4 邓小平爷爷植树 第二课时（课件） (共24张PPT)

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课题：邓小平爷爷植树
二年级语文下册
复习回顾，引入学习
我会写：
植树 满意 休息 格外 引人注目
猜字谜
满
83岁高龄 植树 天坛公园 1987年4月5日 碧空如洗 兴致勃勃 邓小平爷爷 万里无云
根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点) _________________(干什么)的事。
1987年4月5日
邓小平爷爷
天坛公园
种下了一棵小柏树
83岁高龄 植树 天坛公园 1987年4月5日 碧空如洗 兴致勃勃 邓小平爷爷 万里无云
“四要素”概括法
朗读感悟，认识人物
4 邓小平爷爷植树
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
邓小平爷爷在这一天种了一棵小柏树。
这一天为什么令人“难忘”？
邓小平爷爷是怎样植树的？
请你快速默读课文，用波浪线画一画，邓爷爷植树的语句，想一想邓爷爷是个怎样的人？
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
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说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂
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进一步体现了邓爷爷做事认真执着
说明他挖坑时很用力、认真
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
读读、圈圈、想想：
1、轻声自由朗读第3自然段。
2、请用笔圈出描写邓爷爷植树动作的词语，从中感受到邓爷爷是个怎样的人？
3、除了这些动词，还有哪些词语或句子，也能让你体会到邓爷爷植树时的 “态度认真”？
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
体现了邓爷爷对小树苗的爱护和栽树时的认真。
把下面的内容按植树步骤排列好。
①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥锹填土 ⑤扶正树苗
③ → ② → ① → ④ → ⑤
先 接着 然后 再 最后……
按顺序 → 加连接词 → 串动作
说说邓爷爷植树的情景：
挖 挑选 移 挥 填 站 看 说 走 扶正
先 接着 然后 再 最后……
按顺序 → 加连接词 → 串动作
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
露出了满意的笑容
邓小平爷爷是全民义务植树运动的倡导者和带头人。曾提出“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去”。
资料介绍：
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
树长得茂盛、漂亮；
是邓小平爷爷亲手栽种的；
邓小平爷爷为我们做出了好榜样；
很多人去参观，怀念邓小平爷爷......
深入理解，拓展创新
我来到天坛公园，看到邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，我想说：
（我也要像邓爷爷那样，去植树造林，绿化祖国。）
古今贤文（环保篇）
保护环境，人人有责。
树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。
功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。
治山治水不栽树，有土有水保不住。
植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
总结全文，升华感情
植树造林，绿化祖国，要一代一代永远传下去。
———邓小平
邓小平爷爷植树
植树动作：握 挖 挑选 移
填 看 扶正
精神品质：热爱植树 坚持不懈 认真 吃苦耐劳 一丝不苟
｛
｝
植树
绿化
要世
世代
代传
下去
板书设计
课后作业
正确、流利、有感情地朗读课文。
搜集更多有关邓小平爷爷的故事。
植树节的时候，我们也去植树吧！