第8章：运动和力 练习题（有解析） 2021-2022学年下学期河北省人教版物理八年级期末试题选编

第8章：运动和力 练习题
一、单选题
1．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）第一个发现“摆的等时性”，并提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是（　　）
A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利
2．（2022春·河北保定·八年级统考期末）正在运动的足球，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（　　）
A．足球会立即停下来 B．足球将慢慢停下来
C．足球将做匀速直线运动 D．以上情况都有可能
3．（2022春·河北保定·八年级统考期末）下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）
A．运动员用力踢球脚感觉疼，说明物体间力的作用是相互的
B．踢出去的足球可以在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．草坪上滚动的足球最终停下来，是因为地球对它的吸引
D．空中飞行的足球，如果外力全部消失，足球将会静止在空中
4．（2022春·河北承德·八年级统考期末）下列过程中，物体运动状态未发生改变的是（　　）
A．篮球从后卫张三手里传出被前锋李四接住
B．滑冰运动员沿弯道滑行
C．人造卫星绕地球匀速绕行
D．火车在平直铁轨上匀速行驶
5．（2022春·河北保定·八年级统考期末）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（　　）
A．棋子被击打飞出，说明它不具有惯性
B．棋子被击打飞出，是因为它受到惯性力的作用
C．击打出去的棋子能飞得很远，是因为它受到惯性的作用
D．上面的棋子将落在正下方，是由于它们具有惯性且受到重力的作用
6．（2022春·河北保定·八年级统考期末）公交车突然刹车时，乘客会向前倾，原因是（　　）
A．乘客有惯性 B．公交车有惯性
C．乘客受到惯性的作用 D．公交车和乘客都有惯性
7．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中不正确的是（　　）
A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性
B．汽车司乘人员要系安全带，可以减小惯性带来的危害
C．人们撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性
D．火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小
8．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图所示是公交车运动状态突然改变时，一名乘客没有抓住拉环的示意图。则关于公交车此时的运动状态，下列判断正确的是（　　）
A．公交车一定是向西加速运动 B．公交车可能是向东加速运动
C．公交车一定是向西减速运动 D．公交车可能是向东减速运动
9．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，此时卫星的运动状态没有发生改变
C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
D．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
10．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）2020年12月5日，在北京进行的第二届全国大学生冰球锦标赛公开组A组第二轮比赛中，河南理工大学队以2∶1战胜吉林体育学院队。如图所示，这是冰球锦标赛比赛的情景，下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　）
A．被推出的冰球在水平冰面上滑行最终会停下来说明力是维持物体运动的原因
B．冰球在冰面上静止时受到的重力和冰面对冰球的支持力是一对平衡力
C．冰球被击出后由于受到惯性的作用继续向前运动
D．运动员滑行的过程中受到的外力突然全部消失，运动员滑行的速度会越来越快
11．（2022春·河北保定·八年级统考期末）如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2022春·河北承德·八年级统考期末）某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）
A．推力等于车受到的摩擦力
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力
D．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力
13．（2022秋·河北石家庄·八年级统考期末）学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论。下列说法错误的是（　　）
A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大
B．静止在水平地面上的排球，排球对地面的压力和地面对排球的支持力大小相等
C．扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的
D．排球被网弹回，是网对排球的弹力改变了排球的运动状态
14．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）关于力和运动，下列说法错误的是（　　）
A．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
B．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
C．在平直的轨道上匀速行驶的火车，它所受到的力的合力一定为零
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性
15．（2022春·河北邯郸·八年级校考期末）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　）
A．f3＞f1＞f2 B．f2＞f3＞f1
C．f2＞f1＞f3 D．f1＞f2＞f3
16．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　）
