第7章：力 练习题（有解析） 2021-2022学年下学期河北省人教版物理八年级期末试题选编
文档属性
| 名称 | 第7章：力 练习题（有解析） 2021-2022学年下学期河北省人教版物理八年级期末试题选编 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-04 21:48:05 | ||
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文档简介
第7章：力 练习题
一、单选题
1．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）关于力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用 B．力可以改变物体的运动状态
C．力的大小能影响力的作用效果 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
2．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）下列说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．甲对乙有力的作用，则乙对甲也一定有力的作用
C．只要受到力的作用，物体的运动状态一定发生改变
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变
3．（2022春·河北保定·八年级统考期末）日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力
B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D．环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
4．（2022春·河北保定·八年级统考期末）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（ ）
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转
C．老师站在讲台上能使讲台发生形变 D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
5．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图所示几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A． 小明压弯跳板 B． 小李拉开弓
C．小刚踢出足球 D． 小熊拉弯竹子
6．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．上述三项都无关
7．（2022春·河北唐山·八年级期末）放学时小刚同学手提书包走出教室，手对书包施加了一个提力，同时书包对小刚的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小和方向都不同
8．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
9．（2022春·河北保定·八年级统考期末）下列物体间的作用力属于弹力的是（ ）
①手握瓶子的压力；
②绳子对溜溜球的拉力；
③磁铁对大头针的吸引力；
④压缩的弹簧对手的推力；
⑤地面对课桌的支持力。
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
10．（2022春·河北保定·八年级统考期末）放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（ ）
A．它是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B．它是作用在桌面上
C．它不属于弹力
D．它是由于桌面发生弹性形变而产生的
11．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（ ）
A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N
12．（2022春·河北邯郸·八年级校考期末）下列有关弹簧测力计的说法中正确的是（ ）
A．所测力的方向与弹簧测力计弹簧轴线的方向可以不在一条直线上
B．加在弹簧测力计上的拉力不允许超过它的量程，以免损坏弹簧
C．弹簧测力计只能用来测量重力
D．弹簧测力计上标注的字母“N”是表示它的型号的
13．（2022春·河北保定·八年级期末）2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这也是中国航天员第三次进行太空授课，如图是王亚平老师用冰墩墩来演示牛顿定律。在完全失重的空间实验室里，无法完成的是（ ）
A．用弹簧测力计测拉力
B．让冰墩墩悬浮在空中
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．用握力棒锻炼臂力
14．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体不一定是地球
B．重力的方向总是垂直向下
C．在不同的地点，比值总是相同的
D．物体的重心不一定在物体上
15．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）下列最接近 1N的力的是（ ）
A．提起一张物理试卷的力 B．托起两个鸡蛋的力
C．搬起你的课桌的力 D．你走路时对水平地面的压力
二、填空题
16．（2022春·河北承德·八年级统考期末）俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要_____（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。
17．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是_____，足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的_______________，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_____的。
18．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）5月29日，天舟二号货运飞船发射任务取得圆满成功，天舟二号携带6t多生活物资、设备和推进剂等，这些物资到达空间站后质量_______（选填“变”或“不变”）；火箭在加速上升过程中，所受推力的施力物体是________（选填“地面”“火箭”或“燃气”），火箭速度变化说明力可以改变物体的________。
19．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是_____，受力物体是_____；桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是_____受力物体是_____。
20．（2022春·河北保定·八年级统考期末）弹簧测力计的示数是______N。
