统编版语文六年级下册第14课《文言文二则》字词基础训练题（含答案）

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统编版小学语文
六年级下册第14课字词基础训练专项题
【核心素养目标】
文化自信：正确读写“援、辩”等 4 个生字，能正确流利地朗读课文，背诵课文。
语言运用：能联系上下文理解重点字词的意思；能对照注释，想想每句话的意思，了解故事
思维能力：懂得《学弈》中蕴含的道理，知道《两小儿辩日》中两个小孩是怎样说明自己观点的。
审美创造：感受文言文的特点，激发学生对传统文化的兴趣。
预习重点 能联系上下文理解重点字词的意思；能对照注释，想想每句话的意思，了解故事内容。
预习难点 懂得《学弈》中蕴含的道理，知道《两小儿辩日》中两个小孩是怎样说明自己观点的。
1、 写字表写汉字 yuán jù fú biàn 【 】 【 】 【 】 【 】
2、 看词语写拼音唯一【 】鸿鹄【 】弓缴【 】弗若【 】 辩曰【 】 辩斗【 】 盘盂【 】 沧凉【 】 探汤【 】 孰为汝【 】
3、 生字扩词援：【 】【 】 俱：【 】【 】 弗：【 】【 】 辩：【 】【 】
4、 按课文内容填空
弈秋，____________。使弈秋诲________，其一人________，惟弈秋________。一人虽听之，一心以为鸿鹄________，____________，虽________，弗若之矣。为是____________？曰：________。 孔子东游，见两小儿________ ，问________ 。一儿曰：“________ ，而________ 。”一儿曰：“我以________ ，而______________ 。一儿曰：“________________ ，及日中________ ，此不为____________________ ？”一儿曰：“_________________ ，及其日中________ ，此不为____________________ ？”孔子不能________ 。两小儿笑曰：“______________ ？”
3、 填写近义词
辩论—________ 凉爽—________ 阴冷—________ 专心致志—________
4、 填入反义词
凉爽—________ 开始—________ 果断—________ 专心致志—________
5、 填写恰当的关联词语①仙人掌并不娇贵，________有泥土和水，________能生长。
②敌机扫射了，加巴页夫________不惊慌，________不把苏霍夫丢下。
③________他喜欢打乒乓球，平时又刻苦练习，________球艺很高。
④在完成这项任务的过程中，________他遇到了许多困难，________都想办法克服了。
6、 选字填空
诲 悔①我会牢记老师的教________的。
②对以前的事，他感到很后________。
至 致
③他离开后________今还没有来信。
④由于他粗心大意，________使公司损失一百万
3、 翻译文言文《学弈》： 《两小儿辩日》：
1、 援 俱 弗 辩
2、 wéi yī hóng hú gōng zhuó fú ruò biàn yuē biàn dǒu pán yú cāng liáng tàn tāng shú wèi rǔ
3、 援（救援 援助）俱（一应俱全 俱乐部）弗（弗若 弗如） 辩（辩斗 辩论）
4、 通国之善弈者也；二人弈；专心致志；之为听；将至；思援弓缴而射之；与之俱学；其智弗若与；非然也 辩斗；其故；我以日始出时去人近；日中时远也；日初出远；日中时近也；日初出大如车盖；则如盘盂；远者小而近者大乎；日初出沧沧凉凉；如探汤；近者热而远者凉乎；决也；孰为汝多知乎
5、 争论；凉快；阴凉；聚精会神
6、 炎热；结束；犹豫；心不在焉
7、 只要；就；既；也；因为；所以；虽然；但是
8、 诲；悔；至；致
9、 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。 有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错， 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
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