第二单元《用两位数乘除》（一）（同步练习）沪教版三年级下册数学（含解析）
文档属性
| 名称 | 第二单元《用两位数乘除》（一）（同步练习）沪教版三年级下册数学（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-04 06:07:48 | ||
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文档简介
沪教版数学三年级下册同步练习
第二单元
《用两位数乘除》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．要使4□42÷47的商是两位数，□里应填（ ）。
A．大于6的数字 B．小于6的数字 C．大于7的数字 D．小于7的数字
2．29×25，下列算法正确的是（ ）。
A．30×25＋1×25 B．29×20－5×29
C．30×25－1×25 D．25×30＋5×25
3．体育老师去年买了25个篮球，今年买了40个篮球，每个篮球65元，体育老师今年买篮球比去年多付了（ ）。
A．2600元 B．1625元 C．975元 D．225元
4．妈妈今年36岁，小方今年6岁，4年后妈妈的年龄是小方的（ ）倍。
A．10 B．8 C．6 D．4
5．253÷11＝23，如果被除数减少（ ），商就减少2。
A．2 B．22 C．23 D．46
6．下列说法正确的是（ ）。
A．500÷70＝6……80计算结果是正确的。 B．两位数与两位数相乘，积不可能是两位数。
C．350×80的积的末尾只有2个0。 D．43×27中，2与4相乘的积是8。
7．下面算式中，商不是三位数的是（ ）。
A．60342÷64 B．6442÷59 C．60342÷644 D．60342÷ 603
8．学校电梯的载重量是1吨，如果按每个成年人75千克的重量计算，那么电梯限载（即定员）（ ）人。
A．12 B．13 C．14 D．15
二、填空题
9．元旦，步行街张灯结彩，在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂），步行街全长600米，一共要挂( )盏红灯笼。
10．长方形操场宽是12米，长是宽的5倍，操场面积是( )。
11．1230123÷123商的中间有( )个0。
12．一个四位数除以一个两位数，商最大是( )位数，最小是( )位数。
13．有一块等边三角形绿化地，边长80米，沿四周每隔20米植树一棵，共植树( )棵。
14．34与最小的两位数的积是( )；最大的两位数与10的积是( )。
15．用数学卡片4、7、9、5编“两位数乘两位数”的算式，其中积最大的算式是：( )；积最小的算式是：( )。
16．羚羊4小时能跑352千米，它的速度是( )。
三、判断题
17．四位数除以两位数，商一定是两位数。( )
18．已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( )
19．根据4×23＋2＝94只能列出一道除法算式。( )
20．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。( )
21．客车的速度是750米/分，飞机的速度是200米/秒，客车比飞机快。( )
四、计算
22．递等式计算。（能巧算的要巧算）
3423－581－1423 555×7÷5 26×8＋23×26－26
342－42×3 10÷（2＋3）
五、解答题
23．两辆汽车从甲乙两地相向而行，4小时相遇，甲车每小时行驶86千米，乙车每小时比甲车少行驶12千米，甲乙两地相距多少千米？
24．暑假，小丁丁全家计划自驾游，从上海出发去徐州，全长602千米，计划用6小时到达徐州，2小时后，已经行了202千米，如果要按计划到达徐州，剩下的路程平均每小时要行多少千米？
25．星星牛奶厂一周产牛奶888千克，如果装在容量为50千克的大桶里，至少需要几个大桶才能装完？
26．商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？
27．从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时115千米的速度从甲城开往乙城，4小时后距离乙城还有多少千米？
28．每60千克鲜鱼可以制成15千克的鱼干，食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成多少千克的鱼干？
29．李老师带800元去买智力拼板，一共买了12盒，每盒有4幅，每幅售价16元，还剩下多少元？
30．同学们去秋游，每辆车可乘45人，前9辆全部乘满，第10辆还有15个空位，一共有多少人参加秋游？
参考答案：
1．D
【分析】要使4□42÷47的商是两位数，被除数的前两位不够除，即4□＜47，□里可以填0、1、2、3、4、5、6。
【详解】依据分析可知：□里可以填0、1、2、3、4、5、6。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算是解题关键。
