第14课《刷子李》同步练习题（含答案）

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第14课《刷子李》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语
hū rán néng nài míng bái píng zhàng

二、选择题
2．下列加点词语理解有误的是（ ）
A．只要身上有白点，白刷不要钱。（免费刷 ）
B．完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说（露马脚）
C．你以为师傅的能耐有假吗？（本领）
D．曹小三给他点烟时，居然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。（果然）
3．下列句子阅读感悟有误的是（ ）
A．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C．“好好学本事吧！”
阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
三、填空题
4．多拼音，写同音字。
1．xiàn 露( ) ( )阱 贡( ) ( )制
2．shèng 神( ) ( )余 茂( ) ( )利
3．zhèng 发( ) ( )明 ( )常 ( )钱
5．比一比，组词语。
浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅( ) 怔( )
桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 证( )
6．填入恰当的量词
抽一________烟 喝一________茶 刷一________墙 一________规矩
一________小包袱 一________白点 一________屋子 一________白浆
7．写出句中带点词的近义词。
1．照他的规矩一天只刷一间屋子。( )
2．啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝。( )
3．你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？( )
4．刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道“好好学本事吧！”( )
8．用“然”字组词并填空。
1．曹小三( )早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
2．曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
9．查字典，完成练习。
“犯”用部首查字法，应先查____部，再查____画。“犯”的解释有：①抵触，违反；②侵犯，进攻；③犯罪的人；④发作，发生。给下列句子中的“犯”选择正确的解释。
（1）警察迅速捉拿了聚众斗殴的主犯。 ( )
（2）对犯错误的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是没有用的。 ( )
（3）人不犯我，我不犯人。 ( )
（4）你明明知道犯法是不对的，为什么还要做呢？ ( )
10．按要求写词语。
1．平平整整（AABB） ( ) ( ) ( )
2．一模一样（ABAC） ( ) ( ) ( )
3．威严的近义词 ( )( )( )
四、信息匹配
11．选词填空。
居然 果然 当然 竟然
1．曹小三( )早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
2．曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4．当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现了一个白点。
12．写出下列句子运用的描写手法。（填序号）
A．外貌描写 B．动作描写 C．语言描写 D．神态描写 E．心理描写
1．两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )
2．他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。( )
3．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。( )
4．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。( )
五、语言表达
13．按要求改句子。
（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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（2）曹小三看不出来。（改为反问句）
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（3）师傅的形象轰然倒去。（扩句）
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六、现代文阅读
课内阅读。
刷子李（节选）
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（ ）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李（ ）朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
14．选择恰当的词语填入文中括号里。
果然 忽然 竟然
15．文中的画线句是对曹小三的_______描写，表现出曹小三_______的心情。这句话在文中的作用是_______。
16．“扫一眼”的意思是_______，这表现出曹小三_______心理。
17．你认为刷子李是一个怎样的人？
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18．读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。
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参考答案：
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忽、然、耐、屏、障”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】此题考查词语理解能力。解题时，先读懂句子含义，在此基础上理解词语含义。
D项中“居然”应理解“竟然”。
3．B
【详解】此题考查理解句子含义的能力。B项“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”正确的理解应该是：曹小三对师傅的佩服之情。从半信半疑到仔细观察，从发现白点后的失望到明白真相，他彻底服了师傅的手艺，所以，那身黑衣服都变得格外属有威严。
师傅技艺高超，在他心中树立了权威。
4． 馅 陷 献 限 圣 剩 盛 胜 怔 证 正 挣
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点和同音字的区别。书写时要注意“陷、献、剩、怔、挣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5． 豆浆 束缚 蘸料 馅饼 发怔 船桨 师傅
瞧见 陷阱 证明
【详解】本题为比一比，再组词。
完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
浆和桨：结构相同，音不同，义不同。浆：较浓的液体；用粉浆或米汤浸纱、布或衣服使干后发硬发挺。可组词：豆浆、琼浆等。桨：划船用具，多为木制，上半圆柱形，下半扁平而略宽。可组词：船桨、划桨等。
缚和傅：音同，义不同，都是左右结构。缚：捆绑；姓。可组词：束缚、缚住等。傅：辅助；教导；负责教导或传授技艺的人；附着；加上。可组词：师傅、太傅等。
蘸和瞧：音不同，义不同，结构不同。蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。可组词：蘸料、蘸取等。瞧：看。可组词：瞧见、小瞧等。
馅和陷：结构相同，音同，义不同。馅：包在面食、点心等食品里面的肉、菜、糖等。可组词：肉馅、馅饼等。陷：陷阱；掉进；沉下；凹下去；设计害人；攻破。可组词：陷阱、陷害等。