A．用力握紧球拍 B．滚动轴承
C．车轴加润滑油 D．鞋底有花纹
二、多选题
17．（2022春·河北承德·八年级统考期末）下列有关运动和力的说法中正确的是（　　）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．物体受力以后运动状态一定改变
C．推出去的铅球继续前进是因为铅球受到惯性的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
三、填空题
18．（2022春·河北邯郸·八年级校考期末）如图所示，是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩将做_______运动，这一现象可以用我们学习过的_______定律来解释。
19．（2022春·河北沧州·八年级统考期末）由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是__________。被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有__________。
20．（2022春·河北保定·八年级统考期末）在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
21．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）一个箱子重为80N，放在水平面上，受5N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力______5N（选填“>”、“=”或“<”），当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为______N，当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为______N。
22．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图所示，用F＝50N的力把一个重为40N的物体压在竖直墙壁上，物体静止，此时物体受到的摩擦力为_________N；摩擦力的方向为_________；当F增大为80N且方向不变，则物体受到的摩擦力大小_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
23．（2022春·河北廊坊·八年级统考期末）如图所示，用手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小是___________N，方向___________（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。如果增大手对瓶子的握力瓶子受到的摩擦力大小将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
24．（2022春·河北保定·八年级统考期末）如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为___________N，物体乙受到的摩擦力f乙为___________N；水平拉力F乙停止作用而物体乙继续滑行的理由是___________。
25．（2022春·河北邯郸·八年级统考期末）用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为______N。将水平拉力增大到20N，木块受到的摩擦力为______N撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有______。最终木块停了下来，说明力是______物体运动状态的原因。
四、作图题
26．（2022春·河北唐山·八年级统考期末）如图,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图
( )
27．（2022春·河北保定·八年级统考期末）如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。
五、实验题
28．（2022春·河北唐山·八年级期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中．
（1）小悦用如图所示的实验装置进行实验时，让小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的_____相同．
（2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示．可以得出，物体受到的阻力越_____（填“大”或“小”），速度减小得越慢．由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持_____运动状态．
（3）小悦还想探究“动能的大小与速度的关系”，并进行了如图丁所示实验．
①让小车从斜面上的_____（填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，撞击木块．观察木块移动的距离，并得出结论．
②实验中发现两次木块移动距离都较近，于是用木板代替毛巾进行实验．这样就可以在_____相同时，通过减小接触面的_____来减小木块与平面的滑动摩擦力，使木块移动距离较远，实验现象更明显．
29．（2022春·河北保定·八年级统考期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由___________滑下，其目的是：___________；
（2）实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的___________，速度减小得越慢；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的___________，它将做匀速直线运动；
（5）牛顿在前人研究成果的基础上总结概括出第一定律，请问：牛顿第一定律___________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
30．（2022春·河北石家庄·八年级统考期末）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种方案。
（1）通过比较，发现采用乙方案实验效果更好，原因是_______；
（2）该实验装置中，小桌两端定滑轮的作用是_______；
（3）实验中发现两边的钩码质量不相等时，小车运动，质量相等时，小车静止，说明二力平衡的一个条件是力的_______；