2．C
【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】29×25＝725
A．30×25＋1×25＝750＋25＝775
B．29×20－5×29＝580－145＝435
C．30×25－1×25＝750－25＝725
D．25×30＋5×25＝750＋125＝875
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法及混合运算知识的掌握。
3．C
【分析】算出体育老师今年买篮球比去年多买了几个，再根据总价＝单价×数量，把数据代入计算即可。
【详解】40－25＝15（个）
15×65＝975（元）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
4．D
【分析】先根据今年妈妈的年龄36岁，36加4求出妈妈4年后的年龄，再给6加4求出小方4年后的年龄，最后用4年后妈妈的年龄除以小方的年龄即可。
【详解】36＋4＝40（岁）
6＋4＝10（岁）
40÷10＝4
故答案为：D
【点睛】先求出4年后的年龄。求一个数是另一个数的几倍，用除法。
5．B
【分析】由除法式子可知253是11的23倍，商减少2，即减少2倍，11乘2即为被除数减少的数。
【详解】11×2＝22
故答案为：B
【点睛】商减少2，则被除数要减少除数的2倍。
6．B
【分析】A．对于有余数的除法中，余数要比除数小；
B．两位数乘两位数积最小是三位数，最大是四位数；
C．计算出350与80的积，再解答；
D．根据乘法每一步计算的意义来解答。
【详解】A．500÷70＝7……10；
B．两位数乘两位数积不会是两位数；
C．350×80＝28000，积的末尾有3个0；
D．43×27中，4在十位上表示4个十，2在十位上表示2个十，所以2与4相乘的8表示8个百，即800。
故答案为：B
【点睛】在有余数的除法中，余数比除数大时，说明商小了，要把商调大。
7．C
【分析】多位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商的位数等于被除数的位数减1，否则商的位数等于被除数的位数减2；多位数除以三位数，如果被除数的前三位大于等于除数，则商的位数等于被除数的位数减2，否则商的位数等于被除数的位数减3；据此即可解答。
【详解】A．60342÷64的商是三位数；
B．6442÷59的商是三位数；
C．60342÷644的商是两位数；
D．60342÷ 603的商是三位数；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
8．B
【分析】用电梯的载重量÷每个成年人的体重，商就是电梯的限载人数。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷75＝13（人）……25（千克）
故答案为：B
【点睛】剩余的25千克小于一个成年人的体重75千克，如果再增加1人，那么总的载重量就会大于1吨，就超载了。
9．118
【分析】根据“在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂）”可知：红灯笼的数量＝间隔数－1，用600除以10，求出间隔数，再减去1，求出街道一边的红灯笼数量，再用街道一边的红灯笼数量乘2，求出一共要挂多少盏红灯笼。
【详解】600÷10－1
＝60－1
＝59（盏）
59×2＝118（盏）
一共要挂118盏红灯笼。
【点睛】本题考查的是植树问题，明确当两端都不栽时，棵数＝间隔数－1。
10．720平方米##720
【分析】用12乘5，求出长方形操场的长，长方形的面积＝长×宽，代入数据即可解答。
【详解】12×5＝60（米）
60×12＝720（平方米）
操场面积是720平方米。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形的面积公式的掌握与灵活运用。
11．3##三
【分析】直接计算出1230123÷123的结果，即可解答。
【详解】1230123÷123＝10001
1230123÷123商的中间有3个0。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
12． 三 两
【分析】用最大的四位数除以最小的两位数，看所得的商是几位数，商最多就有几位；
用最小的四位数除以最大的两位数，看所得的商是几位数，商最少就有几位。
【详解】9999÷10＝999……9
1000÷99＝10……10
一个四位数除以一个两位数，商最大是三位数，最小是两位数。
【点睛】本题采用极值法，求出两位数除四位数的最大和最小的商，即可求解。
13．12
【分析】用80乘3，求出等边三角形三条的长度之和，再除以20，求出共有多少个间隔，那么共植树多少棵。
【详解】80×3÷20
＝240÷20
＝12（棵）
有一块等边三角形绿化地，边长80米，沿四周每隔20米植树一棵，共植树12棵。
