昆虫的生殖和发育导学案

《昆虫的生殖和发育》导学案
一．学习目标
（1）通过学习能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
（2）通过实验和观察等活动，能阐述变态发育的概念和过程。
（3）通过合作学习和探究，从而提高认识问题、分析问题的能力，强化“生物与其
生活环境相适应”的观点。
二. 学习重点、难点
重难点：阐述完全变态发育和不完全变态的概念和过程。
三. 学习方法
1．自主学习 2．合作探究 3．比较归纳
四．预习热身
1．昆虫的生殖方式属于 生殖。
2．由 发育成新个体的过程中，幼虫与成体的__________和_________差异很大，这
种发育过程被称为 发育。
3．昆虫的发育
①有些昆虫的发育经过 ___ 、 、 _ 、 四个时期，这样的发育过程称为__________。例：____________等。
②发育过程要经过_______、________、_______三个时期，像这样的发育过程，称为
。例：________________________等。
五.活动探究：
活动一：家蚕的生殖和发育
1．通过P10页观察与思考，小组合作完成①、②两填空题。
①认真观察加餐在各阶段的形态特点，将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排列）：____________________。概括起来，家蚕的一声要经过__________、______________、____________和__________四个时期。
②比较家蚕 ( file: / / / E:\\2013-2014生物教学资源\\八年级生物课件\\八年级下册\\第七单元\\第一章\\家蚕的生殖和发育.swf" \t "_parent )的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，完成下表
形态特点 生活习性
幼虫
成虫
蛹
2．讨论家蚕是哪种生殖方式繁殖后代，有何特点？
3．你能举出还有哪些动物与家蚕的生殖发育方式相似吗？
4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
活动二：其他昆虫的发育
看蝗虫的发育过程图，列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
比较 相同点 不同点
家蚕
蝗虫
六．盘点提升
1、小结本课所学知识。
什么完全变态发育、不完全变态发育？请分别举几个例子。
2、你还有什么疑惑，请你提出来。
七．达标检测
1．蝗虫的发育属于不完全变态发育，它所经历的发育过程（ ）
A．受精卵、幼虫、蛹、成虫 B．受精卵、若虫、蛹、成虫
C．受精卵、若虫、成虫 D．受精卵、幼虫、成虫
2．我国劳动人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡
缫丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
3．观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
4．家蚕通过＿＿＿＿　方式产生后代，在由受精卵发育成新个体的过程中，其幼虫与成虫的＿＿＿　　和＿＿＿＿　差异很大，这种发育称为＿＿＿＿．
5．家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育，它们的发育起点都是______　，但家蚕的发育经历了________、________、 ________和________共四个时期，蝗虫的发育则只经历_______、 _______和______共三个时期。