4.4 人体物质的运输（精品复习课件）2022-2023学年七年级生物下学期期中期末考点大串讲（人教版）(共31张PPT)

(共31张PPT)
目 录
Content
第四章
人体内物质的运输
人教版七年级下册复习
考点解读
1 能够说出血液的组成及各成分的功能，
能够正确解读血常规化验单的主要数据。
2 能够概述血管的类型、特点与功能。
3 识记心脏的结构与功能。
4 能够理解血液循环的过程及意义。
5 明确ABO血型的类型及输血原则。
知识脉图
1.血液的组成和功能
将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(柠檬酸钠)的试管中，用离心机离心或静置一段时间，可以观察到血液有明显的分层现象。
上层——是血浆，淡黄色，半透明
中层——是白细胞和血小板，很薄，白色
下层——是红细胞，红色，不透明
血液的成分包括 和 ，其中后者又包括 、 、 。
血液的功能：血液属于 。血液主要具有 作用，而且还具有 和 作用。
血浆
血细胞
红细胞 白细胞 血小板
结缔组织
运输
防御 保护
考点一 流动的组织——血液
血浆
红细胞
白细胞、血小板
血液分层图
2.血浆的成分及功能
功能：
水 约90%
葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%
血浆蛋白 约7%
运载血细胞，运输养料和废物。
考点一 流动的组织——血液
名称 细胞图像 形态结构 功能 异常疾病
红细胞 白细胞 血小板
两边凹的圆饼，成熟 细胞核
输送 。
和部分 。
少 ---- 。
无色球状，比红细胞大，
细胞核
吞噬细菌，对人体有 和
作用
多---- 。
个体最小，形状不规则，
细胞核
和
的作用
过少-- 容易 ，
过多--出现 。
3.三种血细胞的区别
无
氧气
贫血
有
防御
保护
炎症
无
凝血
止血
血流不止
血栓
二氧化碳
考点一 流动的组织——血液
血红蛋白：红细胞中含铁的蛋白质。
特性：在含氧量高的地方，血红蛋白与氧结合；在含氧量低的地方，与氧分离。
加抗凝剂分层：血浆、血细胞
不加抗凝剂分层为：血清、血块
动脉血：
含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。
静脉血：
含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。
知识扩展
血清与血浆相比：就是血清中不含纤维蛋白原。
1.实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.选择尾鳍色素 的、 的金鱼。
2.用浸湿的棉絮将小鱼的 包裹起来；
目的是 。
3.用显微镜的 倍镜观察。
4.在观察过程中，应时常用滴管往棉絮上 ，尽量使
小鱼少受伤害。
少
活
鳃盖和躯干部
保证小鱼的正常呼吸
低
滴清水
动脉
毛细血管
静脉
考点二：血流的管道——血管
液在血管中的流动方向
名称 管壁 管腔 血流 速度 图示 分布
厚
弹性大
较薄
弹性小
最薄
*
小
大
最小
快
慢
最慢
*
较深
较浅
分布广
数量多
动脉
静脉
毛细
血管
毛细血管的这些特点，
便于_____与____________充分的进行物质交换。
血液
组织细胞
考点二：血流的管道——血管
2.三种血管的比较
2.三种血管的比较
注意：
中医切脉，切的是动脉。因为它可搏动。
体表分布的青筋是静脉。抽血或打点滴时针刺入的部位都是静脉。通常会在针刺入部位的上方（近心端）捆扎胶皮管，目的是：暂时减缓或阻止血液的向心流动，使血管鼓胀，便于针刺入。
动脉血管内无瓣膜，四肢静脉内有静脉瓣，功能是防止血液倒流。
考点二：血流的管道——血管
血液
循环系统 血管
血液循环的动力器官
推动血液在血管里循环流动
心脏
考点三 输送血液的泵——心脏
心脏
位置：胸腔中部偏左下方，两肺之间
1.心脏的位置及形状
形状：似桃
大小：大小与本人拳头差不多
考点三 输送血液的泵——心脏
2. 结构--四腔
心脏有几腔？心脏各腔之间是否相通？它们分别与什么血管相连通？
心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？
心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？
左心室
右心室
左心房
右心房
主动脉
肺动脉
肺静脉
下腔静脉
上腔静脉
肺静脉
巧记心脏结构
上房下室，房静室动。
左室主动，右室肺动；左房肺静，右房上下静。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑨
⑧
考点三 输送血液的泵——心脏
2. 结构--瓣膜
动脉瓣
房室瓣
心脏有几腔？心脏各腔之间是否相通？它们分别与什么血管相连通？
心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？