21．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，“玉兔二号”月球车的质量约135kg，则“玉兔二号”月球车在月球上受到的重力约为___________N，在月球上的质量约为___________kg。（g取10N/kg）
22．（2022春·河北廊坊·八年级统考期末）在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是______的。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它______较低的缘故。
三、作图题
23．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）如图所示，A物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体的所受重力示意图。
24．（2022春·河北保定·八年级统考期末）在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，在某时刻，发现小球位置如图所示，请画出此时小球所受重力的示意图。
25．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）如图是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景的简化图，请你以重心O为作用点，在图中画出运动员所受的弹力。
四、实验题
26．（2022春·河北保定·八年级统考期末）为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到拉力的关系”，所用的装置如图，实验器材是：一个铁架台、一端有环一端有钩的弹簧2根（能承受的最大拉力均为10牛）、1N的钩码若干、刻度尺一把。记录的实验数据如下表：
表一 弹簧A 表二 弹簧B
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码的个数 1 2 3 1 2 3
拉力F（牛） 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0
弹簧的伸长Δx（厘米） 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，初步归纳的结论是：同一根弹簧，在弹性限度内，___________；
（2）分析比较实验序号 1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，初步归纳的结论是：不同弹簧，在弹性限度内，___________，弹簧伸长的长度不同；
（3）进一步综合分析表一、表二得到的数据关系，可归纳得出：同一根弹簧，在弹性限度内，__________________是一个定值，不同弹簧这个比值不同；
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：___________；理由是：___________。
五、计算题
27．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
参考答案：
1．D
【详解】A．力的物体对物体的作用，只有两个或两个以上的物体才可能有力的作用，故A正确，不符合题意；
B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果，故C正确，不符合题意；
D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误，符合题意。故选D。
2．B
【详解】A．相互接触的两个物体不一定就有力的作用，如：并列摆放在水平面上的两个长方体物块，两物块虽然接触，但它们之间不挤压，没有力的作用，故A错误；
B．力的作用是相互的，甲物体对乙有力的作用时，乙对甲一定也有反作用力，故B正确；
C．物体受到力的作用，运动状态不一定改变，比如人推墙，故C错误；
D．人推墙，墙没有运动起来，但发生一定程度的形变，故D错误。
故选B。
3．D
【详解】A．扣杀时，由于力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，故A正确，A不符合题意；
B．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见力的作用点会影响到力的作用效果，故B正确，B不符合题意；
C．对钢尺施加压力，钢尺的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，故C正确，C不符合题意；
D．人对车的力和车对人的力是一对相互作用力，它们大小相等，但人对车的力作用点在车上，车对人的力作用点在人上，故D错误，D符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开，力使弓发生形变。故A不符合题意；
B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转，力改变了卫星的运动状态，但没改变其形状。故B符合题意；
C．老师站在讲台上，对讲台施加了压力的作用，使讲台发生了非常微小的形变。故C不符合题意；
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑，说明陨石对地面的力使其形状发生改变。故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．小明压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；
B．手拉开弓，说明力可以改变物体的形状；
C．小刚踢球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
D．熊猫拉弯竹子，说明力可以改变物体的形状；
由以上分析可知，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是C，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
7．C
【详解】由于物体间力的作用是相互的，用力提书包，手给书包一个竖直向上的力，同时书包给手一个竖直向下的力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在书包和手上，即这两个力的大小相同，方向和作用点都不同，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8．C
【详解】由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
9．C
【详解】推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此①②④⑤属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故D正确，ABC错误。
故选D。
11．C
【详解】当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为4N，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．B
【详解】A．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故A错误；
B．使用弹簧测力计时，被测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会造成测量不准，甚至损坏弹簧，故B正确；
