国的优势项目。图中运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员就向前滑出，这是因为力的作用是 ，冰刀所受支持力的施力物体是 ，运动员加速滑出时，冰刀对冰面的力 （选填“大于”、“小于”或“等于” 冰面对冰刀的力。
19．（2分）为争创文明、卫生县城，我县的环卫部门每天都要在县城的主要街道上洒水，在水平路面上匀速行驶的洒水车作业时，该洒水车 惯性（选填“有”或“无” ，洒水车受到地面的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变” 。
20．（3分）弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先 ，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向 。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是 牛。
21．（3分）重力为的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为，轿车对水平路面的压强为，则小轿车与路面接触面积为 ，轿车牵引力为 。
22．（2分）如图甲所示的长方体，底面积为，放在水平桌面上，重力为，它对桌面的压力是 ，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 。
三、作图与简答题（作图题每题2分，简答题4分，共8分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23．（2分）如图工人师傅用的沿斜面向上的推力，将一个物重为的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力、推力和对斜面压力的示意图。
24．（2分）在如图中画出小球所受重力为50牛的示意图。
25．（4分）小明假期外出游玩，在火车站的站台上看到了安全线，如图所示。为什么要设置安全线呢？请你从物理的角度作出解释。
四、实验与探究题（共20分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
26．小李要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小李通过如图甲、乙、丙所示的操作验证他的猜想：
（1）在实验中小李应该用弹簧测力计拉着物体沿 方向做匀速直线运动。
（2）如果小李要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。此实验所采用的研究方法是 法。
（3）在三次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙”或“丙” ；
（4）小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是 。
（5）小红读取测力计的示数，是为了测量 （填序号），此摩擦力的方向为 （选填“水平向左”或“水平向右” 。
木板受到地面的滑动摩擦力大小
木板受到木块的滑动摩擦力大小
木块受到地面的滑动摩擦力大小
木块受到木板的滑动摩擦力大小
27．（7分）如图所示，把小凳和砝码以不同形式放在海绵上，研究影响压力作用效果的因素。
（1）通过 来显示压力的作用效果，这就是实验中常用的 法。
（2）比较 两图可得出结论：压力作用效果与压力大小有关。
（3）比较乙、丙两图可得出结论：压力作用效果与 有关。
28．（8分）如图是某同学探究液体压强特点时所做的实验。请回答：
（1）图甲1的现象说明：液体对容器 有压强，原因是液体受到 ；
（2）图甲2的现象说明：液体对容器 有压强，原因是液体具有 ；
（3）图乙中三幅图的现象说明：液体内部 都有压强，同种液体，深度相同时， 相等。
（4）图丙的现象说明：液体的压强跟 有关，在深度相同时， 越大，液体压强越大。
五、计算应用题（共25分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）
29．（6分）一辆小车的总质量为，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.03倍，问：
（1）小车静止时，用的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
30．（8分）如图所示，铁桶重为，桶的底面积为，往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上取。
求：（1）台面受到桶的压力；
（2）台面受到桶的压强；
（3）桶底受到水压力。
31．（11分）夏季铁岭新城区每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为，水罐容积为，装满水后，罐内水深，车轮与地面的总接触面积为取，。求
（1）该车最多能装水的质量；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强；
（3）装满水时，水对罐底的压强。
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2022-2023学年南宁市八年级下学期期中物理试题仿真模拟(1)
一、单项选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
1．（2分）关于弹簧测力计使用，下面说法中错误的是
A．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
B．使用前必须检查指针是否指到零刻度
C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
【答案】D
【解析】、加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围。否则会造成测量不准甚至损坏弹簧测力计。故正确；
、每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零刻度线，不在零刻度线的就要校零。故正确；
、使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果。故正确；
、测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致即可，不一定竖直放置。故错误。
故选：。
2．（2分）下列选项中，所受重力大约是的物体是
A．单个新冠病毒 B．一部智能手机
C．一名中学生 D．一只口罩
【答案】B
【解析】
、单个新冠病毒的质量非常小，甚至无法采用常规方式测量，所以受到的重力远小于．故不符合题意；
、一部智能手机的质量约，受到的重力为．故符合题意；
、中学生的质量在左右，受到的重力大约为左右。故不符合题意；
、一只口罩的质量在左右，受到的重力为左右。故不符合实际。
故选：。
3．（2分）下列有关惯性的说法正确的是
