统编版二年级下册语文 第一单元（单元测试）（ 含答案）

第一单元基础测试卷
读拼音，写词语。（8分）
cái jiǎn yóu jú jīnɡ qí xiū xi
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǎn zú yě huā bì lǜ lǐ wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
辨字组词。（10分）
诗（ ） 剪（ ） 寻（ ） 妆（ ） 桃（ ）
侍（ ） 煎（ ） 录（ ） 状（ ） 跳（ ）
在括号内填上合适的字。（6分）
引人（ ）（ ） （ ）（ ）打扮 兴致（ ）（ ）
万（ ）无（ ） （ ）空如（ ） （ ）长（ ）飞
照样子，写词语。（8分）
例：可爱 的小猫
的天空 的阳光 的田野
的微风 的柳条 的草坪
读读下面的句子，回答问题。（6分）
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？ 答：
种子睡在什么样的泥土里？ 答：
种子睡在哪里？ 答：
填充古诗。（9分）
草长莺飞 ， 醉春烟。
归来早， 东风 。
一树高，万条垂下 。
不知细叶 ，二月春风 。
积累展示。（13分）
《咏柳》的作者是 朝的诗人 ，《村居》的作者是
朝的诗人 。
我们几个孩子 棉袄， 家门， 田野，去 春天。
春天像个害羞的小姑娘。（用划线字写一个句子）
。
《邓小平爷爷植树》里，邓小平爷爷种的是 。
小草的生命力十分顽强，即使野火也烧不尽。正如《赋得古原草送别》中的：“ 。”
口语交际。（5分）
在日常生活中，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，达成友好的交流。
如果遇到下面的情景，你会怎样说？
阅读训练。（20分）
课内阅读。（9分）
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在 上荡秋千，在 上摇啊摇；她在 、 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
把这段话补充完整。（4分）
这段中的“她”指的是 。（1分）
春天还会在哪里？请根据你的观察，再写一写。（4分）
我发现春天在 ，
在 。
（二）课外阅读。（11分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的打闹声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
第一自然段主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（2分）
2、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （2分）
3、用“ ”画出文中的比喻句，句中把 比作 。（4分）
4、为了不让美好的春天溜走，我们应该怎么做？（3分）
。
快乐写话。（15分）
你眼中春天的景物是怎样的呢？请仿照下面的句式说一说。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
答案
裁剪 邮局 惊奇 休息 满足 野花 碧绿 礼物
诗歌 剪刀 寻找 化妆 桃花 侍女 煎炸 录音 告状 跳远
引人注目 梳妆打扮 兴致勃勃 万里无云 碧空如洗 草长莺飞
蔚蓝 明媚 生机勃勃 柔和 柔软 绿油油
种子 松软的 泥土里
1、二月天 拂堤杨柳
儿童散学 忙趁 放纸鸢
碧玉妆成 绿丝绦
谁裁出 似剪刀
七、1、唐 贺知章 清 高鼎
脱掉 冲出 奔向 寻找
天上的云朵像棉花糖。
柏树
野火烧不尽，春风吹又生。
八、略
九、（一）1、看 听 闻 触 柳枝 风筝尾巴 喜鹊 杜鹃
2、春天
3、小溪里一路奔跑 花丛中频频点头
（二）1、春天 大地
2、五颜六色
3、美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花 蝴蝶 花
4、我会拍下春天的美景。
十、例：
春归的小燕子叽叽喳喳，那是春天的信使吧？
满天的风筝飘来飘去，那是春天的邮件吧？
朵朵桃花含苞欲放，那是春天害羞的脸庞吧？
小雨淅淅沥沥，那是春天和我们说的悄悄话吧？