20《肥皂泡》课件(共20张PPT)

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作者介绍
冰心
1900年10月5日－1999年2月28日，女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人 。
中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
代表作，散文《二十一日听审的感想》，小说《两个家庭》，通讯散文《寄小读者》，成为中国儿童文学的奠基之作。
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小的时候，游戏的各类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊（láng）子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸（zhàn）上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若（ruò）用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
廊
蘸
黏
若
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这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（lóng）娇（jiāo）软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn）巍（wēi）巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉（róu）出了眼泪。
珑
娇
薄
颤
巍
揉
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那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（diān），又低低地落到一个熟睡中的婴（yīng）儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲和希（xī）望。
巅
婴
希
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学习下列词语
廊子
和弄
散裂
黏稠
若是
蘸上
木碗
玲珑
娇软
屋檐下的过道或独立的有顶的过道
是凑热闹，瞎搅和，指搅和碎肥皂的动作
指散开破裂
是液体浓度高，有黏性，不易流动
相当于“要是”、“如果”
在液体或糊状的东西里沾一下拿出来
木头制作的碗
指娇小灵活之意指物体精巧细致
意思是柔美；轻柔
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学习下列词语
脆薄
指肥皂泡皮很容易折断破碎
颤巍巍
意思是抖动摇晃的样子
希望
指美好的愿望或理想
揉出
用手来回擦或搓出东西，文中指眼泪
山巅
指山的最顶峰
婴儿
指刚出生的孩子
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学习下列连接词
思考下列问题
根据所写的词语，你发现作者是如何把吹泡泡的过程写具体的？
用这些词语使用自己的话组织说一下。
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学习下列优美词语
阅读全文找词语
文中用了很多优美的词语描述泡泡，例如，软悠悠地、轻轻透明、玲珑娇软、颤巍巍、光影零乱等，自己体会妙处。
自己再想一些形容泡泡的词语。
词语一
词语二
词语三
词语四
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课文句子及内容理解
学习下面优美句子
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
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课文句子及内容理解
阅读课文最后一段，作者写了泡泡的哪些去处？
除了作者写的去处，泡泡还能去哪里？发挥你们的想象。
通过最后一段的描写，表达了作者怎样的情感？
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课文句子及内容理解
总结
小小的泡泡的美丽虽然是脆弱的，但它带给我们的快乐会永远留在我们成长岁月的梦里。文章表达了作者对童年的美好回忆以及那时的快乐。
作者还有文章《繁星》《春水》《寄小读者》等，大家课后可以拿来读一读。
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课文的拓展练习
请小明同学上来擦一下黑板，其他同学用连续的词描述一下这个过程,写一个完整的句子。
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课文的拓展练习
填写下列句子词语
那一个个 的泡泡，像 。
这些泡泡是那么 ，那么 ，那么 ，那么 。
送上天去， 过海去， 过高山， 在草地……
悬着心，仰着头，停着呼吸， 着脸， 着手， 着眼， 着耳朵。
早上起床， 衣服， 鞋子， 头发，
牙， 脸， 早饭， 书包， 去上学。
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