A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
D．汽车只有在刹车时才具有惯性
【答案】C
【解析】、一切物体都有惯性。与运动状态无关，故错误；
、一切物体都有惯性，且大小只与物体的质量有关，跳远运动员要助跑后起跳，是利用惯性，不能增大惯性，故错误。
、拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，再由于重力的作用而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，符合题意；
、一切物体在一切情况下都有惯性，故错误。
故选：。
4．（2分）如图所示，是放在水平桌面上的物体，右边用不可伸长的细线通过滑轮与物体相连，物体与所受到的重力分别为和。现在物体刚好能沿桌面向右匀速运动；然后用水平向左的力拉物体使其向左沿直线运动。则下列说法正确的是
A．物体向左匀速运动时，它受到的拉力等于
B．物体向左加速运动时，受到的滑动摩擦力越来越大
C．物体向左加速运动时，对的拉力大于对的拉力
D．物体对水平桌面的压力大小为，方向竖直向下，作用在物体上
【答案】A
【解析】、物体水平向右运动时，在水平方向上受到物体对物体施加的水平向右的拉力为、水平向左的摩擦力作用，因物体处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为；
物体水平向右匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力（物体对物体施加的）、水平向右的摩擦力．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，水平向左的拉力水平向右的拉力水平向右的摩擦力，故正确；
、物体水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体受到的摩擦力不变，所以物体水平向左加速运动时，受到水平向右的摩擦力也是，故错误；
、物体向左加速运动时，对的拉力和对的拉力是一对相互作用力，大小相等，故错误；
、物体在水平桌面上，此时压力等于重力，为，故错误。
故选：。
5．（2分）下列关于力的说法中，错误的是
A．力是物体间的相互作用
B．两个不接触的物体之间不会有力的作用
C．受力物体同时也是施力物体
D．在空中运动的足球，脚对它不再有踢力的作用
【答案】B
【解析】
、力是物体对物体的作用，故正确；
、发生力的作用时，两个物体不一定接触，如重力对物体的作用，故错误；
、物体间力的作用是相互的，故受力物体同时也是施力物，故正确；
、足球离开脚之后，脚对它不再有力的作用，由于惯性，它仍能运动，故正确。
故选：。
6．（2分）为研究二力平衡的条件，王瑞将木块替换为一块长方形硬纸板，在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中正确的是
①使用硬纸板替换木块可以减少摩擦力对实验结果的影响
②为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板
③调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力，能否使物体平衡
④将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一直线上的两个力，能否使物体平衡
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③④正确 D．①②③④都正确
【答案】C
【解析】①木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而硬纸板的重力相对较小，可以忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，对实验的影响较小，故①正确；
②纸板质量较大时，由于受到重力的作用，对二力平衡有很大影响，故②错误；
③调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故③正确；
④将硬纸板扭转一个角度，可以使二力不在不同一直线上，因此可探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故④正确。
故选：。
7．（2分）如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上。用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋受到惯性的作用
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
【答案】C
【解析】、明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对相互作用力，所以大小相等，故正确；
、明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态，故正确；
、明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故错误；
、明信片被弹飞后，鸡蛋由于受到重力的作用，因此落入杯中，故正确。
故选：。
8．（2分）如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 运动鞋底装鞋钉 B． 轴承中装有滚珠
C． 汽车轮胎刻有花纹 D． 用力握紧球拍
【答案】B
【解析】、运动鞋底装鞋钉，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。不符合题意。
、轴承中装有滚珠，通过变滑动为滚动减小摩擦力，故符合题意。
、汽车轮胎刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。不符合题意；
、用力握紧球拍，通过增大压力增大摩擦力。不符合题意。
故选：。
9．（2分）下列现象解释正确的是
A．小明没有推动静止的汽车，是因为推力小于摩擦力
B．竖直向上抛出的篮球到达最高点时，受到了平衡力的作用
C．行驶中的公交车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒
D．文具盒放在水平桌面上，桌面对文具盒的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的
【答案】D
【解析】、小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，是因为小明的推力等于汽车受到的摩擦力，故错误；
、竖直向上抛出的篮球到达最高点时，只受重力的作用，因此受力不平衡，故错误；
、行驶中的公交车突然刹车时，人的下半身随车一起减速；由于惯性，人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此乘客会向前倾；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故错误；
