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第13课《画杨桃》阅读理解题
班级:_________ 姓名:__________
一、现代文阅读
课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看到别人把杨桃画出五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画出什么样。”
1.老师的话共有____句,老师说这话的时候态度是怎样的?用文中的一个词是:__________。
2.按要求把相应的句子抄在横线上。
A.说怎样看别人的画的句子。
_____________________________________________________________________________
B.说自己怎样画的句子。
_____________________________________________________________________________
3.学了本文,我们主要懂得( )
A.要坚持自己的看法,不要去管别人的意见。
B.笑话别人是不对的,应该学会尊重别人。
C.无论什么事都要尊重事实,实事求是。
二、课外阅读。
苹果里的星星
一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示。
他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里面藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却把苹果横放着拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。”
真的,从横切面看,苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!直到那一天,我孩子把这消息带回家来,才彻底改变了冥顽不化的我。
无论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是切——“错”的苹果。
4.给下面的多音字组词。
切:qiē( ) qiè( )
便:biàn( ) pián( )
5.在括号里填上恰当的量词。
一( )小刀 一( )苹果
一( )星星 一( )方法
6.为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”?是因为( )
A.儿子拿着的苹果里有颗星星。
B.儿子切苹果的角度跟以往的不同。
C.那颗星星是儿子放进去的。
7.“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为( )
A.我们常常忽略身边的小事。
B.我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。
C.儿子超人的创造力让我惊叹。
三、阅读下面的文段,完成练习。
从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。可是由于家里穷,他没钱买画笔。他到山上打柴时,就折(zhé)一根树枝在山坡上画;到河边割(ɡē)草时,就用草根蘸(zhàn)着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭(tàn)在院子里画。
马良坚持不懈(xiè)地画画,一天都没有间断。他常常想,如果自己能有一支画笔该多好呀!一个晚上,马良恍(huǎnɡ)惚(hū)中感到窑(yáo)洞里亮起了一阵五彩的光芒,光亮中出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!他看看自己的手,真是不可思议,自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟,鸟竟(jìnɡ)活了起来,展开翅膀飞了。他又画了一条鱼,鱼也活了,游了起来。马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。
8.这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去,逼他为自己画金银财宝,马良就_______。后来马良又被皇帝抓去,皇帝要他画摇钱树,他______。
9.猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。
①一直都这样②天天坚持练习,没有放松③坚持不下来
你选_____,理由是_________________。
10.马良有了神笔后,天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么?怎样画的?画完后又会有什么神奇的事发生?仿照文段中画线的句子写一写。
________________________________________。
参考答案:
1. 4 和颜悦色 2. 不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画出什么样。 3.C
4. 切开 亲切 方便 便宜 5. 把 个 颗 种 6.B 7.B
8. 神笔马良 画马逃跑了 画大船、风浪,将皇帝沉到海底去了 9. ② 马良天天画画,一天都没有间断。 10.他马上用笔画了一匹马,马竟活了,奔跑了起来。他又画了一头牛,牛也活了,来到田间耕地。
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