安徽省滁州市定远县第五中学2022-2023学年七年级(下)第二次月考生物试卷(含答案与解析)

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名称 安徽省滁州市定远县第五中学2022-2023学年七年级(下)第二次月考生物试卷(含答案与解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2023-04-04 14:30:53

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2022-2023学年七年级(下)第二次月考生物试卷
一、选择题(本大题共25小题,共50分)
1. 对生物实验材料进行科学地处理是观察取得成功的重要保障之一。用切片机切取洋葱根尖,经染色后制成长期使用的玻片标本,这种标本属于(  )
A. 临时切片 B. 临时装片 C. 永久装片 D. 永久切片
2. 克隆羊“多莉”的长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核(  )
A. 能合成有机物 B. 能控制物质进出细胞
C. 能分解有机物 D. 控制着生物的遗传
3. 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A. 衣藻和变形虫都具有细胞壁 B. 细胞膜是细胞的边界
C. 线粒体和叶绿体均与能量的转换有关 D. 吃西瓜时流出的红色汁液来自于液泡
4. 不论是自然界还是生物体,它们都是按照一定的次序巧妙的堆砌在一起构成一个完整的整体。请分析下列相关叙述,错误的是(  )
A. 胃黏膜细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织
B. 皮肤是人体最大的器官,通过皮肤排出的废物主要是水、无机盐、尿素
C. 通常情况下,根尖分生组织细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体形态数目相同
D. 根尖细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体,而口腔上皮细胞中没有
5. 下列有关植物器官的叙述中,正确的是(  )
A. 任何成熟的植物体,都由六种器官构成
B. 每种器官都由一种组织构成,完成一种生理活动
C. 构成植物的的每一个器官,在结构和功能上都是独立的,互不联系的
D. 成熟的绿色开花植物是由六种器官构成的
6. 如图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个步骤,其先后顺序应是(  )
A. ①②③④ B. ④③②① C. ③④②① D. ②④③①
7. 下列关于人体常识的叙述中,错误的是(  )
A. 人体有四大组织、八大系统
B. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
C. 脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此联系、相互合作
8. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列关于水稻和青蛙结构层次的叙述,错误的是(  )
A. 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B. 水稻和青蛙都具有上皮组织
C. 青蛙的皮肤在结构层次上属于器官 D. 水稻没有的结构层次是系统
9. “m→n→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是(  )
A. 若m是绿色植物细胞,则n代表组织和器官
B. 若m是哺乳动物细胞,则n代表组织和系统
C. 若m是草履虫细胞,则无n结构,单个细胞直接构成生物体
D. 若m是植物细胞,则m有细胞壁
10. “杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是(  )
A. 水稻根尖成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
B. 当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时,水稻的根处于吸水状态
C. 水稻叶片在光下通过光合作用产生淀粉并释放二氧化碳
D. 水稻叶片蒸腾作用散失大量水分到大气中,这一过程毫无意义
11. 移栽幼苗时根部要带土坨目的是(  )
A. 避免伤害根冠 B. 固定幼苗,防止被风吹倒
C. 给幼苗提供充足的水分和无机盐 D. 保护幼根和根毛
12. 对图中人体内脏器官所在位置解读正确的是(  )
A. a代表肺
B. b表示肝脏
C. e表示胃
D. d表示心脏
13. 下列关于草履虫的叙述中,不正确的是(  )
A. 草履虫对污水有净化作用
B. 草履虫消化食物的场所是细胞质
C. 草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳
D. 草履虫通过胞肛将不能消化的食物残渣排出体外
14. 下列有关酵母菌的叙述,错误的是(  )
A. 酵母菌是单细胞生物 B. 酵母菌有细胞壁
C. 酵母菌能进行光合作用 D. 酵母菌可用来做馒头或面包
15. 水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请指出下列哪一组是真正的鱼类(  )
①娃娃鱼
②鳄鱼
③海马
④章鱼
⑤黄鳝
⑥中华鲟
⑦鲸鱼
⑧鲨鱼
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
16. 下列属于河蚌、扇贝和蜗牛的共同特征的是(  )
A. 具有肺 B. 利用体壁呼吸 C. 都生活在水中 D. 具有外套膜