、桌面对文具盒的支持力的施力物体是桌面，该支持力是桌面发生弹性形变而对文具盒产生的弹力，故正确。
故选：。
10．（2分）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为，若此时两液体对容器底部的压力相等，则甲、乙抽出部分的质量△、△及液体对容器底部压强变化量△、△的大小关系是。
A．△△△△ B．△△△△
C．△△△△ D．△△△△
【答案】D
【解析】盛有甲、乙两种液体的两薄壁圆柱形容器内，分别放置在水平地面上，由于当甲、乙剩余部分的深度均为时两液体对容器底部的压力相等，即：；
由和得：；
所以，；
由图可知：；
由于两薄壁圆柱形容器放置在水平地面上，则根据可知：
；
；
所以，；
由于，所以，；
从两容器中分别抽出部分液体，由于两液体对容器底部的压力相等，则根据可知：；
由于，所以，；
所以，△△。
由于，根据可知：△△。
故选：。
11．（2分）如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是
A．大气压强 B．水的分子引力
C．手的吸引力 D．两试管间的相互吸引
【答案】A
【解析】大试管中的水由于重力的作用，会流下来，小试管上方的空间的压强减小，小于外界大气压强，小试管就在大气压强的作用下，被压着向上运动，所以会看到小试管在大试管中上升，故正确，错误。
故选：。
12．（2分）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示下列说法中不正确的是
A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
B．外界大气压强肯定是高水银柱所产生的压强
C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷
【答案】D
【解析】
、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故正确。
、若外界压强低于高水银柱，则水银柱会越低，由竖直管可知外界大气压强肯定是高水银柱，故正确。
、水银充满全管，水银对玻璃管上端有压强。大气压不变，倾斜后管内水银的压强不变，所以会有向上压强，故正确。
、上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故错误。
故选：。
13．（2分）作为世界能源消耗大国和环境保护重要力量，中国积极实施电动汽车科技战略。纯电动小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于该电动小汽车的说法正确的是
A．该汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．电动汽车在水平公路上静止时，电动汽车对地面的压力小于电动汽车的重力
C．电动汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性带来的危害，保护司机和乘客的安全
【答案】D
【解析】
、该汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故错误；
、电动汽车在水平公路上静止时，电动汽车对地面的压力等于电动汽车的重力，故错误；
、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故错误；
、使用安全带和安全气囊是为了减小因为急刹车和发生碰撞时由于惯性带来的危害，保护司机和乘客的安全，故正确。
故选：。
14．（2分）如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。则下列说法错误的是
A．伞面严重变形说明力可以改变物体的形状
B．伞只受到空气对其向上的力
C．伞上方的空气流速大于下方
D．伞受到向上的力大于其受到向下的力
【答案】B
【解析】、伞面严重变形说明力可以改变物体的形状，故正确；
、、、等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小，所以上表面产生的压强小，下表面产生的压强大，也就是说下表面产生的向上的压力大，故错误，正确。
故选：。
15．（2分）用测力计两次拉着重为的物体竖直向上运动，两次运动的图像如图所示，其对应的测力计示数分别为、，则和的大小关系是
A． B．
C． D．以上三种情况都有可能
【答案】A
【解析】由两次运动的图像和做竖直向上运动可知：
两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，
物体受到的重力和拉力为一对平衡力，
所以。
故选：。
16．（2分）如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为和，且，液体密度分别为和，且，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】根据可得，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比：
。
故选：。
二、填空题（每空1分，共15分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．（2分）某研究小组同学用硬纸片、水。刻度尺及粗细相同、长短不同的玻璃管做“覆杯”实验，如图（a）（b）（c）所示，
（1）由图（a）和（b）和（c）可知：大气压强是 的且很大。
（2）仔细分析了图（a）和（b）和（c）后产生测定大气压强值的想法，经过讨论他们认为利用 的知识和二力平衡知识等可以测出大气压强的值，于是他们采用图（d）实验装置在物理实验室测定大气压的值，不过却没有成功。你认为他们不成功的主要原因可能是 。
【答案】存在；液体压强；水的密度较小，所需要的试管长度较大，所使用的试管长度不够。
【解析】覆杯实验就说明了大气压的存在，是大气压托住了塑料片以及杯中的水，且大气压大于杯内水的压强；利用液体压强公式 求大气压能支持的水柱的高度约为 10 米，明白在实验室做此实验室不成功的原因。
18．第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举行，短道速滑是我国的优势项目。图中运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员就向前滑出，这是因为力的作用是 ，冰刀所受支持力的施力物体是 ，运动员加速滑出时，冰刀对冰面的力 （选填“大于”、“小于”或“等于” 冰面对冰刀的力。
【答案】相互的；冰面；等于。
【解析】运动员在起跑时，用冰刀向后蹬冰面，这是因为力的作用是相互的，冰刀所受力的施力物体是冰面；运动员加速滑出时，冰刀对冰面的力和冰面对冰刀的力是相互的力，相互作用力大小相等，冰刀对冰面的力等于冰面对冰刀的力。
19．（2分）为争创文明、卫生县城，我县的环卫部门每天都要在县城的主要街道上洒水，在水平路面上匀速行驶的洒水车作业时，该洒水车 惯性（选填“有”或“无” ，洒水车受到地面的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变” 。
【答案】有；减小。