【点睛】“封闭型”植树问题：不管要种树的区域是圆形、正方形、长方形还是三角形，棵数都等于间隔数。
14． 340 990
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99。分别计算34×10以及99×10即可。
【详解】34×10＝340
99×10＝990
则34与最小的两位数的积是340；最大的两位数与10的积是990。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
15． 94×75＝7050 47×59＝2773
【分析】要使积最大，大数要放在高位，小数放在低位，两个因数的差尽量小。即把9和7放在两个因数的十位，9和4组成一个因数，7和5组成一个因数。要使积最小，小数放在高位，大数放在低位，两个因数的差尽量大。则将4和5放在十位，4和7组成一个因数，5和9组成一个因数。
【详解】用数学卡片4、7、9、5编“两位数乘两位数”的算式，其中积最大的算式是：94×75＝7050；积最小的算式是：47×59＝2773。
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握和灵活运用。
16．88千米/时
【分析】速度＝路程÷时间，据此求出羚羊的速度。
【详解】352÷4＝88（千米/时）
则它的速度是88千米/时。
【点睛】熟练掌握速度、路程和时间三者之间的关系，已知其中两个量，即可求出第三个量。
17．×
【分析】四位数的前两位除以两位数不够除，商是两位数；四位数的前两位除以两位数够除，商是三位数。
【详解】四位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是三位数。例如1472÷23＝64，商是两位数；2952÷24＝123，商是三位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握除数是两位数除法的计算是解题关键。
18．√
【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。
【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。
19．×
【分析】题中式子的意义是比4的23倍多2的数，或比23的4倍多2的数，列除法式子时可以是94除以4也可以是94除以23，据此解答。
【详解】94÷4＝23……2，也可以是94÷23＝4……2，所以这句话不对。
故答案为：×
【点睛】列除法式子时，原式子中的2为余数，4与23都可以是除数。
20．√
【分析】三位数除以两位数，用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大或等于除数，商就是两位数。可以举例说明。
【详解】300÷20＝15
300÷60＝5
所以，一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法，是解答此题的关键。
21．×
【分析】1分钟即60秒，飞机的速度是200米/秒，即飞机每秒飞行200米，飞机每分钟飞行200×60＝12000米。即飞机的速度是12000米/分。再和客车的速度比较大小解答。
【详解】200×60＝12000（米/分）
750米/分＜12000米/分
则飞机比客车快。
故答案为：×。
【点睛】要比较飞机和客车的速度大小，应将两者的速度换算成同一单位，再进行比较。
22．1419；777；780；
216；2
【分析】（1）3423－1423＝2000，据此把算式改写成3423－1423－581；
（2）555÷5＝111，据此把算式改写成555÷5×7；
（3）根据分拆与合并的方法可知：26×8＋23×26－26×1＝（8＋23－1）×26；
（4）先算乘法，再算减法；
（5）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。
【详解】（1）3423－581－1423
＝3423－1423－581
＝2000－581
＝1419
（2）555×7÷5
＝555÷5×7
＝111×7
＝777
（3）26×8＋23×26－26
＝（8＋23－1）×26
＝30×26
＝780
（4）342－42×3
＝342－126
＝216
（5）10÷（2＋3）
＝10÷5
＝2
23．640千米
【分析】首先用甲车每小时行驶的路程减去乙车每小时比甲车少行驶的路程，求出乙车的速度是多少；然后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可。
【详解】（86﹣12＋86）×4
＝160×4
＝640（千米）
答：甲乙两地相距640千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
24．100千米
【分析】用602减去202，求出剩下的路程；用6减去2，求出行驶剩下路程需要的时间；根据路程÷时间＝速度，据此求出剩下的路程平均每小时要行多少千米。
【详解】（602－202）÷（6－2）