（4）接着，将小车扭转一个角度，松手后观察到小车不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在_______。
31．（2022春·河北廊坊·八年级统考期末）小明进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）实验前，弹簧测力计校零应沿 ___（选填“水平”或“竖直”）方向进行。
（2）如图所示，三次实验分别用弹簧测力计水平拉着木块做 ___运动，目的是使木块受到的摩擦力大小等于 ___。
（3）通过比较甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 ___的关系。
（4）足球守门员在比赛中戴着手套，这主要是应用 ___两次实验得出的结论。
32．（2022春·河北保定·八年级统考期末）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小华设计了如图所示的实验。将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的两种水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测量木块在水平长木板上匀速运动过程中所受的滑动摩擦力的大小。
（1）甲、乙、丙、丁四次实验都要求用弹簧测力计水平拉动木块，使其做________运动；
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关；
（3）北方城市常常在下大雪后将煤渣均匀的铺在地上来增大摩擦，这是应用_______两次实验得出的结论；
（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小华由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是________的（选填“正确”或“错误”），理由是_______。
参考答案：
1．B
【详解】伽利略是第一个发现“摆的等时性”的科学家；通过实验和推理得到物体运动的规律：运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动不需要力来维持”，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．C
【详解】根据牛顿第一定律可知，运动的物体在不受力时，保持匀速直线运动状态不变；因此正在运动的足球，如果它受到的所有外力同时消失，足球将做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．A
【详解】A．运动员踢球时，球对运动员的脚也有作用力，所以用动员脚疼，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B．踢出去的足球可以在空中继续运动，是因为足球具有惯性，惯性是物体本身的属性，不能描述为受到惯性，故B错误；
C．草坪上滚动的足球最终停下来，是因为阻力改变它的运动状态，使它由运动变为静止，故C错误；
D．空中飞行的足球具有速度，如果外力全部消失，足球将会保持匀速直线运动，故D错误。
故选A。
4．D
【详解】A．篮球在飞行过程中，速度大小和运动方向发生了改变，所以运动状态改变，故A不符合题意；
B．运动员沿弯道滑行过程中，速度大小和运动方向发生了改变，所以运动状态改变，故B不符合题意；
C．人造卫星绕地球匀速绕行过程中，运动方向时刻在发生改变，所以运动状态改变，故C不符合题意；
D．火车在平直铁轨上匀速行驶时，速度大小和运动方向均未发生改变，所以运动状态没有改变，故D符合题意；
故选D。
5．D
【详解】A．棋子被击打飞出，说明力可以改变棋子的运动状态，但被打出去的棋子也有惯性，故A错误；
B．棋子被击打飞出，是因为它受到了击打的力，而不是惯性力的作用，惯性不是力，故B错误；
C．击打出去的棋子能飞得很远，是因为它受到了击打的力，获得了运动速度，具有了向前运动惯性的，故C错误；
D．上面的棋子由于受到重力的作用将下落，在水平方上由于没有受力，水平方向不发生移动，故D正确。
故选D。
6．A
【详解】ABD．公交车突然刹车时，乘客原来随车一起向前运动，当车突然减速时，乘客的下半身由于摩擦随车减速，而乘客的上半身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以会向前倾倒，故BD不符合题意，A符合题意；
C．惯性是物体本身的属性，不说乘客受到惯性的作用，故C不符合题意。
故选A。
7．D
【详解】A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性来提高成绩，故A正确，不符合题意；
B．汽车司乘人员要系安全带，可以减小紧急刹车时人由于惯性向前倾而可能带来的危害，故B正确，不符合题意；
C．人们撞击锤柄下端可以使锤头紧套在锤柄上，这里是利用锤头具有的惯性，故C正确，不符合题意；
D．惯性大小只与物体的质量有关，火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的速度减小，但惯性不变，故D错误，符合题意。
故选D。
8．D
【详解】人、车、拉环一起向西做匀速直线运动，当车突然加速时，拉环的上部与人的下部随车一起速度增大，拉环上部由于惯性，要保持原来的运动状态继续前进，拉环向后摆动，人由于惯性，身体要向后倾倒；人、车、拉环一起向东做匀速直线运动，紧急刹车，车的速度减小，拉环的上部与人的下部随车一起速度减小，由于惯性，拉环要保持原来的运动状态继续前进，拉环向前摆动，人由于惯性，身体要向前倾倒，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．C
【详解】A．人推桌子未推动，桌子处于静止状态，此时人的推力等于地面对桌子的摩擦力，故A错误；
B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星运行速度的方向始终改变，所以此时卫星的运动状态发生改变了，故B错误；
C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，汽车处于平衡状态，所以受平衡力作用，故C正确；
D．物体受平衡力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。
故选C。
10．B
【详解】A．被推出的冰球在水平冰面上滑行最终停下来，是因为冰球受到了摩擦力的作用，说明力改变了物体的运动状态，故A错误；
