2023年上期小学四年级语文单元目标练习题
第五单元
1. 将下列诗句漂漂亮亮地写在田字格中。(4分)
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2. 根据语境,看拼音写词语。(5分)
这里风景优美。形态万千的山峰看起来qì shì( )非凡,颜色各异的dù juān( )花很值得ɡuān shǎnɡ( )。càn làn( )的阳光照射下来,景物散发出duó mù( )的光芒,美不胜收,让人流连忘返。
3. 将正确答案序号填在后面的括号里。(10分)
(1)下列词语中书写有误的一项是( )
A.蜿蜓 臂部 B.聚集 登陆 C.额角 分辨 D.刹那 石笋
(2)根据形声字的特点推测,“颔(hàn)”字的意思可能和( )有关。
A.头部 B.书页 C.包含 D.含义
(3)“实在玩累了,荡一条小船 , 平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你 ……填入句中横线上的短语,最恰当的一项是( )
A.舒展四肢 进桥洞 送入梦乡
B.进桥洞 舒展四肢 送入梦乡
C.送入梦乡 进桥洞 舒展四肢
D.进桥洞 送入梦乡 舒展四肢
(4)下列句子中,修辞手法的运用与其他不同的一项是( )
A.融化的雪水,从峭壁断崖上飞阿下来,像千百条闪耀的银链。
B.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
(5)关于写游记,下列说法不恰当的一项是( )
A.写游览过的地方,可以按照游览的顺序来写。
B.如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。
C.地点发生转变时,不能直接写出目的地。
D.可以把特别吸引你的最物作为重点来写。
4. 把下面关于“看”的词语送回家。(9分)
斜着眼看( ) 快速地看( ) 专注地看( )
偷偷地看( ) 向上方看( ) 往低处看( )
向四周看( ) 敬仰地看( ) 向远处看( )
5. 照样子,仿写句子。(7分)
▲例:一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(3分)
▲照样子,写出双龙洞的特点。(4分)
例:水很清,清得能看到水底的游鱼、沙石。
(1)外洞很大,大得
(2)孔很隙小,小得
6. 阅读下面非连续性文本,做题。(10分)
(1)这张宣传图片告诉我们可以游玩 这个地方的景点。(1分)
(2)游玩的主要景点是 和 ,还可以游览 和
(4分)
(3)这里的自然景观有被称为“ ”的 ,有被称为“ ”的 ,还有自然奇观—— 。(5分)
7. 读《海上日出》(节选),做题。(7分)
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)选文是按照“太阳将要升起→( )→( )”的顺序进行描述的。(2分)
(2)“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等词语准确地描写了太阳升起来时的 变化,把日出的过程写得清楚、具体。(1分)
(3)照样子,填一填。(4分)
8. 阅读下面文段,做题。(12分)
①出了一线天,我们来到了观望台。在这里,我们看到了奇妙的“梦笔生花”。据说,大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次,他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上,竟生长着一棵小小的松树,好像笔头上开出了一朵美丽的花朵,便取名为“梦笔生花”。
②随后,我们登上了始信峰。眺望远山,欣赏云雾,只见一座座山峰拔地而起,直插云霄。置身于云雾中,我不禁感叹:黄山的云可真白,
;黄山的云可真多, ;黄山的云可真奇, 。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”啊!
◆读第②自然段,在横线上补充恰当的内容,把黄山的云“白、多、奇”的特点写具体。(3分)
◆画“ ”线的句子是一个 句,说明这一段游览路线是从 到
。(3分)
◆读第①自然段,想一想:哪些句子写出了“梦笔生花”名称的由来?请用“ ”画下来。(2分)
◆“妙笔生花”的介绍使我知道了游记中还可以加入 ,这样会更有趣。(2分)
◆第②自然段运用了 的修辞手法,把景物描写得生动形象。(2分)
8. 语文与生活。(6分)
亮亮想参观动物园,请你帮他理一理路线图,再按顺序把参观过程说一说,注意用上过渡句。(4分)
(2)从一个景点到另一个景点,怎样说才能说清楚呢 仿照例子,写一写。(2分)
例:从猴山过去向西,就来到了熊猫馆。
9. 学写作文,(30分)
同学们,今天你来做小导游,带我们一起去你最喜爱的地方旅行吧!
要求:题目自拟;按照游览的顺序,用上合适的过渡句和修辞手法把它最有特点的地方写出来。