＝400÷4
＝100（千米）
答：剩下的路程平均每小时要行100千米。
【点睛】本题考查了行程问题，熟练掌握路程、时间、速度之间的关系是解答的关键。
25．18个
【分析】用牛奶总质量除以每个大通的容量，算出商和余数，再将商加1即可。
【详解】888÷50＝17（个）……38（千克）
17＋1＝18（个）
答：至少需要18个大桶才能装完。
【点睛】此题主要考查有余数除法的应用，要结合实际，用“进一法”取值。
26．45千克
【分析】每筐梨重50千克，运算24筐梨，根据整数乘法的意义，用50千克乘24就是运来的梨的重量，再用3000千克减去梨的重量就是苹果的重，然后再用苹果的重量除以苹果的筐数就是每筐苹果的重量。
【详解】（3000－50×24）÷40
＝（3000－1200）÷40
＝1800÷40
＝45（千克）
答：每筐苹果重45千克。
【点睛】此题主要是考查整数乘、除法的意义及应用．要求每筐苹果重多少千克，苹果的筐数已知，关键是求出苹果总重，而要求苹果总重，关键是求出梨总重。
27．100千米
【分析】用115乘4，求出这列火车经过4小时行驶的路程；再用560减去行驶的路程，求出4小时后距离乙城还有多少千米。
【详解】560－115×4
＝560－460
＝100（千米）
答：4小时后距离乙城还有100千米。
【点睛】本题考查的是行程问题，明确速度×时间＝路程是解答此题的关键。
28．90千克
【分析】用360除以60，求出360千克里面有几个60千克，再用这个几乘15，求出食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成多少千克的鱼干。
【详解】360÷60×15
＝6×15
＝90（千克）
答：食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成90千克的鱼干。
【点睛】本题考查了整数乘、除法的意义，明确360千克里面有6个60千克是解答此题的关键。
29．32元
【分析】用12乘4，求出12盒的总幅数，再乘16，求出购买12盒需要的钱数，再用800减去购买12盒需要的钱数，求出还剩下多少元。
【详解】12×4×16
＝48×16
＝768（元）
800－768＝32（元）
答：还剩下32元。
【点睛】本题考查了经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价是解答的关键。
30．435人
【分析】用每辆车的乘车人数乘10，求出10辆车最多的乘车人数，再减去空位数，求出总人数。
【详解】45×10－15
＝450－15
＝435（人）
答：一共有435人参加秋游。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出10辆车最多乘车人数。
第二单元
《用两位数乘除》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．要使4□42÷47的商是两位数，□里应填（ ）。
A．大于6的数字 B．小于6的数字 C．大于7的数字 D．小于7的数字
2．29×25，下列算法正确的是（ ）。
A．30×25＋1×25 B．29×20－5×29
C．30×25－1×25 D．25×30＋5×25
3．体育老师去年买了25个篮球，今年买了40个篮球，每个篮球65元，体育老师今年买篮球比去年多付了（ ）。
A．2600元 B．1625元 C．975元 D．225元
4．妈妈今年36岁，小方今年6岁，4年后妈妈的年龄是小方的（ ）倍。
A．10 B．8 C．6 D．4
5．253÷11＝23，如果被除数减少（ ），商就减少2。
A．2 B．22 C．23 D．46
6．下列说法正确的是（ ）。
A．500÷70＝6……80计算结果是正确的。 B．两位数与两位数相乘，积不可能是两位数。
C．350×80的积的末尾只有2个0。 D．43×27中，2与4相乘的积是8。
7．下面算式中，商不是三位数的是（ ）。
A．60342÷64 B．6442÷59 C．60342÷644 D．60342÷ 603
8．学校电梯的载重量是1吨，如果按每个成年人75千克的重量计算，那么电梯限载（即定员）（ ）人。
A．12 B．13 C．14 D．15
二、填空题
9．元旦，步行街张灯结彩，在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂），步行街全长600米，一共要挂( )盏红灯笼。
10．长方形操场宽是12米，长是宽的5倍，操场面积是( )。
11．1230123÷123商的中间有( )个0。
12．一个四位数除以一个两位数，商最大是( )位数，最小是( )位数。
13．有一块等边三角形绿化地，边长80米，沿四周每隔20米植树一棵，共植树( )棵。
14．34与最小的两位数的积是( )；最大的两位数与10的积是( )。
15．用数学卡片4、7、9、5编“两位数乘两位数”的算式，其中积最大的算式是：( )；积最小的算式是：( )。
16．羚羊4小时能跑352千米，它的速度是( )。