B．冰球在冰面上静止时受到的重力和冰面对冰球的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．冰球被击出后由于具有惯性而继续向前运动，惯性是一种性质，不是一种作用，故C错误；
D．运动员滑行的过程中受到的外力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，运动员将做匀速直线运动，速度不变，故D错误。
故选B。
11．C
【详解】A． 图中两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．图中两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C符合题意；
D．图中两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
12．A
【详解】AB．家人试图推动汽车但没有推动，汽车受推力和摩擦力作用，处于静止状态，则推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于车受到的摩擦力，故A正确、B错误；
C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力，故C错误；
D．车受到的支持力和车的重力是一对平衡力，故D错误。
故选A。
13．A
【详解】A．排球从空中下落是重力的原因，重力与质量成正比，质量不变重力不变，故A错误，A符合题意；
B．静止在水平地面上的排球，排球对地面的压力和地面对排球的支持力是相互作用力，分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反，故B正确，B不符合题意；
C．扣球时，手对球有力的作用，因为力的作用是相互的，球对手也有力的作用，所以手会感到有点痛，故C正确，C不符合题意；
D．排球被网弹回，排球的运动状态发生改变，是因为网对排球有弹力，该力改变了排球的运动状态，故D正确，D不符合题意。
故选A。
14．B
【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，如果物体运动状态发生变化，物体受到力的作用，故A正确，不符合题意；
B．用力推桌子，桌子静止不动，处于平衡状态，水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，则二力的大小相等，故B错误，符合题意；
C．火车在平直轨道上匀速行驶，运动状态不变，火车受到平衡力的作用，合力一定为零，故C正确，不符合题意；
D．铅球在空中飞行，由于铅球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选B。
15．C
【详解】在接触面粗糙程度相同的情况下，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，故乙所受摩擦力大于甲所受摩擦力，即f2＞f1，而甲和丙二者比较，接触面粗糙程度和对地压力都相同，丙变滑动摩擦为滚动摩擦，所受摩擦力小于甲所受的滑动摩擦力，即f1＞f3，综上所述，f2＞f1＞f3。
故选C。
16．A
【详解】A．用力握紧球拍在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；
B．滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，故B不符合题意；
C．滴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
17．AD
【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不力维持，故A正确；
B．原来静止的物体受平衡力作用后，仍保持静止，运动状态未发生改变，故B错误；
C．推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性，故C错误；
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用，力是改变物体运动状态的原因，故D正确。
故选AD。
18． 匀速直线 牛顿第一
【详解】[1][2]由牛顿第一定律可知，当物体不受力时，物体将保持原来的运动状态不变，太空是失重环境，水平抛出冰墩墩，给冰墩墩一个速度，冰墩墩将以这个速度做匀速直线运动，即我们学习过的牛顿第一定律。
19． 牛顿 惯性
【详解】[1]牛顿发现了万有引力定律，提出宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力。
[2]踢出去的足球由于惯性保持原来的运动状态，继续运动一段距离。
20． 加速 大于 不是
【详解】[1]如图所示，小球的速度落后于小车的速度，是因为小车突然加速，小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球落后于小车。
[2]由于小汽车加速运动，说明合力是向右的，可判断出牵引力大于阻力。
[3]绳子对球的拉力和球受到的重力都不在同一条直线上，故不是平衡力。
21． = 8 8
【详解】[1]箱子受5N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于5N。
[2]当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于8N。
[3]当水平推力增大到10N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为8N。
22． 40 竖直向上 不变
【详解】[1] 物体静止在墙壁上，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和摩擦力大小相等，摩擦力大小为40N。
[2]由于物体受到重力有竖直向下运动的趋势，所以受到墙壁的摩擦力与运动趋势方向相反，为竖直向上。
[3]当F增大为80N，物体仍静止，所以物体受到的摩擦力与重力是一对平衡力，重力大小不变，摩擦力大小不变。
23． 5 竖直向上 不变
【详解】[1][2]瓶子处于静止状态，即平衡状态，所以瓶子受到平衡力的作用；竖直方向上瓶子受到的摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力的方向相反，即竖直向上。
[3]当增大手对瓶子的握力时，瓶子仍然静止，瓶子受到的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。
24． 40 35 见解析
【详解】[1]以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以甲受到的摩擦力
