教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元物体的运动模拟测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元物体的运动模拟测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 366.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-04 14:20:05 | ||
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文档简介
第一单元模拟测试卷
、选择题
描述自己所处的位置时，应该说明（ ）
A．方向 B．距离 C．方向和距离
我们要描述清楚一个人所处的位置，需要知道( )。
A．方向 B．三个选项都对 C．方向和距离
下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（ ）。
A．往返运动 B．振动 C．转动
我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（ ）。
A．都一样的 B．可能不同 C．一定不同
下列不属于直线运动的是( )。
A．火车前进 B．锯木头 C．水车转动
关于“速度“”时间“”路程’三者的关系，下列正确的说法是（ ）。
A．时间=速度÷路程 B．路程=速度÷时间 C．速度=路程÷时间
下列物体中，运动速度最快的是( )。
A．
B．
C．
人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（ ）。
A．0.1米 B．1米 C．10米
下列材料最适合做“过山车”轨道的是（ ）。
A．玻璃板 B．铁片 C．塑料瓶
比较不同小组过山车的轨道长短时，可能用到多的工具是( )。
A．绳子 B．秒表 C．放大镜
、填空题
汽车、火车、自行车、飞机四种交通工具中，相同时间内运动得最快的是 ，运动得最慢的是 。
在探究不同物体运动的形式时，小亮对观察结果进行了记录。请你帮他将下面的运动记录表补充完整。
运动记录表
活动内容 在怎样运动 图示
跑步 前进
转陀螺
荡秋千
体育课上，A、B、C三位同学50米跑的成绩分别是10"4、11"3、10"9，那么他们跑过的距离_______，跑得最快的是________，速度最大的是_______。
、判断题
小球通过斜坡后速度变慢。 ( )
拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。 （ ）
在“过山车”的设计中，要求小球运行时不能脱轨。( )
物体的振动实际上就是物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。（ ）
小木块在一个斜面上有可能是静止不动的。
、实验探究题
物体的运动：下午，爸爸开车接小明放学，请根据学过的知识回答下列问题。
（1）和下边的汽车轮胎运动形式相同的是( )
A．运动中的指尖陀螺 B．弹跳着的弹弹球 C．被推动的桌子
（2）行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木是 (选填“运动”或“静止”)的。坐在车上的爸爸相对于汽车是 (选填“运动”或“静止”)的。
（3）如图，爸爸正沿着马路上的环岛行驶，此时他的运动路线属于( )
A．直线运动
B．曲线运动
C．直线运动和曲线运动
（4）到校门口后，爸爸问小明的位置，小明描述位置比较合适的是( )。
A．大门口的东北角
B．大门口500米处
C．大门口东北角500米处
（5）到家后，小明和爸爸开展跑步比赛，小明从停车场到家门口用了80秒，爸爸从停车场到家门口用了60秒，这场比赛( )。
A．小明跑得快 B．爸爸跑得快 C．两人跑得一样快
（6）上面的比赛中，他们采用的方法是( ) 。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
、连线题
请把下列物体与其对应的运动形式连起来。
水车的转动
拉锯 直线运动
转椅旋转
荡秋千 曲线运动
青蛙跳跃
、简答题
下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。
0m 200m 400m 600m
0秒 10秒 20秒 30秒
0m 175m 350m 525m
0秒 15秒 30秒 45秒
生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。
、综合题
科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。
（1）把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是( )。
A．小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动
B．象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动
C．小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动
（2）把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是( )。
A．转动的小风车
B．被推动的木箱
C．被推动的木桶
（3）将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？( )
A．甲斜面
B．乙斜面
C．两个斜面上的速度一样快
第一单元模拟测试卷答案解析
、选择题
【答案】C
【解析】【分析】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。描述物体的位置，需要确定参照物，以及确定这个物体与参照物的方向，距离。
【答案】C
【解析】【分析】描述位置时需要两个因素是方向和位置。例如大门在教学楼的西南方向200米处。
C
【解析】铁环是转动着运动，所以铁环所做的运动是转动。
B
【解析】比如车，车轮上圆点是转动，车身上圆点是平动。
C