三、判断题
17．四位数除以两位数，商一定是两位数。( )
18．已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( )
19．根据4×23＋2＝94只能列出一道除法算式。( )
20．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。( )
21．客车的速度是750米/分，飞机的速度是200米/秒，客车比飞机快。( )
四、计算
22．递等式计算。（能巧算的要巧算）
3423－581－1423 555×7÷5 26×8＋23×26－26
342－42×3 10÷（2＋3）
五、解答题
23．两辆汽车从甲乙两地相向而行，4小时相遇，甲车每小时行驶86千米，乙车每小时比甲车少行驶12千米，甲乙两地相距多少千米？
24．暑假，小丁丁全家计划自驾游，从上海出发去徐州，全长602千米，计划用6小时到达徐州，2小时后，已经行了202千米，如果要按计划到达徐州，剩下的路程平均每小时要行多少千米？
25．星星牛奶厂一周产牛奶888千克，如果装在容量为50千克的大桶里，至少需要几个大桶才能装完？
26．商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？
27．从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时115千米的速度从甲城开往乙城，4小时后距离乙城还有多少千米？
28．每60千克鲜鱼可以制成15千克的鱼干，食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成多少千克的鱼干？
29．李老师带800元去买智力拼板，一共买了12盒，每盒有4幅，每幅售价16元，还剩下多少元？
30．同学们去秋游，每辆车可乘45人，前9辆全部乘满，第10辆还有15个空位，一共有多少人参加秋游？
参考答案：
1．D
【分析】要使4□42÷47的商是两位数，被除数的前两位不够除，即4□＜47，□里可以填0、1、2、3、4、5、6。
【详解】依据分析可知：□里可以填0、1、2、3、4、5、6。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算是解题关键。
2．C
【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】29×25＝725
A．30×25＋1×25＝750＋25＝775
B．29×20－5×29＝580－145＝435
C．30×25－1×25＝750－25＝725
D．25×30＋5×25＝750＋125＝875
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法及混合运算知识的掌握。
3．C
【分析】算出体育老师今年买篮球比去年多买了几个，再根据总价＝单价×数量，把数据代入计算即可。
【详解】40－25＝15（个）
15×65＝975（元）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
4．D
【分析】先根据今年妈妈的年龄36岁，36加4求出妈妈4年后的年龄，再给6加4求出小方4年后的年龄，最后用4年后妈妈的年龄除以小方的年龄即可。
【详解】36＋4＝40（岁）
6＋4＝10（岁）
40÷10＝4
故答案为：D
【点睛】先求出4年后的年龄。求一个数是另一个数的几倍，用除法。
5．B
【分析】由除法式子可知253是11的23倍，商减少2，即减少2倍，11乘2即为被除数减少的数。
【详解】11×2＝22
故答案为：B
【点睛】商减少2，则被除数要减少除数的2倍。
6．B
【分析】A．对于有余数的除法中，余数要比除数小；
B．两位数乘两位数积最小是三位数，最大是四位数；
C．计算出350与80的积，再解答；
D．根据乘法每一步计算的意义来解答。
【详解】A．500÷70＝7……10；
B．两位数乘两位数积不会是两位数；
C．350×80＝28000，积的末尾有3个0；
D．43×27中，4在十位上表示4个十，2在十位上表示2个十，所以2与4相乘的8表示8个百，即800。
故答案为：B
【点睛】在有余数的除法中，余数比除数大时，说明商小了，要把商调大。
7．C
【分析】多位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商的位数等于被除数的位数减1，否则商的位数等于被除数的位数减2；多位数除以三位数，如果被除数的前三位大于等于除数，则商的位数等于被除数的位数减2，否则商的位数等于被除数的位数减3；据此即可解答。
【详解】A．60342÷64的商是三位数；
B．6442÷59的商是三位数；
C．60342÷644的商是两位数；
D．60342÷ 603的商是三位数；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
8．B
