第十二课《清贫》知识点+同步练习 含答案

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五年级下语文第十二课
《清贫》知识点+同步练习
知识点：
一、相关资料
方志敏（1899年8月21日-1935年8月6日），原名远镇，乳名正鹄，号慧生 。江西上饶市弋阳漆工镇湖塘村人，中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期闽浙（皖）赣革命根据地和红十军团的缔造者。
代表作品 《可爱的中国》、《清贫》、《我不相信基督教！》
1922年8月加入中国社会主义青年团。1924年3月转入中国共产党。1928年1月，参与领导弋横暴动，创建赣东北苏区。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思主义与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验，毛泽东称之为“方志敏式”根据地。1935年1月29日被捕，8月6日牺牲。
二、多音字
恶è 凶恶wù 可恶 吓hè 恐吓xià 惊吓
三、词语解释
清贫: 贫穷（旧时多指读书人）。
奢侈：花费钱财过多，享受过分。
矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。
热望：热切的希望。
威吓：用威视来吓唬。
四、教材解读：
1.默读课文，想想本文主要记叙了一件什么事？表现了方志敏怎样的品质？本文记叙了方志敏在被捕当天，敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事。表现了他舍己为公、矜持不苟的美德。
2.默读课文第1自然段，思考：这一部分可以看出“我”是一个怎样的人？
突出了“我”朴素、节俭、清廉的品格。
3.“所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。”
“趣事”指的是什么？
“趣事”指的是他被俘后，被两个国民党兵士多次搜身和盘问的事。这不是一件趣事，而是一件痛苦和危险的事情。他说是“趣事”，表现了他的革命乐观主义精神和清贫廉洁的高尚情操，也表现出他对敌人的讽刺和蔑视。
4.“哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。”“一只时表和一支自来水笔”说明了什么？
方志敏的清廉，这两样东西都是革命工作所需，可见方志敏所想所虑的都是革命事业。
5.“我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财!”“我们革命不是为着发财!”这句话用了什么手法？写出了什么？
对比，讽刺了国民党贪污腐化、聚敛民财、盘剥百姓的丑行，赞美了共产党一心为公的美德。
6.“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑假拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。”这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用？
“我”身居高位，但是恪守节俭，“我”的钱财仅仅是几套汗褂裤和几双线袜，这种廉洁奉公的品格让人佩服。
7.“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”你怎样理解课文的最后一句话？
“清贫”是不追求物质享受；“洁白朴素”是心地纯洁，一心为公。这两个词语从物质与精神上揭示了共产党员美德的内涵，这是对全文的总结，也是对共产党员追求清贫的品格的宣言。
六、主旨归纳
本文作者通过记叙被俘时被两个国明党兵士搜身而他们一无所获的事，坦荡地指出清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。
同步练习
一、选择题。
1.下列划线字读音有错误的一组是(　　)。
A.威吓(xià)　　筹集(cóu)
B.金镯(zhuó) 矜持(jīn)
C.裤裆(dānɡ) 彼此(bǐ)
2.下面的句子，没有把“他很生气”的表现写具体的一项是（　　）
A.他很生气，只见他瞪圆了双眼，紧紧地握着拳头。
B.他很生气，因为他无缘无故挨了爸爸的一顿批评。
C.他很生气，一巴掌拍在桌子上，摆出一副要吃人的样子。
D.他很生气，扬起右手，把手上的瓶子用力扔了出去。
3.给下面的加点字选择正确的解释。
（1）矜持不苟（　　）
A.姑且；暂且。 B.草率；随便。 C.连词，如果；假使。
（2）舍己为公（　　）
A.公平；公正。 B.共同的；大家承认的。C.国家或集体（跟“私”相对）。
4.对下面句子理解错误的一项是(　　)。
“我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
A.“一个铜板也没有”强调了共产党员的清贫。
B.这句话中将国民党官员和共产党干部进行对比，表现出对国民党官员富有的羡慕。
C.这句话赞扬了共产党员恪守清贫的美德。
D.“不是为着发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福。
二、给加粗字选择正确的读音。
1.唯一（　　） A.wéi B.wěi
2.难看（　　） A.nàn B.nán
3.传世宝（　　） A.zhuàn B.chuán
4.炸弹（　　） A.tán B.dàn
三、查字典填空。
（1）“嘉”字共有( )笔，音序查字法应查字母( )，应查部首是( )。
（2）“隔”字按部首查字法，应查( )部，再查( )画，组词( )。
（3）“智”按音序查字法，就先查大写字母( )。
四、选择恰当的词语填空。
承受 忍受 难受
（1）刘伯承( )了巨大的痛苦，做完了手术。
（2）这次考试，张亮的成绩很不理想，他心里很( )。
（3）这块小薄板( )不住一百斤的重量。
五、品析句子，完成练习。
（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
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（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
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六、根据课文填空。
本文通过描写方志敏被俘的时候，敌人对其进行搜身的故事，表现出了方志敏的（ ），同时也表现了以方志敏为代表的革命者的（ ），反映了革命者们（ ）、（ ）的优秀品质。
七、课内阅读。
①“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
②“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
③“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现……
④是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1.“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？
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2.“我微笑着，淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？
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3.“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？
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4.“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！”这是为什么呢？
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参考答案：
一、1.A2.B3.（1）B （2）C4.B
二、1.A 2.B 3.B 4.B
三、14 J 士 阝 9 隔离 Z
四、忍受 难受 承受
五、1.但我说出那几件“传世宝”来，准叫那些富翁们齿冷三天。 2.清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗
六、清贫 清贫 矝持不苟 舍己为公
七、1.动作描写。这样做的目的是吓唬方志敏，让他说实话，交代出自己的“宝贝”藏在哪里。
2.无畏而又乐观。
3.语言描写。因为这个国民党士兵用看国民党“大官”的眼光看待方志敏，认为他也一定有钱。
4.因为用看国民党“大官”的标准评价，方志敏的“传世宝”只能让人耻笑。
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