17. “六神丸”由牛黄、珍珠、蟾蜍、麝香等6味中药配制而成,因其功效神速而得名。珍珠是由人工养殖的珍珠贝的哪一结构形成的(  )
A. 外套膜 B. 贝壳 C. 鳃 D. 出水管
18. 下列关于“探究鲫鱼适应水中生活的特征”的实验结论,正确的是(  )
A. 鲫鱼在水中用肺呼吸
B. 鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时遇到的阻力
C. 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
D. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
19. 目前科学家宣布,一种被称为(如图)“灯塔水母”的微型海洋生物,很可能是世界上唯一不会死亡的生物。请问“灯塔水母”属于哪类动物?(  )
A. 软体动物
B. 扁形动物
C. 腔肠动物
D. 环节动物
20. 大鲵因鸣声像婴儿啼哭,俗称“娃娃鱼”,是我国特有的珍稀动物。下列不属于大鲵所属动物类群的特征的是(  )
A. 幼体生活在水中,用鳃呼吸
B. 成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C. 体温不恒定,是变温动物
D. 幼体只能生活在水里,成体只能生活在陆地上
21. 比较如图中的四种植物,下列相关叙述正确的是(  )
A. 海带具有真的叶且能进行光合作用 B. 肾蕨进行孢子生殖,孢子长在孢子囊中
C. 玉米的种子是营养器官 D. 葫芦藓有根、茎、叶的分化
22. 下列关于孢子和种子的叙述,错误的是(  )
A. 孢子是一种生殖细胞 B. 种子是一种生殖器官
C. 藻类、苔藓和蕨类植物都产生孢子 D. 裸子植物通过孢子繁殖
23. 关于银杏和荔枝的叙述,正确的是(  )
A. 银杏的“白果”是果实 B. 荔枝种子无果皮包被
C. 银杏和荔枝都有六大器官 D. 银杏和荔枝的种子都有胚
24. 如图为水绵的结构模式图,下列说法错误的是(  )
A. 水绵属于多细胞藻类植物
B. 水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体
C. 水绵营寄生生活,孢子繁殖
D. 水绵没有真正的根、茎、叶,呈长丝状漂浮在淡水中
25. 小鱼呼吸时,水从口流入,顺着鳃盖后缘流出。从鳃盖后缘流出的水,其中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是(  )
A. 都增加 B. 都减少 C. 增加,减少 D. 减少,增加
二、简答题(本大题共3小题,共30分)
26. 如图所示分别为光学显微镜、植物细胞和动物细胞的结构示意图。请分析回答下列问题
(1)在图甲光学显微镜中,起放大作用的结构是 (填序号)。
(2)若在显微视野中已经找到了观察物,欲使物像更清晰些,应调节图甲中 (填序号)。
(3)夏天光线较强时,应选用图甲中 (填序号)上的平面镜和遮光器上的 。
(4)图乙中,控制物质出入细胞的结构是[ ] ([]内填数字,横线上填名称)。
27. 农历2022年是壬寅虎年。虎是人们最喜欢的动物之一,很多植物也以“虎”命名,如虎头兰。如图一、二分别表示东北虎和虎头兰的结构层次,请回答:
(1)图一和图二的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是 。
(2)图一、图二两图中具有保护作用的组织依次是 (填组织名称)。
(3)图一、图二两图中都具有与能量转换有关的结构,它是 (填结构名称)。
(4)图一、二中的①、②过程完成后,形成的子细胞中的染色体数目是否和亲代细胞一致? (填“是”或“否”),原因是 。
28. 如图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图;据图回答下列问题:
(1)在“观察桃花的结构”实验中,可观察到由图1的 组成雄蕊(填序号)。
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答)。遇到恶劣天气,会影响植物的传粉,从而影响果实的形成,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行 。
(3)果实中的[⑦]由桃花的[ ] 发育而来,果实中的[⑧]由桃花的[ ] 发育而来。([]内填数字,横线上填名称)。
三、实验探究题(本大题共1小题,共10分)
29. 鼠妇(如图),也称“潮虫”。某研究学习小组的同学在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇,他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找、探索,并记录了各处发现鼠妇的数据,如下表。
发现地点 鼠妇数量(只)
水泥路上 0
水槽边的石头下 25
种花的湿花盆底下 19
草地中 2
(1)根据表中数据对比,可知鼠妇适宜生存的环境条件是 。
(2)在调查的基础上,研究学习小组设计探究了“光对鼠妇生活的影响”。
实验步骤:①取一纸盒,盒内均匀铺一层细潮土;②以纸盒中轴线为界(如图所示)放入10只大小、活性相似的鼠妇;③在中轴线左侧盖上纸板,右侧盖上玻璃板;④静置5min后,记录鼠妇在左侧和右侧的数量,至少重复实验3次以上,统计并计算平均值。
实验装置图及统计数据如下。
次数
纸盒 第1次 第2次 第3次 第4次 平均值
左侧 7 8 9 8 8
右侧 3 2 1 2 2
分析数据,你得出的结论是 。该实验为什么要至少重复3次以上? 。
(3)他们继续探究了“水分对鼠妇生活的影响”。有同学提出设置对照实验,除 是变量外,其他条件都应相同。他们对上面的实验装置做的修改是:将中轴线左侧等量的细潮土烘干,右侧的细潮土保持不变,纸盒上面全部用纸板盖住;5min后观察并计数,同样至少重复实验3次以上。实验发现:左侧鼠妇分布极 ,右侧鼠妇分布较 ,说明水分对鼠妇的生活有影响。