【分析】用电梯的载重量÷每个成年人的体重，商就是电梯的限载人数。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷75＝13（人）……25（千克）
故答案为：B
【点睛】剩余的25千克小于一个成年人的体重75千克，如果再增加1人，那么总的载重量就会大于1吨，就超载了。
9．118
【分析】根据“在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂）”可知：红灯笼的数量＝间隔数－1，用600除以10，求出间隔数，再减去1，求出街道一边的红灯笼数量，再用街道一边的红灯笼数量乘2，求出一共要挂多少盏红灯笼。
【详解】600÷10－1
＝60－1
＝59（盏）
59×2＝118（盏）
一共要挂118盏红灯笼。
【点睛】本题考查的是植树问题，明确当两端都不栽时，棵数＝间隔数－1。
10．720平方米##720
【分析】用12乘5，求出长方形操场的长，长方形的面积＝长×宽，代入数据即可解答。
【详解】12×5＝60（米）
60×12＝720（平方米）
操场面积是720平方米。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形的面积公式的掌握与灵活运用。
11．3##三
【分析】直接计算出1230123÷123的结果，即可解答。
【详解】1230123÷123＝10001
1230123÷123商的中间有3个0。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
12． 三 两
【分析】用最大的四位数除以最小的两位数，看所得的商是几位数，商最多就有几位；
用最小的四位数除以最大的两位数，看所得的商是几位数，商最少就有几位。
【详解】9999÷10＝999……9
1000÷99＝10……10
一个四位数除以一个两位数，商最大是三位数，最小是两位数。
【点睛】本题采用极值法，求出两位数除四位数的最大和最小的商，即可求解。
13．12
【分析】用80乘3，求出等边三角形三条的长度之和，再除以20，求出共有多少个间隔，那么共植树多少棵。
【详解】80×3÷20
＝240÷20
＝12（棵）
有一块等边三角形绿化地，边长80米，沿四周每隔20米植树一棵，共植树12棵。
【点睛】“封闭型”植树问题：不管要种树的区域是圆形、正方形、长方形还是三角形，棵数都等于间隔数。
14． 340 990
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99。分别计算34×10以及99×10即可。
【详解】34×10＝340
99×10＝990
则34与最小的两位数的积是340；最大的两位数与10的积是990。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
15． 94×75＝7050 47×59＝2773
【分析】要使积最大，大数要放在高位，小数放在低位，两个因数的差尽量小。即把9和7放在两个因数的十位，9和4组成一个因数，7和5组成一个因数。要使积最小，小数放在高位，大数放在低位，两个因数的差尽量大。则将4和5放在十位，4和7组成一个因数，5和9组成一个因数。
【详解】用数学卡片4、7、9、5编“两位数乘两位数”的算式，其中积最大的算式是：94×75＝7050；积最小的算式是：47×59＝2773。
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数计算方法的掌握和灵活运用。
16．88千米/时
【分析】速度＝路程÷时间，据此求出羚羊的速度。
【详解】352÷4＝88（千米/时）
则它的速度是88千米/时。
【点睛】熟练掌握速度、路程和时间三者之间的关系，已知其中两个量，即可求出第三个量。
17．×
【分析】四位数的前两位除以两位数不够除，商是两位数；四位数的前两位除以两位数够除，商是三位数。
【详解】四位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是三位数。例如1472÷23＝64，商是两位数；2952÷24＝123，商是三位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握除数是两位数除法的计算是解题关键。
18．√
【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。
【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。
19．×
【分析】题中式子的意义是比4的23倍多2的数，或比23的4倍多2的数，列除法式子时可以是94除以4也可以是94除以23，据此解答。
【详解】94÷4＝23……2，也可以是94÷23＝4……2，所以这句话不对。
故答案为：×
【点睛】列除法式子时，原式子中的2为余数，4与23都可以是除数。
20．√
【分析】三位数除以两位数，用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大或等于除数，商就是两位数。可以举例说明。