心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？
房室瓣：心房与心室之间的瓣膜
动脉瓣：心室与动脉之间的瓣膜
防止血液倒流
静脉瓣
只朝向心室开
只朝向动脉开
心脏内血液流动的方向：心房→心室→动脉
考点三 输送血液的泵——心脏
2. 结构--心脏壁
心脏有几腔？心脏各腔之间是否相通？它们分别与什么血管相连通？
心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？
心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？
心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。
心室收缩，通过动脉将血液送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管
心房收缩只把血液输送到心室
左心室壁厚度＞右心室壁厚度＞心房壁厚度。
考点三 输送血液的泵——心脏
左、右心房
左、右心室
房室瓣
动脉瓣
血流方向
收缩
舒张
打开
关闭
心房 心室
舒张
收缩
关闭
打开
心室 动脉
舒张
舒张
打开
关闭
3.心脏工作的原理
考点三 输送血液的泵——心脏
静脉 心房
血液循环的途径（规律）：心室 动脉 毛细血管（网） 静脉 心房
组织细胞
左心房
左心室
右心室
右心房
主动脉
各级动脉
身体毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
（体循环）
氧气
二氧化碳
（1）体循环：
a.循环路线（参照左图体循环路线）、
b.血液的变化：血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，把
输送给细胞，把细胞产生的 等废物带走，血液由 变成
氧气
二氧化碳
动脉血
静脉血
考点四 血液循环的路径
血液循环的途径（规律）：心室 动脉 毛细血管（网） 静脉 心房
肺泡
组织细胞
左心房
左心室
右心室
右心房
肺部毛细血管网
肺静脉
主动脉
各级动脉
身体毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
肺动脉
（肺循环）
（体循环）
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
（2）肺循环：
a.循环路线（参照左图体循环路线）
b.血液的变化：血液流经肺部毛细血管时，血液中的 进入肺泡，再经肺部排出。肺泡中的 进入血液，血液由 变成 。
二氧化碳
氧气
静脉血
动脉血
考点四 血液循环的路径
各级静脉
左心房
左心室
右心房
右心室
肺静脉
上、下腔静脉
主动脉
肺动脉
各级动脉
全身毛细血管网
肺部毛细血管网
氧、营养物质
组织细胞
二氧化碳等废物
二氧化碳
肺泡
氧气
动脉血 静脉血
静脉血 动脉血
4.血液流动的共同规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房（室、动、毛、静、房）
1.心脏的四个腔中，左心房和左心室中流的是动脉血，右心房和右心室中是静脉血。
2.肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。
注意：
3.体循环是“左出右回”，肺循环是“右出左回”。
考点四 血液循环的路径
某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊，若被耳部的组织细胞利用，其运输途径是怎样的 药物几次经过心脏，几次经过肺？
小肠绒毛的毛细血管
小静脉
各级静脉
下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管
肺静脉
左心房
主动脉
各级动脉
头部的小动脉
头部的毛细血管
耳部的组织细胞
左心室
药物达到发病部位要两次经过心脏，1次经过肺。
考点四 血液循环的路径
一次失血超过1200~1500毫升，有生命危险；
超过800~1000毫升，出现头晕、心跳、眼前发黑等症状；
一次献血200~300毫升不影响健康。
1.血量：成年人的血量约占体重的 。
考点五 输血和血型
7%～8%
2.血型：
发现ABO血型：包括 。
3.安全输血：以 为原则，否则会发生 凝集。
万能输血者： ；万能供血者： 。
兰德斯坦纳
A型、B型、AB型、O型
输同型血
红细胞
O型
AB型
△注意：大量输血时，仍需实行同型输血
4.成分输血：
考点五 输血和血型
1）严重贫血
2）抵抗力低
3）血小板功能低下
4）大面积烧伤
5）创伤性失血
红细胞
白细胞
血小板
血浆
全血
1.(a)图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图,(b)图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是 (　)
