5.16.4 人类的起源和进化课件(共23张PPT)苏教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.16.4 人类的起源和进化课件(共23张PPT)苏教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 731.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-04 10:54:57 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
第四节 人类的起源和进化
资料：自古以来, 人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。现在认为人类是由古猿进化而来，人猿同祖。那么，人类进化的主要历程是怎样的呢？
1.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。
2.赫胥黎用比较解剖等方法，第一次提出人猿同祖的观点。
探究主题一 人猿同祖
黑猩猩是和人最相似的动物
猩猩
白颊长臂猿
3.常见猿举例
长臂猿
埃及古猿的头骨化石
4.人类起源于古猿的证据
北京猿人的头盖骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
臼齿
前臼齿
犬齿
门齿
门齿小—类似人
犬齿
前臼齿
臼齿
｝
大，类似猿
埃及古猿化石
5.现代猿和现代人的牙齿比较
孕期
/d 尾 牙齿
/枚 染色体
/对 平均寿命/年 共患疾病
猩猩 223 无 32 24 38 结核、
脑炎、
感冒、
天花、梅毒等
黑猩猩 240 无 32 24 41
大猩猩 265 无 32 24 36
人 275 无 32 23 70
1.从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人和猿的关系
人和猿之间存在非常近的亲缘关系。
【思考与讨论】
人与类人猿亲缘关系最近，它们有共同祖先。
2.人与类人猿的相似之处说明了什么？
3.推测：古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等方面想象）
探究主题二 人类进化的主要历程
人类进化过程大约分为南方古猿、能人、直立人和智人阶段。
1.人类进化过程
（1）南方古猿：
生活在距今500万～400万年间，带有一些猿的特征，如弯曲的指骨、稍微突出的犬齿和脑颅较小等，是能够两足直立行走的古猿。
（2）能人：
生活在距今300万～100万年间，脑容量比南方古猿大，脑的沟回与人的已经相似，可能已经具有语言能力。
（3）直立人:
生活在距今200万～30万年间，是人类进化史中关键的一个阶段。有证据证明，直立人最早用火，并开始狩猎。能像现代人一样奔跑，能按照自己的意愿制造石器，具有语言能力。
（4）智人:
生活在距今30万～4万年间，晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣，并能使用简单的工具。科学家普遍认为，随着双手和智能的不断进化发展，智人最终发展进化为现代人类。
⑴直立行走
⑵制造和使用工具
⑶脑容量的增加
2.人类进化中的重要特征
500 mL
700 mL
900 mL
1300 mL
脑容量变化示意图
一、人猿同祖，共同起源于古猿
1.原因是环境的变迁。
2.证据是化石。
二、人类进化的主要历程
1.人类进化经历四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。
2.最显著的变化：脑容量增加。
1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ ）
A.地壳运动活跃，山脉隆起
B.气候变化加剧，出现冰川
C.四肢行走变为直立行走
D.森林毁灭，草原稀疏
2.人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A.类人猿 B.大猩猩 C.古猿 D.猴子
C
C
3.有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）
A.人类是由上帝创造的
B.人是女娲用泥捏出来的
C.人是自然产生的
D.人是由古猿进化而来的
D
4.人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为（ ）
A.24对，23对 B. 23对，24对
C.都是23对 D.都是24对
B
5.多数科学家认为人类进化的主要历程为（ ）
①能人阶段 ②南方古猿阶段
③智人阶段 ④直立人阶段
A.①②③④ B.②①④③
C.①②④③ D.②①③④
B
6.除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
D
7.最早直立行走的是（ ）；可能已经具有语言能力的是（ ）；最早使用火的是（ ）；最早制造工具的是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
A
B
C
C
【拓展思维】
人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？
曹植有首诗批评哥哥曹丕对自己的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”结合本节课，应如何理解？
大猩猩等类人猿正面临灭绝的危险，我们具体应该怎么做？
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值.
第四节 人类的起源和进化
资料：自古以来, 人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。现在认为人类是由古猿进化而来，人猿同祖。那么，人类进化的主要历程是怎样的呢？
1.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。
2.赫胥黎用比较解剖等方法，第一次提出人猿同祖的观点。
探究主题一 人猿同祖
黑猩猩是和人最相似的动物
猩猩
白颊长臂猿
3.常见猿举例
长臂猿
埃及古猿的头骨化石
4.人类起源于古猿的证据
北京猿人的头盖骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
臼齿
前臼齿
犬齿
门齿
门齿小—类似人
犬齿
前臼齿
臼齿
｝
大，类似猿
埃及古猿化石
5.现代猿和现代人的牙齿比较
孕期
/d 尾 牙齿
/枚 染色体
/对 平均寿命/年 共患疾病
猩猩 223 无 32 24 38 结核、
脑炎、
感冒、
天花、梅毒等
黑猩猩 240 无 32 24 41
大猩猩 265 无 32 24 36
人 275 无 32 23 70
1.从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人和猿的关系
人和猿之间存在非常近的亲缘关系。
【思考与讨论】
人与类人猿亲缘关系最近，它们有共同祖先。
2.人与类人猿的相似之处说明了什么？
3.推测：古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等方面想象）
探究主题二 人类进化的主要历程
人类进化过程大约分为南方古猿、能人、直立人和智人阶段。
1.人类进化过程
（1）南方古猿：
生活在距今500万～400万年间，带有一些猿的特征，如弯曲的指骨、稍微突出的犬齿和脑颅较小等，是能够两足直立行走的古猿。
（2）能人：
生活在距今300万～100万年间，脑容量比南方古猿大，脑的沟回与人的已经相似，可能已经具有语言能力。
（3）直立人:
生活在距今200万～30万年间，是人类进化史中关键的一个阶段。有证据证明，直立人最早用火，并开始狩猎。能像现代人一样奔跑，能按照自己的意愿制造石器，具有语言能力。
（4）智人:
生活在距今30万～4万年间，晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣，并能使用简单的工具。科学家普遍认为，随着双手和智能的不断进化发展，智人最终发展进化为现代人类。
⑴直立行走
⑵制造和使用工具
⑶脑容量的增加
2.人类进化中的重要特征
500 mL
700 mL
900 mL
1300 mL
脑容量变化示意图
一、人猿同祖，共同起源于古猿
1.原因是环境的变迁。
2.证据是化石。
二、人类进化的主要历程
1.人类进化经历四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。
2.最显著的变化：脑容量增加。
1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ ）
A.地壳运动活跃，山脉隆起
B.气候变化加剧，出现冰川
C.四肢行走变为直立行走
D.森林毁灭，草原稀疏
2.人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A.类人猿 B.大猩猩 C.古猿 D.猴子
C
C
3.有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）
A.人类是由上帝创造的
B.人是女娲用泥捏出来的
C.人是自然产生的
D.人是由古猿进化而来的
D
4.人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为（ ）
A.24对，23对 B. 23对，24对
C.都是23对 D.都是24对
B
5.多数科学家认为人类进化的主要历程为（ ）
①能人阶段 ②南方古猿阶段
③智人阶段 ④直立人阶段
A.①②③④ B.②①④③
C.①②④③ D.②①③④
B
6.除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
D
7.最早直立行走的是（ ）；可能已经具有语言能力的是（ ）；最早使用火的是（ ）；最早制造工具的是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
A
B
C
C
【拓展思维】
人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？
曹植有首诗批评哥哥曹丕对自己的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”结合本节课，应如何理解？
大猩猩等类人猿正面临灭绝的危险，我们具体应该怎么做？
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值.