f甲=G甲=40N
[2]以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以乙受到的摩擦力
f乙=F乙=35N
[3]物体在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，当停止施加拉力F乙时，物体由于惯性，仍保持向前的运动状态向前滑行。
25． 10 10 惯性 改变
【详解】[1]用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，木块处于平衡状态，那么在水平方向上所受的拉力和摩擦力是平衡力，故摩擦力的大小为10N。
[2]将水平拉力增大到20N，木块所受的摩擦力是滑动摩擦力，其大小与接触面的粗糙程度和压力有关，而这两个量没有发生变化，故此时的摩擦力的大小不变，仍然为10N。
[3]撤去拉力，木块继续向右运动，因为木块具有惯性，仍然保持原来的状态，向右运动。
[4]最终木块停了下来，是因为受到了阻力，故是阻力改变了物体的运动状态，故力是改变物体运动状态的原因。
26．
【详解】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：
27．
【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，同时冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上，如图所示
28． 速度 小 匀速直线 不同 压力 粗糙程度
【详解】(1)[1]实验中每次均让小车从同一斜面顶端由静止滑下，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等；
(2)[2]由实验可知，接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
[3]如果运动的物体不受力时，物体的运动状态将不会改变，则它将做匀速直线运动；
(3)①[4]为了探究动能大小与速度的关系，应控制质量不变，改变速度，可以让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始释放，使得小车到达斜面底部时的速度不同；
②[5][6]用木板代替毛巾进行实验，是在压力一定时，减小了接触面的粗糙程度，从而减小了摩擦力使木块移动距离较远，实验现象更明显．
29． 静止 保证小车在水平面上运动时的初始速度相同 水平面的粗糙程度 阻力越小 阻力为零 不能
【详解】（1）[1][2]实验中除了水平面给的阻力外，其他变量需要控制一定，所以为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，每次都需要从斜面上同一位置由静止释放。
（2）[3]实验中，在水平木板上铺粗糙程度不同的物体，目的是改变水平面的粗糙程度，从而改变小车在水平面上运动时所受的阻力，水平面的粗糙程度越大，小车受到的阻力也越大。
（3）[4]木板表面光滑，阻力就小，小车运动的距离就远；毛巾表面粗糙，阻力就大，小车滑行的距离就短，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（4）[5小车做匀速直线运动，说明小车在水平方向上不受力，即小车受到的阻力为0。
（5）[6]由于不存在不受力的物体，因此牛顿第一定律不能由实验直接得出。
30． 滚动代替滑动可以减小摩擦，大大减少摩擦对实验的影响 改变力的方向 大小相等 同一条直线上
【详解】（1）[1]通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦小于滑动摩擦，减小了摩擦力对实验的影响。
（2）[2]木板两端的定滑轮的作用是改变作用力的方向。
（3）[3]当实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块处于静止状态，说明二力平衡时，两个力的大小必须相等。
（4）[4]把木块扭转一个角度，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。
31． 水平 匀速 弹簧测力计的示数 压力 乙、丙
【详解】（1）[1]测量摩擦力实验中，需要弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，故实验前，弹簧测力计校零应沿水平方向调零。
（2）[2][3]弹簧测力计水平拉着木块做匀速运动，此时木块处于平衡态，那么它受到了拉力与摩擦力是平衡力，拉力的大小即等于摩擦力的大小；故根据二力平衡的知识摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）[4]甲、乙两次实验，都是木板，故接触面的粗糙程度相同，压力不同，故可以探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（4）[5]乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，可得出摩擦力与接触面粗糙程度的关系；足球守门员在比赛中戴着手套，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故应用的是乙、丙两次实验得出的结论。
32． 匀速直线 压力大小 乙丙 错误 没有控制物体接触面间的压力大小不变
【详解】（1）[1] 甲、乙、丙、丁四次实验都要求用弹簧测力计水平拉动木块，只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受的力才是平衡力的作用，根据二力平衡原理，拉力大小才等于摩擦力的大小。
（2）[2]甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙比甲的压力大，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。
（3）[3]乙、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。北方城市常常在下大雪后将煤渣均匀的铺在地上,是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，这是应用乙、丙两次实验得出的结论。
（4）[4][5]由图甲、丁所示实验，发现实验丁弹簧测力计的示数小干实验甲中弹簧测力计的示数，不能得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；因为接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，所以他的结论是错误的。