【解析】（1）一切物体都有惯性，在水平路面上匀速行驶的洒水车具有惯性；
（2）在水平路面上匀速行驶的洒水车的质量不断减小，车对地面的压力减小，接触面的粗糙程度不变，则车子受到地面的摩擦力将减小。
20．（3分）弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先 ，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向 。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是 牛。
【答案】0.5。
【解析】（1）在使用弹簧测力计时，应注意：
①使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值，用指针未对准零刻度线，应先调零。
故答案为：调零；
②使用过程中所测力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上；
故答案为：在同一条直线上；
（2）据图所知，分三个格，每一小格表示，
21．（3分）重力为的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为，轿车对水平路面的压强为，则小轿车与路面接触面积为 ，轿车牵引力为 。
【答案】0.08；。
【解析】（1）因小轿车在水平地面上，
则小轿车对水平地面的压力： ，
由可得，小轿车与路面接触面积：
；
（2）因轿车在水平面上做匀速直线运动，故轿车受到的牵引力和阻力为一对平衡力，
则轿车受到的牵引力：。
22．（2分）如图甲所示的长方体，底面积为，放在水平桌面上，重力为，它对桌面的压力是 ，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 。
【答案】；。
【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，甲中长方体对桌面的压力，
若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，
则剩余部分的质量减半，对地面的压力减半，受力面积也减半，
所以，剩余部分对桌面的压强：
。
三、作图与简答题（作图题每题2分，简答题4分，共8分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23．（2分）如图工人师傅用的沿斜面向上的推力，将一个物重为的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力、推力和对斜面压力的示意图。
【答案】见解析
【解析】
找出木箱的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为；
在木箱和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为。
斜面向上的推力，
24．（2分）在如图中画出小球所受重力为50牛的示意图。
【答案】见解析
【解析】
重力的方向是竖直向下的，从小球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，大小为，如图所示：
25．（4分）小明假期外出游玩，在火车站的站台上看到了安全线，如图所示。为什么要设置安全线呢？请你从物理的角度作出解释。
【答案】见解析
【解析】
火车快速驶过时，人体靠近火车的一侧气体流速大，压强小；远离火车的一侧气体流速小，压强大，从而产生了指向火车方向的压力差。设置安全线提醒旅客远离火车，避免危险。
四、实验与探究题（共20分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
26．小李要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小李通过如图甲、乙、丙所示的操作验证他的猜想：
（1）在实验中小李应该用弹簧测力计拉着物体沿 方向做匀速直线运动。
（2）如果小李要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。此实验所采用的研究方法是 法。
（3）在三次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙”或“丙” ；
（4）小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是 。
（5）小红读取测力计的示数，是为了测量 （填序号），此摩擦力的方向为 （选填“水平向左”或“水平向右” 。
木板受到地面的滑动摩擦力大小
木板受到木块的滑动摩擦力大小
木块受到地面的滑动摩擦力大小
木块受到木板的滑动摩擦力大小
【答案】（1）水平；（2）甲、丙；接触面越粗糙；控制变量；（3）甲；（4）不需要匀速的拉动木板或示数稳定，方便读数；；水平向左。
【解析】（1）由二力平衡知，在水平方向上，要是木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，木块应该做匀速直线运动；
（2）要探究猜想②，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，图甲、丙符合题意，这用到了控制变量法；
根据图甲、丙中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，由题意可知，甲、乙的接触面粗糙程度相同，甲的压力小，故甲实验中木块受到的滑动摩擦力小于乙实验中木块受到的滑动摩擦力；甲、丙中的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，故丙实验中木块受到的滑动摩擦力大于甲实验中木块受到的滑动摩擦力，所以甲图的摩擦力最小；
（4）实验装置中，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该装置的优点是：不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作；弹簧测力计静止，便于读数；
（5）木板放在水平桌面上，木块放在木板上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块上，拉动木板，木块稳定时，读取测力计的示数，此时木块受到木板的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是二力平衡，大小相等，即读取测力计的示数是为了测量木块受到木板的滑动摩擦力大小；由于木块相对于木板向右运动，故木块受到木板的滑动摩擦力方向向左，故正确。
27．（7分）如图所示，把小凳和砝码以不同形式放在海绵上，研究影响压力作用效果的因素。
（1）通过 来显示压力的作用效果，这就是实验中常用的 法。
（2）比较 两图可得出结论：压力作用效果与压力大小有关。
（3）比较乙、丙两图可得出结论：压力作用效果与 有关。
【答案】（1）海绵凹陷程度；转换；（2）甲、乙；（3）受力面积。
【解析】（1）压力作用效果用海绵的凹陷程度来反映，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这种方法是转换法。