【详解】300÷20＝15
300÷60＝5
所以，一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法，是解答此题的关键。
21．×
【分析】1分钟即60秒，飞机的速度是200米/秒，即飞机每秒飞行200米，飞机每分钟飞行200×60＝12000米。即飞机的速度是12000米/分。再和客车的速度比较大小解答。
【详解】200×60＝12000（米/分）
750米/分＜12000米/分
则飞机比客车快。
故答案为：×。
【点睛】要比较飞机和客车的速度大小，应将两者的速度换算成同一单位，再进行比较。
22．1419；777；780；
216；2
【分析】（1）3423－1423＝2000，据此把算式改写成3423－1423－581；
（2）555÷5＝111，据此把算式改写成555÷5×7；
（3）根据分拆与合并的方法可知：26×8＋23×26－26×1＝（8＋23－1）×26；
（4）先算乘法，再算减法；
（5）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。
【详解】（1）3423－581－1423
＝3423－1423－581
＝2000－581
＝1419
（2）555×7÷5
＝555÷5×7
＝111×7
＝777
（3）26×8＋23×26－26
＝（8＋23－1）×26
＝30×26
＝780
（4）342－42×3
＝342－126
＝216
（5）10÷（2＋3）
＝10÷5
＝2
23．640千米
【分析】首先用甲车每小时行驶的路程减去乙车每小时比甲车少行驶的路程，求出乙车的速度是多少；然后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可。
【详解】（86﹣12＋86）×4
＝160×4
＝640（千米）
答：甲乙两地相距640千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
24．100千米
【分析】用602减去202，求出剩下的路程；用6减去2，求出行驶剩下路程需要的时间；根据路程÷时间＝速度，据此求出剩下的路程平均每小时要行多少千米。
【详解】（602－202）÷（6－2）
＝400÷4
＝100（千米）
答：剩下的路程平均每小时要行100千米。
【点睛】本题考查了行程问题，熟练掌握路程、时间、速度之间的关系是解答的关键。
25．18个
【分析】用牛奶总质量除以每个大通的容量，算出商和余数，再将商加1即可。
【详解】888÷50＝17（个）……38（千克）
17＋1＝18（个）
答：至少需要18个大桶才能装完。
【点睛】此题主要考查有余数除法的应用，要结合实际，用“进一法”取值。
26．45千克
【分析】每筐梨重50千克，运算24筐梨，根据整数乘法的意义，用50千克乘24就是运来的梨的重量，再用3000千克减去梨的重量就是苹果的重，然后再用苹果的重量除以苹果的筐数就是每筐苹果的重量。
【详解】（3000－50×24）÷40
＝（3000－1200）÷40
＝1800÷40
＝45（千克）
答：每筐苹果重45千克。
【点睛】此题主要是考查整数乘、除法的意义及应用．要求每筐苹果重多少千克，苹果的筐数已知，关键是求出苹果总重，而要求苹果总重，关键是求出梨总重。
27．100千米
【分析】用115乘4，求出这列火车经过4小时行驶的路程；再用560减去行驶的路程，求出4小时后距离乙城还有多少千米。
【详解】560－115×4
＝560－460
＝100（千米）
答：4小时后距离乙城还有100千米。
【点睛】本题考查的是行程问题，明确速度×时间＝路程是解答此题的关键。
28．90千克
【分析】用360除以60，求出360千克里面有几个60千克，再用这个几乘15，求出食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成多少千克的鱼干。
【详解】360÷60×15
＝6×15
＝90（千克）
答：食品加工厂用360千克鲜鱼可以制成90千克的鱼干。
【点睛】本题考查了整数乘、除法的意义，明确360千克里面有6个60千克是解答此题的关键。
29．32元
【分析】用12乘4，求出12盒的总幅数，再乘16，求出购买12盒需要的钱数，再用800减去购买12盒需要的钱数，求出还剩下多少元。
【详解】12×4×16
＝48×16
＝768（元）
800－768＝32（元）
答：还剩下32元。
【点睛】本题考查了经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价是解答的关键。
30．435人
【分析】用每辆车的乘车人数乘10，求出10辆车最多的乘车人数，再减去空位数，求出总人数。
【详解】45×10－15
＝450－15
＝435（人）
答：一共有435人参加秋游。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出10辆车最多乘车人数。