《江村小景》教案
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科 目
语文?
年 级
九年级?
课 时
?1
主备人
单 位
授课教师
单 位
课 题
江村小景?
教学目标
1、阅读课文，能简要概述故事情节。 2、能概括出文中各个人物的性格特征。 3、能说出课文所蕴含的深刻的社会意义
重点难点
体悟剧中的冲突，认识社会形态对人心灵产生的影响，从而树
立正确的人生观。 ?
教具学具
准 备
通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者田汉及其主要作品。
程 序
教师活动
学生活动
评论或
修改
?
导入?感知
精读?探究
品读?领悟
赏读?延展
?导入：大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震撼，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。
问题：
1、剧中发生的故事可以说是一桩惨案，作者为什么以《江村小景》为题？ 讨论，交
流。 2、剧本中写的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。说说他们各自的追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用。请分别找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特征。
3、兄弟相残，是本剧的高潮，也是矛盾激化的焦点。仔细品读兄弟的对话，谈谈你的感受与理解。 阅读欣赏、各持己见
4、 在军阀混战、兵荒马乱的年代，有很多人因战争而灵魂被扭曲，他们便成为了时代的牺牲品。在现代社会里，不也有一些灵魂被扭曲的人吗？那么他们又是被什么扭曲了灵魂呢？
1、请同学们根据自己搜寻的资料，来向大家介绍一下田汉以及他的作品。 （一人介绍，其他同学补
充。） 2、仔细阅读课文，请用简洁的语言叙述故事的情节。
?
讨论交流：
明确：“江村小景”点明了故事发生的地点。用它来做题目，更能贴近生活，具有感染力。
明确：这是那时代中国老百姓最朴实的理想：不求发财，不求宝贵，只求生活能有所保障。可是，即使是这样毫不过分的理想，最终也破灭了。这也是因为军阀混战所造成的，从一个侧面突出了主题。
组织交流、评价。 各抒
己见。
示例： ①有些人被邪教所惑，走火入魔。他们的只相信教徒所宣扬的那些所谓超脱世俗的悖论，寻求一种虚无的寄托，使自己陷入一种不能自省、不能自拔的境地，以致做出失去正常人性的事情。 ②有些高官，钱欲和权欲极度膨胀，利用职权，不择手段，贪图私利。他们几乎忘记了原则，忘记了自我，无止境地追求财富，贪污受贿，以致走上犯罪之路，落入法网，甚至走向刑场。 ③那些病体奄奄、昏昏沉沉的吸毒鬼，他们的灵魂被那莫名其妙的富有魔力的药粉勾去了。他们已成为了药粉怕奴隶，没有它，就痛不欲生；有了它，则自觉地接受摧残。他们的灵魂不仅扭曲，而且将自我毁灭。 ④我们现代的中学生，好逸恶劳，贪慕虚荣，缺乏正确的人生观和价值观。在校不能遵守学校的各项纪律要求，努力学习，沉溺于吃喝玩乐中不能自拔，步入社会后就逐步走上了违法犯罪的道路。
学生自主交流?
?
学生合作探
究
学生学以致用
板
书
设
计
江村小景
母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望。 女儿：对生活充满憧憬。有理想。 长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明。 次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。 长子与次子的相同点:都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄托在所投靠的军阀身上，站在自己投靠的主子的立场判断是非，他们是一种互补关系。 ?
自
主
设
计
?
学情
反馈
优秀
良好
达标
待达标
?
?
?
?
教
学
反
思
?
语文?
年 级
九年级?
课 时
?1
主备人
单 位
授课教师
单 位
课 题
江村小景?
教学目标
1、阅读课文，能简要概述故事情节。 2、能概括出文中各个人物的性格特征。 3、能说出课文所蕴含的深刻的社会意义
重点难点
体悟剧中的冲突，认识社会形态对人心灵产生的影响，从而树
立正确的人生观。 ?
教具学具
准 备
通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者田汉及其主要作品。
程 序
教师活动
学生活动
评论或
修改
?
导入?感知
精读?探究
品读?领悟
赏读?延展
?导入：大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震撼，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。
问题：
1、剧中发生的故事可以说是一桩惨案，作者为什么以《江村小景》为题？ 讨论，交
流。 2、剧本中写的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。说说他们各自的追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用。请分别找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特征。
3、兄弟相残，是本剧的高潮，也是矛盾激化的焦点。仔细品读兄弟的对话，谈谈你的感受与理解。 阅读欣赏、各持己见
4、 在军阀混战、兵荒马乱的年代，有很多人因战争而灵魂被扭曲，他们便成为了时代的牺牲品。在现代社会里，不也有一些灵魂被扭曲的人吗？那么他们又是被什么扭曲了灵魂呢？
1、请同学们根据自己搜寻的资料，来向大家介绍一下田汉以及他的作品。 （一人介绍，其他同学补
充。） 2、仔细阅读课文，请用简洁的语言叙述故事的情节。
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讨论交流：
明确：“江村小景”点明了故事发生的地点。用它来做题目，更能贴近生活，具有感染力。
明确：这是那时代中国老百姓最朴实的理想：不求发财，不求宝贵，只求生活能有所保障。可是，即使是这样毫不过分的理想，最终也破灭了。这也是因为军阀混战所造成的，从一个侧面突出了主题。
组织交流、评价。 各抒
己见。
示例： ①有些人被邪教所惑，走火入魔。他们的只相信教徒所宣扬的那些所谓超脱世俗的悖论，寻求一种虚无的寄托，使自己陷入一种不能自省、不能自拔的境地，以致做出失去正常人性的事情。 ②有些高官，钱欲和权欲极度膨胀，利用职权，不择手段，贪图私利。他们几乎忘记了原则，忘记了自我，无止境地追求财富，贪污受贿，以致走上犯罪之路，落入法网，甚至走向刑场。 ③那些病体奄奄、昏昏沉沉的吸毒鬼，他们的灵魂被那莫名其妙的富有魔力的药粉勾去了。他们已成为了药粉怕奴隶，没有它，就痛不欲生；有了它，则自觉地接受摧残。他们的灵魂不仅扭曲，而且将自我毁灭。 ④我们现代的中学生，好逸恶劳，贪慕虚荣，缺乏正确的人生观和价值观。在校不能遵守学校的各项纪律要求，努力学习，沉溺于吃喝玩乐中不能自拔，步入社会后就逐步走上了违法犯罪的道路。
学生自主交流?
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学生合作探
究
学生学以致用
板
书
设
计
江村小景
母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望。 女儿：对生活充满憧憬。有理想。 长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明。 次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。 长子与次子的相同点:都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄托在所投靠的军阀身上，站在自己投靠的主子的立场判断是非，他们是一种互补关系。 ?
自
主
设
计
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学情
反馈
优秀
良好
达标
待达标
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教
学
反
思
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