【解析】根据路线不同分为直线运动和曲线运动。水车转动是圆圈式，属于曲线运动。
C
【解析】本题考的是路程、速度、时间之间的关系。速度＝路程÷时间。
A
【解析】飞机、热气球、豹子这三种物体，飞机的速度最快，可以超过音速，热气球的速度最慢。
B
【解析】考查人行走的速度。人一般的速度是1米每秒。
C
【解析】塑料质轻，易于加工，适合做轨道。
A
【解析】 比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。
、填空题
飞机；自行车
【解析】考查物体运动速度的快慢，相同时间内运动个最快的物体运动的距离最远，飞机运动的最远，自行车运动的最近。
旋转；；摆动；
【解析】平移的定义：平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。
旋转的定义：在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
摆动的定义：是以一个基点或枢轴点摇摆。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。
相等 A A
、判断题
×
【解析】斜坡一般是向下的，小球通过后速度是变快的。
×
【解析】拍球时篮球运动形式是上下运动。
√
√
【解析】【解答】一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动 。
声音是由物体振动产生的。正在发声的物体叫声源。如流水声就是水振动，风声就是空气振动；人说话是声带振动，蜜蜂的“嗡嗡”声是翅膀振动。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。所以没有振动就不会有声音。
（1）正确
【解析】当摩擦力大的时候，木块可能静止。
、实验探究题
（1）A
（2）运动；静止
（3）B
（4）C
（5）B
（6）A
【解析】物体运动的形式是多种多样的。
（1）汽车和陀螺都是转动的形式。
（2）物体相对于参照物的位置发生变化说明此物体是运动的。
（3）物体根据运动路线的不同分为直线运动和曲线运动，环绕环岛是曲线运动。
（4）描述位置是距离和方向共同描述。
（5）比较物体运动的快慢相同距离内比较时间，距离相同时间越短，速度越快。
（6）相同距离内比较时间，时间越短，速度越快。
、连线题
【解析】 运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动 。运动轨迹是一条曲线的运动，叫做曲线运动。本题只有拉锯可以看做是作直线运动。
、简答题
因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
【解析】 因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
曲线运动：过山车，抛出的球等
直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等
【解析】】考察物体运动的形式，按照运动线路分为直线运动和曲线运动。 旋转的陀螺 、 跳起的青蛙 、 抛出的篮球属于曲线运动； 滚动的易拉罐 、 溜滑直线的小朋友 属于直线运动。
、综合题
（1）C
（2）C
（3）B
【解析】观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。
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、选择题
描述自己所处的位置时，应该说明（ ）
A．方向 B．距离 C．方向和距离
我们要描述清楚一个人所处的位置，需要知道( )。
A．方向 B．三个选项都对 C．方向和距离
下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（ ）。
A．往返运动 B．振动 C．转动
我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（ ）。
A．都一样的 B．可能不同 C．一定不同
下列不属于直线运动的是( )。
A．火车前进 B．锯木头 C．水车转动
关于“速度“”时间“”路程’三者的关系，下列正确的说法是（ ）。
A．时间=速度÷路程 B．路程=速度÷时间 C．速度=路程÷时间
下列物体中，运动速度最快的是( )。
A．
B．
C．
人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（ ）。
A．0.1米 B．1米 C．10米
下列材料最适合做“过山车”轨道的是（ ）。
A．玻璃板 B．铁片 C．塑料瓶
比较不同小组过山车的轨道长短时，可能用到多的工具是( )。
A．绳子 B．秒表 C．放大镜
、填空题
汽车、火车、自行车、飞机四种交通工具中，相同时间内运动得最快的是 ，运动得最慢的是 。
在探究不同物体运动的形式时，小亮对观察结果进行了记录。请你帮他将下面的运动记录表补充完整。
运动记录表
活动内容 在怎样运动 图示
跑步 前进
转陀螺
荡秋千
体育课上，A、B、C三位同学50米跑的成绩分别是10"4、11"3、10"9，那么他们跑过的距离_______，跑得最快的是________，速度最大的是_______。
、判断题
小球通过斜坡后速度变慢。 ( )
拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。 （ ）
在“过山车”的设计中，要求小球运行时不能脱轨。( )
物体的振动实际上就是物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。（ ）
小木块在一个斜面上有可能是静止不动的。
、实验探究题
物体的运动：下午，爸爸开车接小明放学，请根据学过的知识回答下列问题。
（1）和下边的汽车轮胎运动形式相同的是( )
A．运动中的指尖陀螺 B．弹跳着的弹弹球 C．被推动的桌子
（2）行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木是 (选填“运动”或“静止”)的。坐在车上的爸爸相对于汽车是 (选填“运动”或“静止”)的。
（3）如图，爸爸正沿着马路上的环岛行驶，此时他的运动路线属于( )
A．直线运动
B．曲线运动
C．直线运动和曲线运动