C．测力计是用来测量力的工具，其经常用来测量物体的重力，但也可以用来测量其它的力，并不是只能测量重力，故C错误；
D．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的计量单位是牛顿（N），并非表示弹簧测力计的型号，故D错误。
故选B。
13．C
【详解】A．太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行的，故A不符合题意；
B．太空中物体处于失重状态，因此，可以让冰墩墩悬浮在空中，故B不符合题意；
C．用重锤线校正物体是否竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，而太空中物体处于失重状态，因此，这一实验无法完成，故C符合题意；
D．太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用用握力棒锻炼臂力是可行的，故D不符合题意。
故选C。
14．D
【详解】A．物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，故A错误；
B．重力的方向总是竖直向下，故B错误；
C．在不同的地点，的比值g是不同的，略有差别，故C错误；
D．具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处，几何中心不一定在物体上，比如圆环的重心在环心上，故D正确。
故选D。
15．B
【详解】A．一张试卷的质量约1g，托起一张试卷的力
F=G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N
故A不符合题意；
B．两个鸡蛋的质量约100g，托起两个鸡蛋的力
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故B符合题意；
C．一张课桌的质量大约是10kg左右，则重力约为100N，人搬起桌子的力约为100N，故C不符合题意；
D．人的质量约50kg，走路时对水平地面的压力与人的重力相等，则走路时对水平地面的压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
故D不符合题意。
故选B。
16． 两个 等于
【详解】[1]因为力是物体对物体的作用，所以产生力至少需要两个力。
[2]鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力为一对相互作用力，这两个力大小相等。
17． 足球 运动状态 相互
【详解】[1]运动员用头顶远处飞来的足球时，头对足球有力的作用，所以施力物体是头，受力物体是足球。
[2]足球运动员用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态。
[3]足球运动员的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。
18． 不变 燃气 运动状态
【详解】[1]因质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，故不变。
[2]火箭在加速上升过程中，对燃气有向后的力，根据力的作用是相互的，燃气对火箭有向前的力。
[3]火箭速度变化，运动状态改变，受到了力，说明力可以改变物体的运动状态。
19． 桌面 书 书 桌面
【详解】[1][2]书本放在桌上，桌面对书本有一个支持力，支持力的施力物体是桌面，支持力的受力物体是书。同时，书对桌面也有一个力，这个力是压力，压力的施力物体是书，而受力物体则变成了桌面。
20．3.6
【详解】测力计分度值为0.2N，示数是3.6N。
21． 225 135
【详解】[1] 月球车在地球上受到的重力为
G＝mg＝135kg×10N/kg＝1350N
由题知，月球对物体的引力为地球对物体引力的，月球车在月球上受到的重力为
G月＝16G＝16×1350N＝225N
[2]月球车从地球到月球，位置改变，质量不变，在月球上月球车的质量还是135kg。
22． 竖直向下 重心
【详解】[1]铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下。
[2]“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因是不倒翁的重心很低所以很稳定。
23．
【详解】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，如下图
24．
【详解】重力的方向总是竖直向下，小球的重心在小球的球心上，过球心做一条竖直向下的带箭头的线，在箭头旁标上重力符号G，即为小球重力的示意图，如图所示：
25．如图
【详解】运动员处于静止状态，受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力、垂直与峭壁的支持力的作用，这三个力作用在O点上，运动员所受的弹力示意图（绳子拉力F拉和峭壁的支持力F支）如下图所示：
26． 弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比 拉力相同时 弹簧受到拉力与弹簧的伸长的比值 用钩码更好 见解析
【详解】（1）[1]由表格1、2、3次实验知，钩码个数分别为1、2、3个时，拉力对应为1.0N、2.0N的3.0N，弹簧的伸长量分别是2.0cm、4.0cm和6.0cm，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个定值为0.5，所以：同一根弹簧，在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比。
（2）[2]由1和4次实验知，两根弹簧受到的拉力相同都为1.0N时，弹簧的伸长量分别为2.0cm和1.0cm，所以：不同弹簧，在弹性限度内，拉力相同时，弹簧伸长的长度不同。
（3）[3]由表格4、5、6次实验知，弹簧B受到的拉力为1.0N、2.0N和3.0N时，对应的弹簧伸长量分别为1.0cm、2.0cm和3.0cm，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个定值为1，由分析（1）知，弹簧A的定值为0.5，由此可得：同一根弹簧，在弹性限度内弹簧所受的拉力与弹簧的伸长长度的比值是一个定值，不同弹簧这个比值不同。
（4）[4][5]用弹簧测力计进行实验时，测力计很难控制力的大小，弹簧的伸长量不易准确测量，所以用钩码更好。
27．（1）5N/cm；（2）20cm；（3）7.7kg
【详解】解：（1）一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，挂上100N的重物时，弹簧的伸长量 x=30cm-10cm=20cm，根据F=k x可知，弹簧的劲度系数
（2）当挂上50N的重物静止时，根据F=k x可知，弹簧的伸长量
自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，则此时指针对准的刻度x=10cm+10cm=20cm。
（3）如果自由端B所对刻度尺的刻度线25cm处，弹簧的伸长量 x''=25cm-10cm=15cm，在弹簧的B端的拉力
F''=k x''=5N/cm×15cm=75N
弹簧下端悬挂的物体质量
答：（1）弹簧的劲度系数是5N/cm；