(4)在其他条件都相同的情况下,他们在纸盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富的土壤和有机质含量极少的土壤,统计、计算鼠妇在两侧分布数量的平均值等。这次他们探究提出的问题是: ?
(5)做完实验后,他们应如何处理鼠妇? 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:根据题意:用切片机切取洋葱根尖,经染色后制成长期使用的玻片标本,可知是永久切片。
故选:D。
常用的玻片标本有切片、装片、涂片三种;根据保存时间的长短可以分为永久的玻片标本和临时的玻片标本。
切片:用从生物体材料上切取的薄片制成;
涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成;
装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成。
掌握玻片的种类是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解:克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中,一只羊是提供了细胞膜和细胞质;另一只羊提供了细胞核;第三只羊提供了胚胎的发育场所(子宫)。克隆羊“多莉“长相与提供细胞核的母羊相像,说明细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制着生物的遗传。
故选:D。
细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
解答此题的关键点是遗传物质位于细胞核中。
3.【答案】A
【解析】解:A、变形虫是单细胞动物,动物细胞没有细胞壁,A错误。
B、细胞膜是细胞的边界,能控制物质进出细胞,B正确。
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,C正确。
D、液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,所以吃西瓜时流出的红色汁液来自于液泡中,D正确。
故选:A。
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。解答即可。
掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解:A.胃黏膜细胞属于上皮细胞,构成上皮组织;胃壁肌肉细胞属于肌肉细胞,构成肌肉组织,A正确。
B.排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出,B正确。
C.在细胞分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体平均分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。由于染色体中有遗传物质DNA,所以新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,并且细胞分裂相成的两个新细胞,染色体形态和数目相同,C正确。
D.根尖细胞结构中有细胞壁、液泡,但是没有叶绿体,叶绿体只存在于绿色部位的植物细胞中,D错误。
故选:D。
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。
动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。
掌握生物体的结构层次,动植物细胞结构的相同点和不同点,细胞分裂的基本过程是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解:A、绿色开花植物体才具有六种器官,并不是所有的植物体都具有六种器官,如裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,A错误。
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。所以任何一个器官都是由不同的组织构成的。B错误。
C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。构成植物的每一个器官,在在结构和功能上不是独立的,如根为植物吸收水分和无机盐,叶进行光合作用需要的水是由根吸收的,C错误。
D、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。D正确。
故选:D。
绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
解此题的关键是理解掌握器官的概念。
6.【答案】C
【解析】解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、③滴、④撕、②展、①盖、染,故正确操作顺序是③④②①,选项C符合题意。
故选:C。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
熟练掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的方法步骤是解答本题的关键。
7.【答案】C
【解析】解:A、细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞分化形成组织,人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种,由不同的组织构成器官,由器官构成系统,人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统,由八大系统构成一个完整的人体。不符合题意。
