部编版语文四年级下册第四单元随堂训练（无答案）

部编版语文四年级下册
第四单元随堂训练
一、温故知新
1.根据读音给下列加点的字归类，将序号写在横线上。
(1)gòng gōng
①提供 ②供给 ③供品 ④供奉
(2)bǐng píng
①屏息 ②屏幕 ③屏风 ④屏弃
(3)wù ě
①厌恶 ②恶心 ③凶恶 ④憎恶 ⑤可恶
2.看拼音，写词语
zāo yāng zhí zé zēng tiān fū huà mǐn jié áng guì
3.在( )里写出带有以下部首的字并组词。
月:( ) ( ) 足:( ) ( )
页:( ) ( ) 口:( ) ( )
4.给带点的字选择合适的解释，并完成练习。
左顾右盼( ) A.照管注意 B.回头看，泛指看
无忧无虑( ) A.发愁 B.使人忧愁的事
不胜其烦( ) A.赢,胜利,跟“败” “负”相对 B.能担任，能
一丝不苟( ) A.马虎，随便 B.姑且，暂且
“一丝不苟”的反义词是( ),请你用这两个词语写一句话。
(2)选词填空。
①小朋友不停地( )，对儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
②我家小狗总爱睡大觉,一副( )的样子。
5.照样子，根据意思写出恰当的三字词语。
例：比喻带领大家前进的领头人或单位。(领头羊)
(1)比喻老实勤恳工作的人。( ) (2)比喻一毛不拔、非常吝啬的人。( )
(3)比喻有才干的人才。( ) (4)比喻善于变化和伪装的人。( )
6.选择正确的答案序号填空。
(1)下列加点字书写有误一项是( )。
A.肝脏 麦杆 B.黄浦江 哺乳 C.车轴 应届 D.陡峭 俏丽
(2)下列句子中，冒号作用与其他三句不一样的一项是( )。
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来
D.我的同桌特别粗心：写字缺胳膊短腿儿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。
7.在( )填入“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切形象更可爱。
例：说它贪玩(吧)，的确是(啊)，要不怎么会一天一夜不回家(呢)
①青菜( )，萝卜( )，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的( )!
②小仓鼠的家真乱( )!稻草,食物,甚至粪便,都搅在一起( )!
8.按要求写句子。
(1)我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
(2)他若是不高兴啊,( )谁多少好话,它( )一声不出。(加关联词)
(3)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为肯定句)
(4)它们是那么生气勃勃，天真可爱，你不会责打它们。(改为反问句)
二、阅读平台
1.下面这些句子体现了猫怎样的的性格特点 将序号填在括号里。
A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔 E.勇猛 F.胆小
(1)它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。( )
(2)它什么都怕,总想藏起来。( )
(3)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！( )
(4)不要说遇见小虫和老鼠，就是遇见蛇也敢斗一斗。( )
(5)它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )
2.根据课文内容填空。
(1)“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”句子选自 写的《 》。句中“小梅花”是指 ,从“小梅花”一词,我能体会到 。
(2)动物是我们的好朋友。丰子恺的《白鹅》是 的,主要表现在它的 , 和 —鹅的音调 ,似 。鹅的步调 , ,颇像 。鹅吃法, , 。
(3)老舍为我们刻画的母鸡是 、 、 、 的,因为它有了一群鸡雏。它 ,因为它是鸡母亲。一个 必定就是一位 。
3、阅读短文，回答问题。
高个子长颈鹿
毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足有六米高，通常我们住的二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。
像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯高大，转动不便，加上高大的树木导致视线不清，难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林，因为那是它的主要食物的来源。于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的瞭望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情。别看长颈鹿平时走起路来(急急忙忙 温文尔雅 旁若无人)，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在各种荆棘灌丛中穿来穿去而不觉得痛。这些是它逃避敌人的“绝招”。
长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩芽嫩叶中得到水分。它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难。高个子长颈鹿就是这样(快乐 危险 顽强)地生活着。
(1)联系上下文读一读，用“ ”画去括号中不合适的词语。
(2)根据文章意思，判断下面句子的对错对的打“√”，错的打“×”。
①长颈鹿是世界上最高的动物。( )
②长颈鹿逃避敌人的“绝招”只是皮很厚。( )
③长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水，它不需要水分。( )
(3)长颈鹿选择有矮树和灌木从的疏林草原区安家落户的原因有两个，请用“ ”在文中画一画。
(4)短文是从 、生活环境、 这三方面介绍长颈鹿的。
三、习作园地
今天请你来介绍你养过的或熟悉的小动物。写之前想一想，你打算从一个或几个方面来介绍它 它在这些方面有怎样的特点 题目自拟，可以是“可爱的小猫”“捕鼠能手”“勇敢的小狗”“我爱我家的猫”……