（2）当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度尺读数应是20cm；
（3）若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是25cm，则此重物的重力为75N，质量为7.7kg。
一、单选题
1．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）关于力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用 B．力可以改变物体的运动状态
C．力的大小能影响力的作用效果 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
2．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）下列说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．甲对乙有力的作用，则乙对甲也一定有力的作用
C．只要受到力的作用，物体的运动状态一定发生改变
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变
3．（2022春·河北保定·八年级统考期末）日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力
B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D．环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
4．（2022春·河北保定·八年级统考期末）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（ ）
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转
C．老师站在讲台上能使讲台发生形变 D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
5．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图所示几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A． 小明压弯跳板 B． 小李拉开弓
C．小刚踢出足球 D． 小熊拉弯竹子
6．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．上述三项都无关
7．（2022春·河北唐山·八年级期末）放学时小刚同学手提书包走出教室，手对书包施加了一个提力，同时书包对小刚的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小和方向都不同
8．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
9．（2022春·河北保定·八年级统考期末）下列物体间的作用力属于弹力的是（ ）
①手握瓶子的压力；
②绳子对溜溜球的拉力；
③磁铁对大头针的吸引力；
④压缩的弹簧对手的推力；
⑤地面对课桌的支持力。
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
10．（2022春·河北保定·八年级统考期末）放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（ ）
A．它是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B．它是作用在桌面上
C．它不属于弹力
D．它是由于桌面发生弹性形变而产生的
11．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（ ）
A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N
12．（2022春·河北邯郸·八年级校考期末）下列有关弹簧测力计的说法中正确的是（ ）
A．所测力的方向与弹簧测力计弹簧轴线的方向可以不在一条直线上
B．加在弹簧测力计上的拉力不允许超过它的量程，以免损坏弹簧
C．弹簧测力计只能用来测量重力
D．弹簧测力计上标注的字母“N”是表示它的型号的
13．（2022春·河北保定·八年级期末）2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这也是中国航天员第三次进行太空授课，如图是王亚平老师用冰墩墩来演示牛顿定律。在完全失重的空间实验室里，无法完成的是（ ）
A．用弹簧测力计测拉力
B．让冰墩墩悬浮在空中
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．用握力棒锻炼臂力
14．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体不一定是地球
B．重力的方向总是垂直向下
C．在不同的地点，比值总是相同的
D．物体的重心不一定在物体上
15．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）下列最接近 1N的力的是（ ）
A．提起一张物理试卷的力 B．托起两个鸡蛋的力
C．搬起你的课桌的力 D．你走路时对水平地面的压力
二、填空题
16．（2022春·河北承德·八年级统考期末）俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要_____（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。
17．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是_____，足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的_______________，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_____的。
18．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）5月29日，天舟二号货运飞船发射任务取得圆满成功，天舟二号携带6t多生活物资、设备和推进剂等，这些物资到达空间站后质量_______（选填“变”或“不变”）；火箭在加速上升过程中，所受推力的施力物体是________（选填“地面”“火箭”或“燃气”），火箭速度变化说明力可以改变物体的________。
19．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是_____，受力物体是_____；桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是_____受力物体是_____。
20．（2022春·河北保定·八年级统考期末）弹簧测力计的示数是______N。
21．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，“玉兔二号”月球车的质量约135kg，则“玉兔二号”月球车在月球上受到的重力约为___________N，在月球上的质量约为___________kg。（g取10N/kg）