B、人的身体分部,主要分为头、颈、躯干、四肢四部分,不符合题意。
C、脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官,血液是由有形成分和无形成分两部分组成。有形成分包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成分----血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。其中的有形成分红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样。因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织。符合题意。
D、人体的八大系统并不是相互孤立的,而是彼此联系,相互合作的,共同构成一个完整的人体。不符合题意。
故选:C。
1、细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞分化形成组织,不同的组织构成器官,由器官构成系统;
2、人体器官是由多个组织构成的,每个器官会有特定的功能作用,人体器官包括有运动器官、消化器官、呼吸器官、内分泌器官、生殖器官、神经器官等,内脏器官主要有心脏、肝脏、肾脏、肺部、胃部等;
3、血液:在心脏和血管腔内循环流动的不透明红色液体。血属于结缔组织,由血浆和血细胞组成。血浆内含血浆蛋白、脂蛋白等营养成分及无机盐、氧、激素、酶、抗体和细胞代谢产物等;血细胞有红血球、白血球和血小板。
解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识,只有基础知识扎实,才能灵活解答。
8.【答案】B
【解析】解:A、细胞分裂使细胞数目增多,新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大,所以水稻植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化,A正确。
B、水稻具有保护组织,没有上皮组织(属于动物组织),青蛙具有上皮组织,B错误。
C、青蛙的皮肤是由不同的组织构成的器官,C正确。
D、动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,因此,水稻没有的结构层次是系统,D正确。
故选:B。
植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,解答即可。
掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
9.【答案】B
【解析】解:A、植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,若m是绿色植物细胞,则n代表组织和器官,A正确。
B、动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。若m是哺乳动物细胞,则n代表组织、器官和系统,B错误。
C、草履虫整个身体只由一个细胞构成,没有组织、器官、系统,C正确。
D、植物细胞具有细胞壁,所以若m是植物细胞,则m有细胞壁,D正确。
故选:B。
植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
掌握动植物的结构层次是解题的关键。
10.【答案】A
【解析】解:A.成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A正确。
B.当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时,水稻的根处于失水状态,B错误。
C.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。因此,水稻叶片在光下通过光合作用产生淀粉并释放氧气,C错误。
D.蒸腾作用促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输;降低了植物体尤其是叶片表面的温度,避免被高温灼伤;提高大气湿度,增加降水,D错误。
故选:A。
(1)植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小,当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。
(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
(3)蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。
掌握根尖的结构、细胞吸水原理、蒸腾作用、光合作用的原理是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根吸水的主要部位是根尖成熟区的根毛。移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,目的是保护幼根和根毛,减少幼根与根毛的损伤。
故选:D。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。
12.【答案】A
【解析】解:人等哺乳动物的体内有膈,把体腔分成胸腔和腹腔两部分.胸腔,内有心脏、肺等器官;腹腔中有胃、小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官.
图中a是肺,b是心脏,c是胰腺,d是胃,e是膈.
故选:A.
熟悉人体结构中各个器官的位置是解题的关键.
这部分内容在考试中经常出现,注意理解和掌握,平时识记时注意图文结合.