（2）甲、乙两图，受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显，所以实验探究压力作用效果与压力大小有关。
（3）乙、丙两图，压力相同，受力面积越小，压力作用效果越明显，所以实验探究压力作用效果与受力面积有关。
28．（8分）如图是某同学探究液体压强特点时所做的实验。请回答：
（1）图甲1的现象说明：液体对容器 有压强，原因是液体受到 ；
（2）图甲2的现象说明：液体对容器 有压强，原因是液体具有 ；
（3）图乙中三幅图的现象说明：液体内部 都有压强，同种液体，深度相同时， 相等。
（4）图丙的现象说明：液体的压强跟 有关，在深度相同时， 越大，液体压强越大。
【答案】（1）底部；重力；（2）侧壁；流动性；（3）各个方向；向各个方向的压强；（4）液体密度；液体密度。
【解析】（1）由甲图1、2可知由于液体受到重力作用，所以液体对容器底部有压强；
（2）乙图说明，液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强；
（3）图丙中三幅图压强计的金属盒朝向不同方向，形管两侧都有高度差，说明液体向各个方向都有压强；且深度相同时。液体向各个方向的压强相同；
（4）图丁中，控制液体的深度相同，改变液体的密度，发现形管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关。
五、计算应用题（共25分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）
29．（6分）一辆小车的总质量为，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.03倍，问：
（1）小车静止时，用的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
【答案】（1）小车静止时，用水平拉力拉小车，小车受到的阻力为；
（2）当水平拉力为时，小车恰能做匀速直线运动。
【解析】（1）当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为；
（2）由此题知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.03倍，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：
。
答：（1）小车静止时，用水平拉力拉小车，小车受到的阻力为；
（2）当水平拉力为时，小车恰能做匀速直线运动。
30．（8分）如图所示，铁桶重为，桶的底面积为，往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上取。
求：（1）台面受到桶的压力；
（2）台面受到桶的压强；
（3）桶底受到水压力。
【答案】（1）台面受到桶的压力为；
（2）台面受到桶的压强为；
（3）桶底受到水的压力为。
【解析】（1）桶内水的重力：，
台面受到桶的压力：；
（2）台面受到桶的压强：
；
（3）桶内水的深度：，
水对桶底的压强：；
桶底受到水的压力：。
答：（1）台面受到桶的压力为；
（2）台面受到桶的压强为；
（3）桶底受到水的压力为。
31．（11分）夏季铁岭新城区每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为，水罐容积为，装满水后，罐内水深，车轮与地面的总接触面积为取，。求
（1）该车最多能装水的质量；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强；
（3）装满水时，水对罐底的压强。
【答案】（1）该车最多能装水的质量为；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强为；
（3）装满水时，水对罐底的压强为。
【解析】
（1）由可得，水的最大质量：；
（2）装满水时，洒水车对地面的压力：，
洒水车对地面的压强：；
（3）水对罐底的压强：。
答：（1）该车最多能装水的质量为；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强为；
（3）装满水时，水对罐底的压强为。
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)二、填空题（每空1分，共15分。请把答案直接填写在答题卡
相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．（1） 。（2） ， 。
18． ， ， 。
19． ， 。
物理答题卷
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
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五、计算应用题（共25分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）
29．（6分）
30．（8分）
31．（11分）
20． ， 。 。
21． ， 。
22． ， 。
三、作图与简答题（作图题每题2分，简答题4分，共8分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23．（2分）
24．（2分）
25．（4分）
四、实验与探究题（共20分．请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
26．（1） 。（2） ， ， 。
（3） ；（4） 。（5） ， 。
27．（7分）（1） ， 。（2） 。（3） 。
28．（8分）（1） ， ；（2） ， ；
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姓 名：________________
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正确填涂
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填涂样例
1、 答题前考生务必将答题卡上的学校、年级、班级、姓名用黑色字迹的签字笔填写，并正确填涂右侧考号。
2、 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔书写。
3、 严格按照题号在相应区域内作答，超出答题区域书写无效、在草稿纸和试卷上答题无效。
4、 要求书写工整，保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要破损。
注 意 事 项
缺考考生，由监考员填写准考证，并用黑色字迹的书写笔填写右侧缺考标记：考生禁填
一、单项选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
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