湖南省怀化市通道县2022-2023学年四年级下学期第八单元单元目标检测语文试题（无答案）

2023年上期小学四年级语文单元目标练习题
第八单元
1. 抄写下面句子，注意书写美观、格式正确。（4分）
2. 根据语境,看拼音写字词。(5分)
听到妈妈yǔn xǔ( )自己看电视时，糖糖的脸上露出了xiànɡ rì kuí( )般的笑容。她被电视里的yāo ɡuài( )吓得紧张不已，妈妈走过来niǎn( )她ɡuāi ɡuāi( )去睡觉。
3. 选择正确答案填在后面的括号里。（10分）
（1）下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )
A.脸颊(jiá) 拽住(zhuài) B.瘦弱(sòu) 砌墙(qì)
C.硕大(shuò) 抚弄(fǔ) D.搂抱(lǒu) 鲸鱼( jīnɡ)
（2）括号中的词语不是句子中加点词语的近义词的一项是（ ）
A.假如我有这么一个，那可就省心了。（倘若）
B.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（证明）
C.我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子。（发呆）
D.可那只不过是幻想罢了。（空想）
（3）“路过一片萝卜地,看到萝卜水灵灵”最可能是新编《龟兔赛跑》中的哪一情节 ( )
A.路遇不测 B.遇到诱惑 C.急中出错 D.赛程变化
（4）重新排列语序情乱的一段话，正确的是哪一项？( )
①最后，所有的老百姓都叫起来，“可是他什么衣服也没穿呀”②于是,这个孩子的话被人们悄悄传开了。③他爸爸说:“老天啊，听这天真的声音吧!”④突然，有一个小孩说:“可是他什么衣服也没穿呀!”
A.④③②① B.④②③① C.①④②③ D.①④③②
（5）下列情节不能体现童话的奇妙想象的一项是( )
A.有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。
B.不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃,让她们抚摸自己。
C.奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
D.桃花看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。
4. 按要求做题。（9分）
（1）选词填空。（3分）
规矩 规则 规定
▲我们每个人都要遵守交通( )。
▲没有( ),不能成方圆。
▲按学校( )，我们每个月都要进行一次逃生演练。
（2）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。（6分）
①这句话运用了拟人的修辞手法,将冬天的自然现象当成 来写。(2分)
②再运用这个修辞手法,仿写句子。(4分)
春天，春姑娘轻轻地唤醒了大地，
夏天，太阳施展出他的威力，
5. 根据课文内容填空。（14分）
◆“ ， 。”这句话告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习，不要间断。
◆弟弟一直很贪玩，现在想好好学习，又怕来不及赶上同学们，我鼓励他：“ ， 。”
◆韩愈的治学名联 “ ， ”告诉人们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶。
◆奶奶语重心长地说：“少年 ，老来 。你可要从小勤奋学习啊，不要像等老了才后悔当年没努力读书。”
◆请你给大家推荐三篇童话故事（本试题中出现的除外）：《 》《 》《 》。请你用一两句话为同学们简要介绍一篇你最感兴趣的童话《 》：
6. 阅读下面的非连续性文本，做题。(8分)
童话王国——丹麦
材料一:区域位置
丹麦王国位于欧洲大陆西北端，日德兰半岛上。东靠波罗的海与俄罗斯隔海相望，西濒北海，北面隔斯卡格拉克海峡、卡特加特海峡和厄勒海峡，与挪威、瑞典隔海相望，南部毗连德国。
材料二:童话王国
因为《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新衣》等脍炙人口的童话故事，安徒生使丹麦冠上了“童话王国”的美誉。
材料三:童话标志
1913，丹麦雕刻家爱德华 艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑了一座美人鱼铜像。铜像坐落在哥本哈根的长堤公园内，已成为丹麦的象征。此外,在哥本哈根的市政厅广场，伫立着一座安徒生的全身铜像。路过的每个游客，都要上去与“童话之父”握握手，捧着安徒生的书籍与其留影。在安徒生的故乡欧登塞，建有安徒生故居博物馆，无数对安徒生童话着迷的人前往那里瞻仰、参观。
（1）丹麦王国位于欧洲大陆( )端。(2分)
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
（2）“童话之父”指的是( )。(2分)
A.张天翼 B.爱德华 C.爱迪生 D.安徒生
（3）阅读材料，下列说法正确的一项是( )(2 分)
A.丹麦王国与波罗的海隔海相望。
B.爱德华使丹麦冠上了“童话王国”的美誉。
C.美人鱼铜像已成为丹麦的象征。
D.安徒生的故乡在哥本哈根。
（4）你一定读过安徒生的童话，请说说最打动你的故事，并把你的感受写下来。（2分）
7. 读《巨人的花园》节选，做题。（3+2+2+2=9分）
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园
里。孩子们看见他,非常害怕，立刻逃走了，花园里又
出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为
他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄
地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马
上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，
亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一
把大斧子，拆除了围墙。
（1）选文中的“他”是指 ，孩子们看到他，立刻逃走了，原因是 。从选文中的加点词语中，可以体会到巨人已经 。
（2）你从选文的哪一句话中感受到了童话故事的神奇想象 用“ ”画出来。
（3）春天又来到巨人的花园里的原因是什么
（4）如果巨人拆除围墙后更换了一块布告牌，你觉得他会在上面写些什么 在上图中的布告牌上写一写。
8. 阅读《种植春天》，做题。（11分）
从前，有个国王性格冷酷，他的国度里都覆盖着厚厚的白雪。他渴望春天，但春天却从不光临。
一天，一个流浪已久的少女来到皇宫门前，恳求国王给地一点儿食物,但国王却不愿意帮助别人，便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在森林中遇到一个厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋。当农夫把仅有的面粉做成面包和热汤端到少女面前时，少女已经死了。
农夫把少女埋在田野里，并把汤和面包放进去，第二天一早，在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了 !
原来。这少女便是春天。只要付出，一切都会有收获，无论你的付出是早还是晚。
（1）请用“ ”画出短文的中心句。
（2）短文中破折号的作用是( )
A. 声音的延长 B. 意思的转折 C.递进 D.解释说明
（3）请用“ ”画出两处体现童话神奇的地方。
（4）这个故事告诉了我们( )(多选)
A. 那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B. 待人不能冷酷无情，只有热情友善地对待他人，才能得到回报。
C. 只要我们善待生命，珍惜生命，从身边的每件小事做起，就能获得幸福。
（5）你喜欢国王，还是农夫，为什么
9. 学写作文。（30分）
题目：续编《 》
很多童话故事让我们深思。这些故事难道不能有另外的结局吗？如果让你重新编一个故事，你会怎么编呢？请你选择一个喜欢的童话故事来试试吧，注意把故事编得有趣些哟！