13.【答案】B
【解析】解:A、草履虫它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用,A正确。
B、食物从草履虫的口沟进入体内,在细胞质内形成食物泡,然后食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化和吸收。因此食物泡是草履虫消化食物的场所,B错误。
C、草履虫摄入氧气排出二氧化碳是通过表膜完成的,C正确。
D、草履虫的胞肛具有排出食物残渣的作用,D正确。
故选:B。
草履虫属于单细胞的动物,只有单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
掌握草履虫的结构特点是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解:A、酵母菌是单细胞真菌,A正确;
B、酵母菌属于真菌,具有细胞壁,B正确;
C、酵母菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养,C错误;
D、利用酵母菌发酵可以用来做馒头或面包、酿酒等。D正确。
故选:C。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌。
掌握细菌和真菌的基本结构是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解:③海马、⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑧鲨鱼都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,它们都属于鱼类。
①娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,属于两栖类。
②鳄鱼用肺呼吸,属于爬行动物。
④章鱼的身体柔软,属于软体动物。
⑦鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物。
故选:C。
鱼类的主要特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
16.【答案】D
【解析】解:河蚌、扇贝和蜗牛都属于软体动物,它们的共同特征有:身体柔软,身体外面包着外套膜,具有贝壳,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分。
故选:D。
软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题。
17.【答案】A
【解析】解:软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的,产量很少;人们利用珍珠形成的原理,通过一定的技术处理,将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中,然后将其放回水中养殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故选:A。
软体动物的身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答。
理解珍珠的形成过程即可解答。
18.【答案】B
【解析】解:A、鲫鱼在水中用鳃呼吸,而不是肺呼吸,A错误;
B、鲫鱼身体呈纺锤形,中间大两头小,可减小游泳时的阻力,B正确;
C、鱼的身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,C错误;
D、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动,D错误。
故选:B。
鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此解答。
知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解:灯塔水母生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门,属于腔肠动物。
故选:C。
腔肠动物的共同特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门。
解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征。
20.【答案】D
【解析】解:大鲵属于两栖动物。
ABC、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,成体用肺呼吸,皮肤裸露、皮肤辅助呼吸,都属于两栖动物的特征。两栖动物体温不恒定,是变温动物,ABC正确。
D、两栖动物的幼体只能生活在水里,成体大多生活在陆地上,也有生活在水中的,如大鲵,D不正确。
故选:D。
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。
21.【答案】B
【解析】解:A、海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,A错误。
B、肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中,B正确。
C、玉米属于被子植物,即绿色开花植物,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官,C错误。
D、葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,无输导组织,D错误。
故选:B。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
22.【答案】D
【解析】解:A、孢子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞,一个孢子就是一个细胞,A正确。
B、种子属于植物六大器官之一,一粒种子是由多种组织构成的,属于生殖器官。B正确。
C、藻类、苔藓和蕨类植物都产生孢子,都属于孢子植物,C正确。
D、裸子植物属于种子植物,通过种子繁殖,D错误。
故选:D。
孢子是生物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞,能直接发育成新个体,孢子一般微小,是一种生殖细胞,而种子是一种生殖器官。
解答此类题目的关键是知道孢子和精子、卵细胞一样是一种生殖细胞。
23.【答案】D
【解析】解:A、银杏是裸子植物,没有果实,“白果”是种子,A错误。
B、荔枝是被子植物,种子外有果皮包被,B错误。
C、荔枝有六大器官。银杏是裸子植物,没有真正的花和果实,C错误。
D、银杏和荔枝的种子都有胚,D正确。
故选:D。
种子植物分为两类:被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。
此题考查了两类种子植物的区别:种子外有无果皮包被。
24.【答案】C
【解析】解:ABD、水绵是一类比较低等的多细胞淡水藻类植物,无根、茎、叶的分化,呈长丝状漂浮在淡水中,水绵细胞的叶绿体有带形、螺旋状,ABD正确。
