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小 船
人教版三年级下册音乐课件
目录/CONTENTS
01
02
03
04
背景介绍
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
背景介绍
01
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情绪是怎样的？
爸爸是船，妈妈是帆，
小船摇着我的童年，
摇呀摇，摇过太阳河，摇呀摇，摇过月亮湾，
摇过了一天又一天，
不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，
是爸爸妈妈的心愿。
爸爸是船，妈妈是帆，
小船摇着我的梦幻，
摇呀摇，摇过风和雨，摇呀摇，摇过暑和寒，
摇过了一年又一年，
永远温馨是爸爸妈妈的笑脸，
是爸爸妈妈的笑脸。
请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
新课导入
02
音乐知识
四四拍 以四分音符为一拍，每小节四拍。
四四拍指挥图示
强
弱
次强
弱
只要把车厢中的拍数按四四拍改好，火车就可以出发了。
请同学们边听歌曲边按四四拍的指挥图示挥拍。
初步感受歌曲
歌曲分析
03
请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边视唱歌谱。
学唱歌曲
全音符：
读法：
音乐知识
请同学们跟琴，重点练习以下几处：
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱歌谱，注意保持声音的连贯，两小节一换气。
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
学唱歌曲
声断气连
在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音虽断，但气息仍在保持中，不换气。
请同学们唱一唱下面两个乐句。
学唱歌曲
“声断气连”演唱方法的运用对歌曲情绪的表现有什么作用？
请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的其他乐句，并唱一唱。
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）
学唱歌曲
拓展延伸
04
请同学们随伴奏用饱满的气息、连贯柔和的声音有感情地演唱歌曲。
学唱歌曲
请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。
学唱歌曲
小 船
人教版三年级下册音乐课件