怔和证：部首不同，音同，义不同。怔：发愣，发呆。可组词：发怔、愣怔等。证：凭证；证据；证明；中医对病人若干症状和体征的总称。如表证（发热、恶寒等）、虚寒证（怕冷、出虚汗、手脚冰凉等）。可组词：证明、证据等。
6． 袋 碗 面 个 个 个 间 桶
【详解】本题主要考查学生对量词的掌握情况及对课文的熟练程度，在于平时学生多读。这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。故：抽一袋烟、喝一碗茶、刷一面墙、一个规矩、一个小包袱、一个白点、一间屋子、一桶白浆。
7． 规定 连接 本事 发呆
【详解】本题考查近义词。
“规矩”的意思是一定的标准、法则或习惯。近义词有正直、正经、原则。
“衔接”的意思是后一事物与前一事物相连属。近义词有接连、贯串、相接。
“能耐”的意思有本领，技能。近义词有本领、能力、本事。
“发怔”的意思是发呆。近义词有怔住、发呆。
8． 当然 果然 居然
【详解】本题考查使用词语的能力，作答本题主要考虑词语间的逻辑关系，要根据具体语境选出合适的词语。
1．结合“早就听说过”和“这回非要亲眼瞧瞧”可知，应该是对自己的这一行为表示肯定，所以应该是“当然”。
2．结合“曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑”和“一身黑衣黑裤，一双黑布鞋”可知，应该是事实与所说或所料相符，所以应该是“果然”。
3．结合“都要在刷子李身上搜索一遍”和“连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，应该是出乎意料，所以应该是“居然”。
9． 犭 2 ③ ④ ② ①
【详解】本题考查部首查字法和字义。“犯”的部首是“犭”，右半部分有2画。选择字义时，可根据字所在词语或句子的意思来判断。
（1）“主犯”的意思是“在共同犯罪中起主要和组织作用的罪犯”，因此选③。
（2）“犯错误”的意思是“发生错误”，因此选④。
（3）“人不犯我，我不犯人”的意思是“别人不侵犯我，我也不侵犯别人”，因此选②。
（4）犯法”的意思是“触犯法律”，因此选①。
10． 元元本本 吭吭吃吃 拉拉扯扯 有声有色 群策群力 自吹自擂 庄严 庄重 稳重
【详解】考查学生词语仿写的能力。看清例词的结构形式，结合平时的积累，准确填写即可。“平平整整”是AABB式的；“一模一样”是ABAC式的。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。答案不唯一。
11． 当然 果然 居然 竟然
【详解】本题考查选词填空。
居然：表示出乎意料。（语气比“竟然”重）
果然：表示事实与所预料的相符。
当然：对某一行为的确认或肯定；表示就是这样、应当这样。
竟然：出于意料或常情常理以外。
1．从“早就听说过”“半信半疑”可以知道曹小三一定听说过师傅的手绝活。根据词意和句意，填空处应填“当然”。
2．从“听说师傅刷浆时必穿一身黑”和“一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。”可以知道师傅包袱里的东西与曹小三预料的一身黑衣相符合，根据词意和句意，填空处应填“果然”。
3．曹小三知道师傅手艺厉害，在刷子李刷好一面墙后，也没有发现“一个芝麻大小的粉点”，曹小三实在是惊讶、佩服。根据词意和句意，填空处应填“居然”。
4．曹小三在之前没有在刷子李的衣服上发现“一个芝麻大小的粉点”，但意外见刷子李裤子上出现了一个白点，开始有些疑惑（但没有比前面那样惊讶）。根据词意和句意，填空处应填“竟然”。
12． B BD A DE
【详解】本题考查人物描写的方法。
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。
外貌描写即是从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
动作描写是描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。
13． 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。 难道曹小三能看出来吗？ 师傅如山般的形象轰然倒去。
【详解】本题主要考查改写句子。
（1）本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“谁能”改为“谁都不能”，问号改为句号。即：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。
（2）本题主要考查了陈述句改反问句。
陈述句变反问句方法如下：首先，加上难道；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加上语气词；最后，句号变问号。本句在句首加上“难道”，“不”去掉，“看”前面加上“能”，句号改为问号。即：难道曹小三能看出来吗？
（3）本题主要考查扩句。
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前添加合适的修饰、限制词语。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。给“形象”加上修饰词“高大的”。即：师傅高大的形象轰然倒去。
14．竟然 忽然 15． 心理 失望、惋惜 制造转折和波澜，用欲扬先抑的手法，进一步渲染刷子李技艺的高超 16． 迅速偷看一眼 生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师父发现的矛盾 17．有高超的技艺；自信；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑的人。 18．有本事的人大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来的，认真学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。
【解析】14．本题考查选词填空。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
果然：指确实如此，表示事实与所说或所料相符。
忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。
竟然：意思是表示出乎意料，不在意料之中。
结合句中“瞧见刷子李裤子上出现一个白点”是不在意料之中的，故选“竟然”；结合句中“刷子李朝他说话”指刷子李没有预兆的跟他说话，故选“忽然”。
15．本题考查句子的理解。
“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”是曹小三心里想的内容，故本句运用了心理描写。由“他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”可知，曹小三失望、惋惜的心情。结合后文“那白点原来是一个小洞”可知，此处的心理描写是制造转折和波澜，用欲扬先抑的手法，进一步渲染刷子李技艺的高超。
16．本题考查词语的理解和作用。
“ 扫一眼”表示不太在意地看了一眼，结合句子“他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。”可知，曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师父发现的矛盾。
17．本题考查对人物性格的分析。
注意从情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他侧面描写进行分析总结。
结合第二自然段“刷子李忽然朝他说话：‘小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师父的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧 ’”可见，他心思细腻，能立即察觉徒弟的小心思。结合文中第三自然段“着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！”第四自然段“刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：‘好好学本事吧！’”可知，他是一个有高超的技艺；自信；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑的人。
18．本题考查文章的主旨。
本文写了曹小三趁着师傅做活仔细寻找师傅身上有无白点，最后发现一个白点，还以为师傅的形象崩塌，最后却被师傅点醒，发现是黑衣破洞露出的白里子，我明白了人的名气不是吹出来的，而是靠过硬本领挣出来的道理。概括合理即可。
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