C、水绵细胞里有叶绿体,能进行光合作用,生活方式是自养,孢子繁殖,C错误。
故选:C。
水绵属于多细胞藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,上面叫叶状体,是由许多个结构相同的长筒状的细胞连接而成的,成丝带状。
解答此题的关键是明确水绵细胞的基本结构。
25.【答案】D
【解析】解:鱼类终生生活在水中,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高。
故选:D。
鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过,进而完成呼吸的,鱼的呼吸器官是鳃,鳃里有鳃丝里面有毛细血管,和血液之间进行气体交换,据此可以解答本题。
关键知道水从口进出从鳃盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,使水中的氧气减少,二氧化碳增多。
26.【答案】②④ ⑥ ⑦ 小光圈 2 细胞膜
【解析】解:(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,即在图甲显微镜中,起放大作用的结构包括②物镜和④目镜。
(2)细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像;若在显微视野中已经找到了观察物,欲使物像更清晰些,应调节图甲中⑥细准焦螺旋。
(3)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。即夏天光线较强时,应选用图甲中⑦反光镜上的平面镜和遮光器上的小光圈。
(4)细胞膜具有控制物质进出的功能,它具有选择性,细胞内的废物可以出去,有用的物质不能出去;细胞外的营养物质可以进入细胞,有害的物质不能进入细胞,因此能够控制物质进出细胞的结构是2细胞膜。
故答案为:
(1)②④。
(2)⑥。
(3)⑦;小光圈。
(4)2细胞膜。
观图可知:甲图中①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜;乙图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质,解答即可。
掌握显微镜各部分的结构功能及动植物细胞的结构功能是解题的关键。
27.【答案】受精卵 上皮组织、保护组织 线粒体 是 染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中
【解析】解:(1)动物体和植物体都是由一个受精卵发育来的,受精卵是生命发育的起点。
(2)动物体的组织主要有肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织;植物体的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。动物体组织和植物体组织中起保护作用的分别是上皮组织和保护组织。
(3)图一动物细胞中含有的能量转换器是线粒体,图二植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,故二者都含有的能量转换器是线粒体。
(4)图一、二中的①、②过程表示细胞分裂。细胞分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
故答案为:
(1)受精卵。
(2)上皮组织、保护组织。
(3)线粒体。
(4)是;染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
图一中:甲表示细胞(受精卵),乙表示组织,丁表示器官,戊表示植物体;①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化。
图二中:A表示细胞(受精卵),B表示分裂后的细胞,C表示组织,D表示器官,E表示植物体;①表示细胞分裂,②表示细胞分化,③表示组织形成器官的过程,④表示器官形成植物体的过程。
解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。
28.【答案】⑤⑥ 蜜蜂能够帮助桃花传粉 人工辅助授粉 ③ 子房壁 ④ 胚珠
【解析】解:(1)雄蕊由花药和花丝组成。在“观察桃花的结构”实验中,可观察到由图1的⑤花药和⑥花丝组成雄蕊。
(2)桃花为虫媒花,授粉不足时可以通过人工辅助授粉的方式加以弥补,以提高座果率。蜜蜂在桃花丛中飞舞穿梭,不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是蜜蜂能够帮助桃花传粉。遇到恶劣天气,会影响植物的传粉,从而影响果实的形成,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉。
(3)受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。所以果实中的⑦果皮由桃花的③子房壁发育而来,果实中的⑧种子由桃花的④胚珠发育而来。
故答案为:(1)⑤⑥
(2)蜜蜂能够帮助桃花传粉;人工辅助授粉
(3)③子房壁;④胚珠
图中的①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤花药、⑥花丝、⑦果皮、⑧种子。
解答此题的关键是明确花的结构及果实和种子形成的过程。
29.【答案】阴暗、潮湿的环境 光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗环境中 避免偶然性,减小误差 水分 少 多 土壤有机质含量会影响鼠妇的生活吗 放回原来生活的环境
【解析】解:(1)根据表中数据对比,水槽边的石头下边含有的鼠妇数量较多,湿花盆底下含有的鼠妇数量较多,而草地和水泥路上因为水分较少,阳光较多,所以含有的鼠妇数量较少,可知鼠妇适宜生存的环境条件为潮湿阴暗的环境。
(2)通过分析数据,左侧纸板处含有的鼠妇数量较多,右侧玻璃板处含有的鼠妇数量较少,可知变量为光,故可以得出光对鼠妇生活有影响的实验结论,多次实验可以避免偶然性,减小实验误差。
(3)本题考查单一变量原则,该实验探究了水分对鼠妇生活的影响,故除水分之外,其他条件均相同。根据题中实验装置的修改,左侧土壤较为干燥,右侧土壤水分较多,故故右侧鼠妇明显多于左侧鼠妇。
(4)根据题意,在装置两侧放置了等量有机质含量不同的土壤,故本实验土壤有机质含量作为变量,可提出相关问题问题,土壤有机质会影响鼠妇的生活吗?
(5)实验结束后,应将鼠妇放回原来生活的环境,保护生态环境。
故答案为:(1)阴暗、潮湿的环境;
(2)光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗环境中;避免偶然性,减小误差;
(3)水分;少;多;
(4)土壤有机质含量会影响鼠妇的生活吗;
(5)放回原来生活的环境。
图中的数据与文字叙述不符:“将中轴线左侧等量的细潮土烘干,右侧的细潮土保持不变,纸盒上面全部用纸板盖住;5min后观察并计数,同样至少重复实验3次以上。”
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握对照实验的原则是解题的关键。
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