7 呼风唤雨的世纪 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
呼风唤雨的世纪
学习目标：
1.学习本课生字新词，有感情的朗读课文。
2.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
3.通过本课的学习，激发学生热科、探索科学奥秘的兴趣。
学习字词
huàn jì huò lài qián yì
呼 唤 技 术 获 得 依 赖 潜 力 百 亿
suǒ ào bó zhì zhé lán
探 索 奥 秘 船 舶 物 质 哲 学 兰 花
亿
核
超
程
改
纪
唤
奥
益
联
质
任
jì
huàn
chāo
chéng
jì
yì
ào
hé
zhì
lián
yì
rèn
善
shàn
技
gǎi
哲
zhé
在生活中，你是否感受到了科学技术的便利？你是否感受到了科学技术正在创造着一个又一个的神话？
你还知道哪些科学技术给人们带来方便？
程控电话
电脑
因特网
民航飞机
高速列车
远洋船舶
看了课题你知道是谁在呼风唤雨吗？
它又是怎样呼风唤雨的？
为什么说是呼风唤雨的世纪？
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1）：写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
第二部分（2）：写现代科学技术使人类的生活发生改变。
第三部分（3—4）：写现代科学技术对人类的意义。
第四部分（5）：写现代科学技术改善了人类的生活。
为什么课文开头就说20世纪是呼风唤雨的世纪，这句话在文中起到了什么作用？
这句话是全文的总起句。具有点明主旨的作用。
人类的生活因为科学技术的出现而不断创新，请同学们找一找课文第三自然段，说一说哪一句话描述了科学技术带给人类生活变化的？
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
这句话是唐朝诗人岑参的诗句，文中用这句话来形容20世纪的成就，能够让我们更加形象地了解到20世纪取得成就的速度之快，范围之广、变化之大。
这句话是唐朝诗人岑参的诗句，文中用这句话来形容20世纪的成就，能够让我们更加形象地了解到20世纪取得成就的速度之快，范围之广、变化之大。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
为什么说20世纪人类靠现代科学技术能呼风唤雨？
是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
思考：“发现”和“发明”有什么不同？
发现：本来就存在的
发明：创造出来的新事物或方法。
在古代，人们是怎样生活的？请同学们在课文中找出来。
古代的人类社会还比较原始，我们的祖先只能通过神话来寄托他们美好的愿望。
想一想，现实生活中哪些发明是“千里眼”？哪些发明是“顺风耳”？
千里眼：望远镜、监控器、雷达
顺风耳：手机、收音机、电话
腾云驾雾：飞机、火箭
“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际，谈谈自己的理解。
手机的发明,使我们可以进行远距离的语言交流、甚至视频对话,电脑的发明使我们不仅可以进行休闲娱乐,还可以搜集全国各地的资料。
呼风唤雨
的世纪
总起
回应
证明
总结
20世纪是呼风唤雨的世纪
人类靠科学技术“呼风唤雨”
科学技术使人类生活发生巨大改变
科学技术创造美好的现在和未来
结构梳理