（4）到校门口后，爸爸问小明的位置，小明描述位置比较合适的是( )。
A．大门口的东北角
B．大门口500米处
C．大门口东北角500米处
（5）到家后，小明和爸爸开展跑步比赛，小明从停车场到家门口用了80秒，爸爸从停车场到家门口用了60秒，这场比赛( )。
A．小明跑得快 B．爸爸跑得快 C．两人跑得一样快
（6）上面的比赛中，他们采用的方法是( ) 。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
、连线题
请把下列物体与其对应的运动形式连起来。
水车的转动
拉锯 直线运动
转椅旋转
荡秋千 曲线运动
青蛙跳跃
、简答题
下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。
0m 200m 400m 600m
0秒 10秒 20秒 30秒
0m 175m 350m 525m
0秒 15秒 30秒 45秒
生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。
、综合题
科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。
（1）把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是( )。
A．小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动
B．象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动
C．小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动
（2）把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是( )。
A．转动的小风车
B．被推动的木箱
C．被推动的木桶
（3）将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？( )
A．甲斜面
B．乙斜面
C．两个斜面上的速度一样快
第一单元模拟测试卷答案解析
、选择题
【答案】C
【解析】【分析】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。描述物体的位置，需要确定参照物，以及确定这个物体与参照物的方向，距离。
【答案】C
【解析】【分析】描述位置时需要两个因素是方向和位置。例如大门在教学楼的西南方向200米处。
C
【解析】铁环是转动着运动，所以铁环所做的运动是转动。
B
【解析】比如车，车轮上圆点是转动，车身上圆点是平动。
C
【解析】根据路线不同分为直线运动和曲线运动。水车转动是圆圈式，属于曲线运动。
C
【解析】本题考的是路程、速度、时间之间的关系。速度＝路程÷时间。
A
【解析】飞机、热气球、豹子这三种物体，飞机的速度最快，可以超过音速，热气球的速度最慢。
B
【解析】考查人行走的速度。人一般的速度是1米每秒。
C
【解析】塑料质轻，易于加工，适合做轨道。
A
【解析】 比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。
、填空题
飞机；自行车
【解析】考查物体运动速度的快慢，相同时间内运动个最快的物体运动的距离最远，飞机运动的最远，自行车运动的最近。
旋转；；摆动；
【解析】平移的定义：平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。
旋转的定义：在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
摆动的定义：是以一个基点或枢轴点摇摆。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。
相等 A A
、判断题
×
【解析】斜坡一般是向下的，小球通过后速度是变快的。
×
【解析】拍球时篮球运动形式是上下运动。
√
√
【解析】【解答】一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动 。
声音是由物体振动产生的。正在发声的物体叫声源。如流水声就是水振动，风声就是空气振动；人说话是声带振动，蜜蜂的“嗡嗡”声是翅膀振动。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。所以没有振动就不会有声音。
（1）正确
【解析】当摩擦力大的时候，木块可能静止。
、实验探究题
（1）A
（2）运动；静止
（3）B
（4）C
（5）B
（6）A
【解析】物体运动的形式是多种多样的。
（1）汽车和陀螺都是转动的形式。
（2）物体相对于参照物的位置发生变化说明此物体是运动的。
（3）物体根据运动路线的不同分为直线运动和曲线运动，环绕环岛是曲线运动。
（4）描述位置是距离和方向共同描述。
（5）比较物体运动的快慢相同距离内比较时间，距离相同时间越短，速度越快。
（6）相同距离内比较时间，时间越短，速度越快。
、连线题
【解析】 运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动 。运动轨迹是一条曲线的运动，叫做曲线运动。本题只有拉锯可以看做是作直线运动。
、简答题
因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
【解析】 因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
曲线运动：过山车，抛出的球等
直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等
【解析】】考察物体运动的形式，按照运动线路分为直线运动和曲线运动。 旋转的陀螺 、 跳起的青蛙 、 抛出的篮球属于曲线运动； 滚动的易拉罐 、 溜滑直线的小朋友 属于直线运动。
、综合题
（1）C
（2）C
（3）B
【解析】观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。
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