部编版语文上册四年级第三单元试题(含解析)

小学语文四年级上册第三单元试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”和“遥知不是雪，为有暗香来”分别说的是哪两种植物？（ ）
A. 石榴 竹子 B. 竹子 梅花 C. 石榴 梅花 D. 竹子 雪花
2、“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A. “它们”在文中指蟋蟀之外的别的昆虫。“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔，遇到什么样的洞穴都可以。
B. “随遇而安”本意指无论遇到什么环境都很满足。作者用拟人的写法写出蟋蟀不满足现状，自己挖洞穴。
C. 根据句子可以知道蟋蟀喜欢利用现成的居所。
D. “它们”指的是其他蟋蟀。“随遇而安”说明蟋蟀贪图享受
二、多选题
3、下列关于日记格式的说法，正确的是______。（多选）
A. 日记的第一行应写清楚日期、星期、天气，并且居中。
B. 日记的正文格式和作文一样。
C. 日记应该在结尾写上日期。
D. 日记要写上标题。
4、下列可以作为日记内容的是（ ）。（多选）
A. 当天发生的一件令人印象深刻的事。
B. 当天自己从早到晚干过的所有事情。
C. 当天看到的景物、接触的人物，自己的一些领悟。
D. 当天听到的一件不可思议的事。
E. 当天自己心里突然产生的一些想法。
三、主观填空题
5、照样子，换偏旁变成新字再组词。
例：杆—　肝　（ 肝脏 ）—　秆　（ 秸秆 ）
俏—______（ ）—______（ ）
俘—______（ ）—______（ ）
待—______（ ）—______（ ）
6、多音字组词。（先写读音，再组词）
【和】
（ ）______
（ ）______
（ ）______
【数】
（ ）______
（ ）______
【扎】
（ ）______
（ ）______
7、诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了____________和____________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人__________________。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
四、连线题
8、给下面诗人及其作品连线一一对应。
白居易 《暮江吟》 小时不识月，呼作白玉盘。
李白 《古朗月行》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
卢钺 《雪梅》 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
五、选择填空题
9、选择正确的词语填空。
（1）蟋蟀的住宅（ ）、清洁、干燥。
（2）她的打扮一向很（ ）。
A. 朴素 B. 简朴
六、作文题
10、习作。
回顾一下这一周的学习和生活，一定有让你印象深刻的事，选择一件用日记的形式写下来。注意日记的格式，书写要规范、整洁，正确使用标点符号。
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参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查诗词鉴赏。做此类题目必须在理解古诗的基础上，进一步思索才能得出答案。
【解题过程】
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的意思为：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。所以指的是“竹子”。
“遥知不是雪，为有暗香来”的意思为：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。所以指的是“梅花”。
故答案为：B。
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查理解句子的方法，要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到作者真正写作意图。
【解题过程】
这句子的意思为蟋蟀与其他昆虫选择现成的居所居住不同，它们自己挖洞穴。
随遇而安本意指无论遇到什么环境都很满足。其中作者用拟人的写法写出蟋蟀不满足现状，自己挖洞穴。
故答案为：B。
二、多选题
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第1题
参考答案: AB
【思路分析】
此题考查日记的写作技巧。根据日记格式及写作内容的了解进行解答。
【解题过程】
此题考查日记的写作技巧。一篇日记的格式为：第一行年月日，周几，天气如何，格式居中；第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么，日记的主要目的是记录，真实最可贵。日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，日记的正文格式和作文一样。故选AB。
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第2题
参考答案: ACDE
【思路分析】
此题考查日记的写作技巧。根据日记格式及写作内容的了解进行解答。
【解题过程】
此题考查日记的写作技巧。结合写日记的习作要求及习作指导可知，日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。但是日记切忌像写流水账一样，记录自己的生活。所以B不能作为日记的内容。故此题答案为ACDE。
三、主观填空题
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第1题
参考答案: 消；消化；峭 ；陡峭
浮；浮力；孵；孵化
侍；侍卫；诗；古诗
;
【思路分析】
考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字，再组词即可。
【解题过程】
如：给“俏”的偏旁换成“氵”，组成“消化”的“消”。
答案示例：
