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第14课《小马过河》阅读理解题
班级:_________ 姓名:__________
一、现代文阅读
阅读乐园。
小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没…没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
1.文段中画横线的句子,小马的话要读得______,妈妈的话要读得______。(填序号)
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
2.小马听了妈妈的话,认真想了想牛伯伯和松鼠说的话,他知道了,牛伯伯说水浅,是因为___________;松鼠说水深,是因为___________。
3.小马最后有没有过河?他会说些什么呢?
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二、阅读平台。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理。妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,呦!好模糊呀;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
4.根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴__________,奶奶适合戴_____________。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是____________。
5.这篇短文说明的道理是什么 请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
三、阅读短文,完成练习。
______________
我的书房里有一盏新台灯。
我最喜爱的是台灯的灯罩,因为方形的灯罩上面有四幅很美丽的画。
第一幅画上有两只白,正在碧绿的松树下梳理着洁白的羽毛。
第二幅画上有两只画眉鸟,正在茂盛的枝叶间引颈歌唱。
第三幅画着一只顽皮的小猫,正在兴高采烈地抓蝴蝶呢。
第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,正在津津有味地啃着一根胡萝卜。
艺术家用五颜六色的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
我非常喜欢这盏漂亮的新台灯。
6.给短文拟一个合适的标题。
7.照样子,写词语。 例:胖乎乎________________________
8.灯罩上画了_________、_______、______和________等动物。
9.你知道这篇短文是按什么结构写的吗?
( ) ( ) ( )
参考答案:
1. ③ ① 2. 牛怕伯个子高 松鼠个子小 3.小马最后过了河,他会说:“以后再遇到问题,自己得去试试。”
4. 近视眼镜 老花眼镜 模糊 头昏眼花 5.(3)√
6.美丽的灯罩 7.绿油油 静悄悄 慢吞吞 8. 白瓷 画眉鸟 小猫 小白兔 9. 总 分 总
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