7.3 重力 同步练习（含答案）
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7.3 重力 同步练习
一、单选题
1. 下列是地球上不同位置的人释放石块的示意图，图中的虚线表示石块的路径，则石块下落路径最接近实际的示意图是 ( )
A. B. C. D.
2. 如图是放在地球周围的甲、乙、丙、丁四个不同位置的四个苹果所受重力的示意图。其中，有一个位置画错了，这个位置是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
3. 如下图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心 B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上 D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
4. 下列估测最接近事实的是( )
A. 普通饭碗的质量约为 B. 两个普通鸡蛋重约为
C. 普通酱油瓶子的容积约为 D. 一个初中生的体重约为
5. 下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是( )
A. B.
C. D.
6. 细线下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是 ( )
A. B. C.
7. 如图所示，下列实例中，属于应用了重力方向的特点的是( )
A. 图甲：往前推车 B. 图乙：往墙上敲钉子
C. 图丙：用力拉拉力器 D. 图丁：用重垂线检查相框是否挂正
8. 一个物体被竖直向上抛出去，则( )
A. 物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B. 物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C. 物体上升和下落过程中，重力不变
D. 物体上升到最高点时重力为零
9. 本学期段考结束后，各校都举办了体育艺术节．假如“失去重力的话”，下列比赛项目：跑，举重，跳水，铅球，将无法进行的是( )
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D.
10. 已知，弹簧测力计自重为，小明把相同的两个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
二、填空题
11. 图中，斜面上的木块受到的重力是________。
12. 运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：撑竿由于发生___________，因此会产生弹力；
弯曲的撑竿具有_________能；
运动员会落向地面，是由于受到__________的作用，该力的方向是___________，其施力物体是__________．
13. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较____选填“高”或“低”；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查是否挂正，观察字画竖边是否与重锤线平行，这是利用了重力方向总是___________的道理．
14. 如图所示，垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 ．
15. 如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为的中学生在火星上所受的重力大小为__________，质量是__________。取
三、作图题
16. 如图所示，物体静止在斜面上，画出所受重力和支持力的示意图。
四、实验探究题
17. 兴趣小组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示的实验数据。
数据序号 被测物体 物体质量 重力 比值 比值的平均值
物体
物体
物体
实验中，需要用到的测量工具是________和________。
该实验中的自变量是________，因变量是________；比值的平均值为________。
分析表中数据，可以初步得到的结论是：________________________________________。
本实验需要多次测量，得出重力的大小跟质量的关系，其目的是________________________________。
兴趣小组的小张同学还想探究物体所受的重力是否跟形状有关，他找来了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量其重力，从而得出结论。请问小张同学的探究方法是否可行？________选填“可行”或“不可行”，理由是_____________________________________。
五、计算题
18. 新修的大桥有这样的一块牌子，如图所示。试求：
桥梁最大能承受物体的重力；
若一辆自重为的汽车，装有的砖，已知，汽车能否通过这座桥？
要求通过计算进行说明，取
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.弹性形变；弹性势；重力； 竖直向下； 地球；
13.低 竖直向下
14.重力
地球
15.；
16.
17.弹簧测力计；天平；质量；重力；；物体所受的重力跟它的质量成正比；避免实验的偶然性，得出普遍性的结论；不可行；没有控制橡皮泥的质量相等。
18.解：由图示标志牌可知，该桥允许通过的最大质量为：，
则桥梁最大能承受物体的重力：；
由可得砖的质量：，
砖所受的重力：，
车和砖的总重：；
因为，所以汽车不能通过这座桥。
答：桥梁最大能承受物体的重力为；
计算可知，汽车不能通过这座桥。
一、单选题
1. 下列是地球上不同位置的人释放石块的示意图，图中的虚线表示石块的路径，则石块下落路径最接近实际的示意图是 ( )
A. B. C. D.
2. 如图是放在地球周围的甲、乙、丙、丁四个不同位置的四个苹果所受重力的示意图。其中，有一个位置画错了，这个位置是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
3. 如下图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心 B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上 D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
4. 下列估测最接近事实的是( )
A. 普通饭碗的质量约为 B. 两个普通鸡蛋重约为
C. 普通酱油瓶子的容积约为 D. 一个初中生的体重约为
5. 下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是( )
A. B.
C. D.
6. 细线下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是 ( )
A. B. C.
7. 如图所示，下列实例中，属于应用了重力方向的特点的是( )
A. 图甲：往前推车 B. 图乙：往墙上敲钉子
C. 图丙：用力拉拉力器 D. 图丁：用重垂线检查相框是否挂正
8. 一个物体被竖直向上抛出去，则( )
A. 物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B. 物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C. 物体上升和下落过程中，重力不变
D. 物体上升到最高点时重力为零
9. 本学期段考结束后，各校都举办了体育艺术节．假如“失去重力的话”，下列比赛项目：跑，举重，跳水，铅球，将无法进行的是( )
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D.
10. 已知，弹簧测力计自重为，小明把相同的两个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
二、填空题
11. 图中，斜面上的木块受到的重力是________。
12. 运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：撑竿由于发生___________，因此会产生弹力；
弯曲的撑竿具有_________能；
运动员会落向地面，是由于受到__________的作用，该力的方向是___________，其施力物体是__________．
13. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较____选填“高”或“低”；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查是否挂正，观察字画竖边是否与重锤线平行，这是利用了重力方向总是___________的道理．
14. 如图所示，垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 ．
15. 如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为的中学生在火星上所受的重力大小为__________，质量是__________。取
三、作图题
16. 如图所示，物体静止在斜面上，画出所受重力和支持力的示意图。
四、实验探究题
17. 兴趣小组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示的实验数据。
数据序号 被测物体 物体质量 重力 比值 比值的平均值
物体
物体
物体
实验中，需要用到的测量工具是________和________。
该实验中的自变量是________，因变量是________；比值的平均值为________。
分析表中数据，可以初步得到的结论是：________________________________________。
本实验需要多次测量，得出重力的大小跟质量的关系，其目的是________________________________。
兴趣小组的小张同学还想探究物体所受的重力是否跟形状有关，他找来了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量其重力，从而得出结论。请问小张同学的探究方法是否可行？________选填“可行”或“不可行”，理由是_____________________________________。
五、计算题
18. 新修的大桥有这样的一块牌子，如图所示。试求：
桥梁最大能承受物体的重力；
若一辆自重为的汽车，装有的砖，已知，汽车能否通过这座桥？
要求通过计算进行说明，取
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.弹性形变；弹性势；重力； 竖直向下； 地球；
13.低 竖直向下
14.重力
地球
15.；
16.
17.弹簧测力计；天平；质量；重力；；物体所受的重力跟它的质量成正比；避免实验的偶然性，得出普遍性的结论；不可行；没有控制橡皮泥的质量相等。
18.解：由图示标志牌可知，该桥允许通过的最大质量为：，
则桥梁最大能承受物体的重力：；
由可得砖的质量：，
砖所受的重力：，
车和砖的总重：；
因为，所以汽车不能通过这座桥。
答：桥梁最大能承受物体的重力为；
计算可知，汽车不能通过这座桥。