22．（2022春·河北廊坊·八年级统考期末）在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是______的。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它______较低的缘故。
三、作图题
23．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）如图所示，A物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体的所受重力示意图。
24．（2022春·河北保定·八年级统考期末）在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，在某时刻，发现小球位置如图所示，请画出此时小球所受重力的示意图。
25．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）如图是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景的简化图，请你以重心O为作用点，在图中画出运动员所受的弹力。
四、实验题
26．（2022春·河北保定·八年级统考期末）为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到拉力的关系”，所用的装置如图，实验器材是：一个铁架台、一端有环一端有钩的弹簧2根（能承受的最大拉力均为10牛）、1N的钩码若干、刻度尺一把。记录的实验数据如下表：
表一 弹簧A 表二 弹簧B
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码的个数 1 2 3 1 2 3
拉力F（牛） 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0
弹簧的伸长Δx（厘米） 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，初步归纳的结论是：同一根弹簧，在弹性限度内，___________；
（2）分析比较实验序号 1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，初步归纳的结论是：不同弹簧，在弹性限度内，___________，弹簧伸长的长度不同；
（3）进一步综合分析表一、表二得到的数据关系，可归纳得出：同一根弹簧，在弹性限度内，__________________是一个定值，不同弹簧这个比值不同；
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：___________；理由是：___________。
五、计算题
27．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
参考答案：
1．D
【详解】A．力的物体对物体的作用，只有两个或两个以上的物体才可能有力的作用，故A正确，不符合题意；
B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果，故C正确，不符合题意；
D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误，符合题意。故选D。
2．B
【详解】A．相互接触的两个物体不一定就有力的作用，如：并列摆放在水平面上的两个长方体物块，两物块虽然接触，但它们之间不挤压，没有力的作用，故A错误；
B．力的作用是相互的，甲物体对乙有力的作用时，乙对甲一定也有反作用力，故B正确；
C．物体受到力的作用，运动状态不一定改变，比如人推墙，故C错误；
D．人推墙，墙没有运动起来，但发生一定程度的形变，故D错误。
故选B。
3．D
【详解】A．扣杀时，由于力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，故A正确，A不符合题意；
B．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见力的作用点会影响到力的作用效果，故B正确，B不符合题意；
C．对钢尺施加压力，钢尺的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，故C正确，C不符合题意；
D．人对车的力和车对人的力是一对相互作用力，它们大小相等，但人对车的力作用点在车上，车对人的力作用点在人上，故D错误，D符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开，力使弓发生形变。故A不符合题意；
B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转，力改变了卫星的运动状态，但没改变其形状。故B符合题意；
C．老师站在讲台上，对讲台施加了压力的作用，使讲台发生了非常微小的形变。故C不符合题意；
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑，说明陨石对地面的力使其形状发生改变。故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．小明压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；
B．手拉开弓，说明力可以改变物体的形状；
C．小刚踢球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
D．熊猫拉弯竹子，说明力可以改变物体的形状；
由以上分析可知，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是C，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
7．C
【详解】由于物体间力的作用是相互的，用力提书包，手给书包一个竖直向上的力，同时书包给手一个竖直向下的力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在书包和手上，即这两个力的大小相同，方向和作用点都不同，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8．C
【详解】由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
9．C
【详解】推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此①②④⑤属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故D正确，ABC错误。
故选D。
11．C
【详解】当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为4N，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．B
【详解】A．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故A错误；
B．使用弹簧测力计时，被测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会造成测量不准，甚至损坏弹簧，故B正确；
C．测力计是用来测量力的工具，其经常用来测量物体的重力，但也可以用来测量其它的力，并不是只能测量重力，故C错误；
