湖南省怀化市通道县2022-2023学年四年级下学期第二单元单元目标检测语文试题（无答案）

2023年上期小学四年级语文单元目标练习题
第二单元
1. 将下列诗句漂漂亮亮地写在田字格中。（4分）
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
2. 根据语境，看拼音写词语。(4分)
shǎnɡ wǔ( )的太阳rè là 1à( )地照射着整个树林。许多老松树shèn chū（ ）厚厚的sōnɡ zhī( )，在太阳下闪闪地发出金黄的光。
3. 选择正确答案序号填在括号里。(除第4小题4分，其余每小题2分，共14分)
（1）下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.拂试 情形 前肢 功能 B.怒吼 迟钝 推测 隐形
C.淹没 冲刷 开僻 预防 D.挣扎 未期 蔬菜 俱备
（2）“左顾右盼”中“顾”的意思是( )
A.拜访 B.看 C.注意;照管 D.姓
（3）下列加点词语运用不当的一项是( )
A.看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂地跳起来。
B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋，发人深省。
C.我很想帮助小明摆脱困境，却无能为力。
D.这段相声表演实在太精彩了,台下的观众笑得前俯后仰。
（4）读句子，给加点的词语选择正确的解释。
窗口: A.窗前; B.开在墙上的窗形的口； C.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；D.计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
①交通运输部门是文明的窗口。( )
②春运期间汽车站增开了五个售票窗口。( )
③计算机用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口间交换信息。( )
④他站在窗口眺望。( )
（5）与下面例句运用的说明方法相同的一项是（ ）
例:有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A.在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
B.地球上的第种恐龙和狗一 般大小，两条后腿粗壮有力。
C.未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
D.飞离地球遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
（6）班级举行说新闻的口语交际活动如果要成为活动达人，下列不正确的一项是（ ）
A.说明新闻来源 B.说清楚，说连贯 C.说出看法 D.更改新闻内容
4. 按要求完成练习。(15分)
（1）观察下面两组字，再分别仿写两组。（5分）
例：滨——宾（宾馆） 洁——（ ）（ ） （ ）——（ ）（ ）
例：中——肿（肿胀） 介——（ ）（ ） （ ）——（ ）（ ）
（2）网络词语运用。（8分）
①把近年出现的新词与对应的意思连起来。（4分）
②下列词语在原有含义的基础上有新的含义，请选词填空（填序号）。（4分）
A.文件夹 B.窗口 C.潜水 D.桌面
上完网课,我先把电脑( )清理干净，然后打开作业( ),把《致敬逆行者》这篇习作拉到微信( )里，发给老师。这时候，班长在班级群里发话了:“（ ）的同学们都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享！”
（3）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。(照样子，写句子)(2分)
和 一般大小， 。
5. 阅读下面的非连续性文本，完成练习。(6分)
小明在学习了《纳米技术就在我们身边》后，自己在网络上又进一步了解了纳米技术，结果发现我们身边真的处处都有纳米技术的影子。下面是他收集到的资料,请读一读,看一看，完成练习。
材料一：手机屏幕越来越大，相信很多人都有过屏幕摔裂的“惨痛”经历。纳博会上一家企业带来了一瓶“神奇胶水”。据工作人员介绍，手机制作好，四周是有肉眼看不到的裂缝的，他们通过脆性补强原理将纳米级的光学胶水应用到了超窄边框手机和超薄手机上,就会大大增加手机屏幕的抗摔性。
材料二：纳米纤维材料有效孔径小于300纳米，而PM2.5颗粒直径小于等于2500纳米，因此纳米纤维防护口罩可以隔离雾霾,而且是纯物理过滤，不依赖静电吸附,有效防护更持久。
（1）材料一中的纳米“神奇胶水”的神奇之处在于 (2分)
（2）材料二中的纳米产品是 ，它的特别之处是
(2分)
（3）你最想把纳米技术用在生活中的什么地方 发挥想象，简单写一写。(2分)
6. 阅读《飞向蓝天的恐龙》(节选)，做题。（2+2+2=8分）
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研完了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这假说，一些与鸟类亲缘关系较进的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（1）画线的句子中，“这一假说”是指 。
（2）文段中的“点睛之笔”在文中的意思是( )
A.辽西的发现为古生物学家们的研究成果提供了强有力的证据。
B.指最重要、最关键的内容。
（3）请概括出科学家推测一些恐龙变成鸟类的两大证据。
① ②
（4）读完选文，写下自已不懂的问题，并试着解决。
问题:
答案:
7. 阅读《有趣的恐龙》，做题。（10分）
在亿万年以前,地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀、马呀一样，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。
（1）画“ ”的句子运用了 的说明方法，这样写的作用是: 。（4分）
（2）找出文段的关键句，并画上“ ”。（2分）
（3）文段介绍了恐龙哪两个方面的知识 （2分）
①
②
（4）针对文段内容，你还可以提出什么问题 并尝试解决问题。（2分）
问题:
答案：
8. 快乐读书吧。阅读《十万个为什么》，做题。（9分）
（1）把下面的作者和对应的作品用线连起来。（2分）
米 伊林 李四光 高士其 贾兰坡
《灰尘的旅行》《十万个为什么》《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》
（2）在阅读科普作品的时候可能会遇到一些不理解的科技术语，我们可以用哪些方法去理解呢 ( )(多选)（2分）
①结合生活经验 ②联系上下文 ③查资料
④请教别人 ⑤借助插图 ⑥查字典词典
（3）阅读科普作品，选择其中一本完成下面的阅读积累卡。（5分）
9. 学写作文。（30分）
校园是我们最熟悉的地方，我们对它都有很多期待。未来的学校会是什么样？还有老师吗？同学们怎样学习？请你大胆想象，以“未来的学校”为题写一篇习作。