俏——消；消化；峭 ；陡峭
俘——浮；浮力；孵；孵化
待——侍；侍卫；诗；古诗
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第2题
参考答案: hé；和平
huò；和稀泥
hè；曲高和寡
shù；数学
shǔ；数不清
zhā；扎针
zhá；挣扎
;
【思路分析】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，写出不同的拼音，然后依据读音组成正确的词语即可。
【解题过程】
和
[ hé ]平和；和缓：温～；和谐；和睦；结束战争或争执：讲～；（下棋或赛球）不分胜负：～棋。；姓；连带：～盘托出；引进相关或比较的对象：他～大家讲他过去的经历；表示联合；跟；与：工人～农民都是国家的主人；加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，也叫和数；指日本：～服。
[ hè ]和谐地跟着唱：曲高～寡。一唱百～；依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉～一首。
[ huò ]粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。藕粉里～点儿糖；用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三～。二～药。
[ huó ]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。～泥。～点儿水泥把窟窿堵上。
[ hú ]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
数
[ shù ]数目：次～。～额；几；几个：～次。～日；天数；命运：气～。在～难逃；表示事物的量的基本数学概念。由于生产实践对计数和测量的需要，首先产生了自然数（正整数），后又逐渐产生了分数、零、无理数、负数、虚数等；一种语法范畴。表示名词、代词所指事物的数量；指数学：～理化。
[ shǔ ]点算：～数（shù）。～不清；比较起来最突出：～得上。～一～二；责备；列举错误：～说。～落。
[ shuò ]屡次：频～。
扎
[ zhā ]；刺：～针。～花；驻、扎：～营；钻：扎猛子。
[ zā ]；捆，缠束：～辫子。～腿；把儿，捆儿：一～线。
[ zhá ]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。
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第3题
参考答案: 对偶；拟人；热爱自然山水的情趣
;
【思路分析】
此题考查的是古诗词的描写方法。需要结合诗歌具体诗句进行分析。解答时要正确理解诗歌内容，分析判断手法及其效果。
【解题过程】
本题考查的是古诗词的描写方法。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了对偶的修辞手法，“绕”“送”两个字运用了拟人的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人热爱自然山水的情趣。
四、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
此题考查的是诗人及其相关作品，日常要多加积累。除了要记住作家作者的基本情况，还要了解诗人的作品。
【解题过程】
此题考查的是诗人及其相关作品。调动平时积累，“小时不识月，呼作白玉盘。”是诗人李白《古朗月行》中的句子， “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”诗人卢钺《雪梅》中的句子，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”是白居易《暮江吟》中的诗句。故此题答案为：卢钺——《雪梅》—— 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。白居易——《暮江吟》——可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。李白——《古朗月行》——小时不识月，呼作白玉盘。
五、选择填空题
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第1题
参考答案: 简朴; 朴素
【思路分析】
本题考查近义词的辨别与运用。根据所学知识，结合具体的语境选择正确词语即可。
【解题过程】
简朴的意思为：简单纯朴。
朴素的意思为：质朴，无文饰。
故答案为：简朴；朴素。
六、作文题
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第1题
参考答案: 范文：
3月15日 星期四 天气 晴
今天，第四节是数学课，因为我前一天预习的时候，我已经把所有的问题都弄懂了，觉得听不听无所谓。于是，上数学课的时候，我开了一个小差，没有认真听老师讲。做课堂练习时，我信心十足地做起来，没想到交上去给老师批改的时候，有几道题竟然做错了。
我通过检查发现，有些错题竟然老师刚讲过，由于我不专心听讲，没有完全掌握到做题的方法，所以做错了。
看来，学习真是来不得丁点的骄傲，必须认认真真、踏踏实实地学习，才能掌握到知识，才能取得好成绩，我以后再也不敢骄傲了。
【思路分析】
本题考查应用文。日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
【解题过程】
写作思路：日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。根据所给材料及题目要求，结合自己的生活经历，以日记的形式写一件自己经历的、记忆深刻的事情，内容要具体、真实，句子要通顺，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。注意日记的格式。
日记格式：
①先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
②第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。