D．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的计量单位是牛顿（N），并非表示弹簧测力计的型号，故D错误。
故选B。
13．C
【详解】A．太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行的，故A不符合题意；
B．太空中物体处于失重状态，因此，可以让冰墩墩悬浮在空中，故B不符合题意；
C．用重锤线校正物体是否竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，而太空中物体处于失重状态，因此，这一实验无法完成，故C符合题意；
D．太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用用握力棒锻炼臂力是可行的，故D不符合题意。
故选C。
14．D
【详解】A．物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，故A错误；
B．重力的方向总是竖直向下，故B错误；
C．在不同的地点，的比值g是不同的，略有差别，故C错误；
D．具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处，几何中心不一定在物体上，比如圆环的重心在环心上，故D正确。
故选D。
15．B
【详解】A．一张试卷的质量约1g，托起一张试卷的力
F=G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N
故A不符合题意；
B．两个鸡蛋的质量约100g，托起两个鸡蛋的力
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故B符合题意；
C．一张课桌的质量大约是10kg左右，则重力约为100N，人搬起桌子的力约为100N，故C不符合题意；
D．人的质量约50kg，走路时对水平地面的压力与人的重力相等，则走路时对水平地面的压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
故D不符合题意。
故选B。
16． 两个 等于
【详解】[1]因为力是物体对物体的作用，所以产生力至少需要两个力。
[2]鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力为一对相互作用力，这两个力大小相等。
17． 足球 运动状态 相互
【详解】[1]运动员用头顶远处飞来的足球时，头对足球有力的作用，所以施力物体是头，受力物体是足球。
[2]足球运动员用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态。
[3]足球运动员的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。
18． 不变 燃气 运动状态
【详解】[1]因质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，故不变。
[2]火箭在加速上升过程中，对燃气有向后的力，根据力的作用是相互的，燃气对火箭有向前的力。
[3]火箭速度变化，运动状态改变，受到了力，说明力可以改变物体的运动状态。
19． 桌面 书 书 桌面
【详解】[1][2]书本放在桌上，桌面对书本有一个支持力，支持力的施力物体是桌面，支持力的受力物体是书。同时，书对桌面也有一个力，这个力是压力，压力的施力物体是书，而受力物体则变成了桌面。
20．3.6
【详解】测力计分度值为0.2N，示数是3.6N。
21． 225 135
【详解】[1] 月球车在地球上受到的重力为
G＝mg＝135kg×10N/kg＝1350N
由题知，月球对物体的引力为地球对物体引力的，月球车在月球上受到的重力为
G月＝16G＝16×1350N＝225N
[2]月球车从地球到月球，位置改变，质量不变，在月球上月球车的质量还是135kg。
22． 竖直向下 重心
【详解】[1]铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下。
[2]“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因是不倒翁的重心很低所以很稳定。
23．
【详解】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，如下图
24．
【详解】重力的方向总是竖直向下，小球的重心在小球的球心上，过球心做一条竖直向下的带箭头的线，在箭头旁标上重力符号G，即为小球重力的示意图，如图所示：
25．如图
【详解】运动员处于静止状态，受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力、垂直与峭壁的支持力的作用，这三个力作用在O点上，运动员所受的弹力示意图（绳子拉力F拉和峭壁的支持力F支）如下图所示：
26． 弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比 拉力相同时 弹簧受到拉力与弹簧的伸长的比值 用钩码更好 见解析
【详解】（1）[1]由表格1、2、3次实验知，钩码个数分别为1、2、3个时，拉力对应为1.0N、2.0N的3.0N，弹簧的伸长量分别是2.0cm、4.0cm和6.0cm，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个定值为0.5，所以：同一根弹簧，在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比。
（2）[2]由1和4次实验知，两根弹簧受到的拉力相同都为1.0N时，弹簧的伸长量分别为2.0cm和1.0cm，所以：不同弹簧，在弹性限度内，拉力相同时，弹簧伸长的长度不同。
（3）[3]由表格4、5、6次实验知，弹簧B受到的拉力为1.0N、2.0N和3.0N时，对应的弹簧伸长量分别为1.0cm、2.0cm和3.0cm，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个定值为1，由分析（1）知，弹簧A的定值为0.5，由此可得：同一根弹簧，在弹性限度内弹簧所受的拉力与弹簧的伸长长度的比值是一个定值，不同弹簧这个比值不同。
（4）[4][5]用弹簧测力计进行实验时，测力计很难控制力的大小，弹簧的伸长量不易准确测量，所以用钩码更好。
27．（1）5N/cm；（2）20cm；（3）7.7kg
【详解】解：（1）一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，挂上100N的重物时，弹簧的伸长量 x=30cm-10cm=20cm，根据F=k x可知，弹簧的劲度系数
（2）当挂上50N的重物静止时，根据F=k x可知，弹簧的伸长量
自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，则此时指针对准的刻度x=10cm+10cm=20cm。
（3）如果自由端B所对刻度尺的刻度线25cm处，弹簧的伸长量 x''=25cm-10cm=15cm，在弹簧的B端的拉力
F''=k x''=5N/cm×15cm=75N
弹簧下端悬挂的物体质量
答：（1）弹簧的劲度系数是5N/cm；
（2）当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度尺读数应是20cm；
（3）若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是25cm，则此重物的重力为75N，质量为7.7kg。