2023年上期小学五年级语文单元目标练习题
第二单元
一、书写展示。抄写下列诗句, 要求正确、端正、匀称、美观。(3分)
人闲桂花落,夜静春山空。 —— [唐]王维
二、词句段运用。(28分)
1. 根据语境,读拼音,写词语。(5分)
《草船借箭》中,dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,故意wěi tuō( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭,并让诸葛亮立下jūn lìnɡ zhuànɡ( ), 没想到诸葛亮shén jī miào suàn( ),竟然在三天之内完成了任务。
2. 认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。(每小题1分,共5分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.周瑜(yú) 水寨(zài) 猕猿(mí) B.血泊(pō) 铁锤(chuí) 嫣红(yān)
C.弓弩手(lǔ) 胸膛(tánɡ) 镌刻(juān) D.踉跄(qiànɡ) 山涧(jiàn) 猿猴(yán)
(2)下列加点的字词理解不正确的一项是( )
A.但凡客人来我店中。(但凡:但是。) B.上面盖着官府的印信。(印信:印章。)
C.你如何不肯卖酒与我吃 (如何:为什么。) D.何不拜我为王 (何:为什么。)
(3)将下列词语填入句子中,最恰的一项是( )
这次“美德少年”的评选,既然为大家都推荐你,你就别再 了。
A.推卸 B.推脱 C.推让 D.推选
(4)下列句子中,加点成语运用不正确的项是( )
A.我们的班长喜不自胜。这些数学难题竟然没有难住对手。
B.走进张家界,你会为这个天造地设的景观而感叹大自然的伟大。
C.狂风夹着大雨迎面扑来,他紧抓雨伞,踉踉跄跄地往前走去。
D.考试结束的时间快到了,红红还有一道题解答不出来,急得抓耳挠腮。
(5)关于阅读古典名著的方法,下列说法正确的一项是( )
A.观看根据古典名著改编的电视剧对理解古典名著没有帮助。
B.遇到不理解的词语,必须反复读,必须弄懂,才能继续阅读。
C.理解古典名著中的人物描写时,不能查阅资料,因为那些都是个人的见解,具有偏见。
D.我们可以联系上下文猜测句段的意思。
3. 根据情景,选择恰当的词语填空。(4分)
货郎 墨客 郎中 店家
今日店中生意颇好,往来歇脚的人甚多,有采购种子的农夫,有游乡卖药、给人治病的( ),还有走街串巷叫卖的( )。没过多久,几位书生打扮的( )也跨进店来。一时间,小店熙熙攘攘,见此情景,( )眉开眼笑。
4. 根据提示的方法,猜测加点词语的意思。(6分)
(1) 但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。
抓重点字理解词语:
“勿”的意思是 ;“误”的意思是伤害。
“请勿自误”的意思是 。
(2) 石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
结合生活实际理解词语:
要竭力跳出水帘洞,该怎样跳 联系生活实际,我们能猜测出“瞑目蹲身”的意思是
5. 照样子,用表示连续动作的词语。(2分)
例:武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
6. 根据所学知识填空。(6分)
(1)“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”根据这句导语,按顺序写出我国的四大名著:《 》《 》《 》《 》。(4分)
(2)《鸟鸣涧》中,以动衬静的诗句是“ , ”。
三、阅读与欣赏。(30分)
1. 阅读课文片段,做题。(10分)
草船借箭(节选)
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好 ”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问:“十天造得好吗 ”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)在选文中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏——( ) 接受——( )
(2)把下面的反问句改写为陈述句。(2 分)
我怎么敢跟都督开玩笑
(3)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好 ”用意是( )(2分)
A.周瑜不知道什么兵器最好用。 B.周瑜想要请教诸葛亮。
C.周瑜明知故问,想要让诸葛亮掉进圈套。 D.周瑜想要和诸葛亮合作。
(4)“周瑜问:十天造得好吗 “从这句话中,可以看出( )(2分)
A.周瑜想为难诸葛亮。 B.周瑜希望诸葛亮开口和他求助。
C.周瑜是个乐于助人的人。 D.周瑜觉得诸葛亮能顺利完成任务。
(5)你从选文中看出诸葛亮有什么性格特点 请举例分析。(2分)
非连续性文本阅读。(10分)
(1)植树节这天,路路想去水泊梁山风景区游览,他最早可进人风景区的时间是( )(2分)
A.6点 B.7点 C.17点 D.19点
(2)爸爸妈妈带着五年级的玲玲(1.38米)和她两岁的妹妹一起去水泊梁山风景区游览,他们总共需要交的门票款是( )(2分)
A.120元 B.150元 C.180元 D.240元
(3)72岁的张爷爷(持有老年证)想去水泊梁山风景区游玩,他购票需要花的钱是( )(2分) A.0元 B.30元 C.60元 D.90元
(4)下列说法正确的一项是( )(2分)
A.门票价格一律60元。
B.只有3—11月才能去游玩。
C.所有老年人和身高1.2-1.4米的儿童都可享受每人30元的优惠。
D.符合免门票优惠的群体,须出示能证明其本人特殊群体身份的有效证件原件才可享受免票优惠。
(5)综合以上材料,请你对准备去水泊梁山风景区游玩的同学提两点建议。(2分)
① ②
3. 阅读短文,完成练习。(10分)
施耐庵
说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,往后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这酯钵儿大小的拳头,往蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚;踢中了便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”武松指定蒋门神,说出那三件事来,有分教,改头换面来寻主,剪发齐眉去杀人。
(1)给这篇短文加一个标题: (2分)
(2)“武松一踅”中的“踅”读音是 ,用联系上下文的方法思考它的含义是
(2分)
(3)用“ ”在文中画出体现武松“玉环步,鸳鸯脚”的句子。(1分)
(4)用“○”圈出文中画线句子中描写武松动作的词语,想一想,这些动词体现了武松的什么特点 (3分)
(5)下列对文章理解正确的一项是( )(2分)
A.结合文章上下文推断,“虚影一影”中两个“影”的含义相同。
B.蒋门神依从武松说出了自己做过的三百件事。
C.蒋门神被武松一飞脚踢起,踢中小腹上,他蹲下去,便跪地求饶。
D.文章为读者展现了一个疾恶如仇的武松这个典型的人物形象。
四、快乐读书吧。阅读《西游记》第五十一回至一百回。(9分)
1.《西游记》:全书共一百回,如果把它分为三个部分,请按照下面的划分归纳故事梗概。
2. 下列不是《西游记》中的故事的是( )
A.偷吃人参果 B.路经女儿国 C.大战红孩儿 D.赤壁之战
3. 下列人物和如来封的名号对应有误的一项是( )
A.唐僧—广力菩萨 B.沙僧—金身罗汉 C.孙悟空—斗战胜佛 D.猪八戒一净坛使者
4. 金角大王和银角大王原来是( )的弟子。
A.太上老君 B.孙悄空 C.观音菩萨
5. 狮驼岭三魔中的老二的真身是( )。
A.青狮 B.黑鹏 C.白象
五、学习作与表达。(30分)
在学习与生活中,你一定接触过很多名著吧!在阅读名著的过程中,你最喜欢哪本书或者哪个故事 读完这本书或这个故事,你有什么感受 请为此写一篇读后感,不少于400字。