13《猫》 课时练习题（含答案）

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部编版四年级语文下册第13课《猫》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音写词语。
yōu lǜ tān wán jìn zhí gǎo zhǐ qiāng diào
jiě mèn dú shé zāo yāng huā pén bó bó
2．下列词语的书写完全正确的一组是（ ）
A．篱落 蜻蜒 茅檐 和谐 B．稀蔬 淌若 觅食 催眠
C．慰藉 卜落 蚊帐 闪烁 D．璀璨 静谧 烂熳 翁媪
3．下面词语是一类的一项是（ ）
A．哺育 辅导 捕捉 谱写 黄浦江
B．俏丽 陡峭 悄悄 捎信 稍息
C．千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
D．纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 孺子牛
4．下列不是老舍的作品的一项是(　　)
A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《茶馆》
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。
B．为了养好小猫，做了很多准备工作。
C．白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。
D．小乌龟在地上蹦来蹦去的，非常可爱。
6．把下列的词语补充完整。
草木( )兵　　 　　知己知( )　　 ( )草丛生
兵( )神速 以( )万一　　 永( )人间
围( )救赵　 　 声东( )西
这些成语与_________有关，我积累了两个类似的成语_________、__________
7．读句子，按要求完成练习。
（1）猫的性格实在有些古怪。
“古怪”原本的意思是_________。从字面上看，作者好像并不喜欢猫，但读完《猫》这篇课文，却能感受到________。
（2）说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）
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8．根据课文内容填写。
作者着眼于猫的性格刻画，先写了大猫的“_________”之状，后写了小猫的“_________”之态。作者写猫的“古怪”，是通过“_________”与“_________”，“_________”与“_________”、“_________”与“_________”，“什么都怕”与“那么勇猛”等矛盾性格展现的，而猫的这些矛盾性格又不是同时表现出来的。
二、阅读提升
（一）阅读课内文段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
9．联系上下文，解释下面的词语。
屏息凝视：_______________________________________________________。
无忧无虑：_______________________________________________________。
10．用“ ”画出本段的中心句。
11．文段中说猫的性格古怪，主要表现在什么地方？
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12．文段表达了作者什么样的思想感情？（ ）
A．猫有时候老实，有时候不老实，表达了作者内心的矛盾。
B．文段表达了作者对猫的无比喜爱之情。
C．猫的性格十分古怪，作者不喜欢猫的这种性格。
（二）课外阅读。
鹦鹉
我有一对逗人喜爱的鹦鹉，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。
鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。
起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您好”。没过几天，两只鹦鹉再见我给它们喂食，就翘起尾巴点点头，向我表示感谢。
鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿，这时它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。
鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……
终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们也跟着说“您好，您好”。我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。
现在，两只鹦鹉已经会说“您好”“早上好”和“晚安”了。如今我正在教它们说“请”“谢谢”呢。
13．把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。
A．一张一合 B．飞来飞去 C．跳来跳去
14．这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（ ）
A．鹦鹉很漂亮。 B．鹦鹉很胆小。 C．鹦鹉吃食很有趣。 D．鹦鹉很淘气。 E．以上都是
15．写出下面句子使用的修辞手法。
（1）它们有时在笼子里跳上跳下，；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……( )
（2）它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。 ( )
16．阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？
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参考答案
1．忧虑 贪玩 尽职 稿纸 腔调 解闷 毒蛇 遭殃 花盆 勃勃
2．C3．C4．C5．C
6． 皆 彼 杂 贵 防 驻 魏 击 战争 腹背受敌 出其不意
7． 跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的 作者对猫浓浓的喜爱 说它贪玩，的确是啊，它会一天一夜不回家。 它屏息凝视一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
8． 古怪 淘气 老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不吭
9． 屏住呼吸，全神贯注地看 没有一点忧愁和顾虑
10．猫的性格实在有些古怪
11．猫有时乖巧，有时贪玩，有时尽职。
12．B
13．CAB
14．E
15． 排比 比喻
16．短文主要写“我”有一对逗人喜爱的鹦鹉，它们漂亮、胆小、有趣、淘气。表达了“我”对鹦鹉的喜爱之情。
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