A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸
B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动
C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管
D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉
D
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2.如图是血液循环示意图,1~4表示与心脏相连的血管,下列叙述错误的是 (　)
A.1、3均是静脉,内部的血液是静脉血
B.2、4管壁厚、弹性大,与内部血压高相适应
C.左心室的壁最厚,与远距离输送血液相适应
D.图中实线表示体循环途径,虚线表示肺循环途径
A
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3.如图所示,以下说法正确的是 ( )
A.甲血管仅能让红细胞单行通过
B.我们手上爆出的“青筋”属于甲血管
C.丙血管中流的一定是静脉血
D.乙血管的血管壁最薄,血液流速最慢
4.胃炎患者经输液治疗后,病情可得到好转。药液从手臂上的“青筋”处出发,流到胃部经历的循环路径依次为 ( )
A.肺循环→体循环→体循环 B.肺循环→体循环→肺循环
C.体循环→肺循环→肺循环 D.体循环→肺循环→体循环
D
D
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5.如图是人体某处血液流速变化示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法正确的是 ( )
A.Ⅰ内血液流速快,是静脉
B.Ⅱ内血液流速最慢,是动脉
C.Ⅲ内血液流速较慢,是毛细血管
D.Ⅱ内血液流速最慢,有利于物质交换
D
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6.图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是
( )
A.④是血浆,能运载血细胞和运输营养物质及代谢废物
B.①数量最多,具有运输氧气的功能
C.②的数量低于正常值,说明有炎症
D.③形状不规则,有止血和加速凝血的功能
C
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7.(读图理解)血管是人体内血液流通的管道。如图是人体三种
血管关系示意图,“甲”“乙”和“丙”分别表示三种血管,箭头表示血液流动的方向。
(1)为血液在血管中的流动提供动力的主要器官是_________。
(2)当病菌侵入人体内时,血液中的______________________细胞能将病菌包围、吞
噬,它是人体与疾病斗争的“卫士”。
(3)图中_______(填“甲”“乙”或“丙”)管壁最薄,流速最慢,便于血液与组织细胞充分地
进行物质交换。
心脏
白(吞噬、巨噬也可)
乙
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(4)若该图表示的是小肠的三种血管关系,饭后0.5小时,丙内血液的葡萄糖含量比甲
内的更_______(填“高”或“低”);若该图表示的是甲状腺的三种血管关系,甲状腺细胞
分泌的激素可直接进入图中的_______(填“甲”“乙”或“丙”)。
(5)某老师身体健康,血型为AB型,他可为________血型的失血者供血。
高
乙
AB
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8.如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向),请结合图示
回答下列问题。
(1)心脏四个腔中,腔壁最厚的是②___________,与之相连的血管是___________;
在③④之间有防止血液倒流的___________。
左心室
主动脉
房室瓣
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(2)血液流经______(填“a”“b”或“d”)处毛细血管时,肺泡中的_________进入血液,血
液变成鲜红的_________血。
(3)如果 c 处大量出血,急救时可在___________(填“近心端”或“远心端”)压迫止血。
失血病人恢复期间应多吃富含_______和蛋白质的食物。
(4)跑步时 d 处的血流量会大大增加,其作用是________________________________
___________________________________。
b
氧气
动脉
远心端
铁
提供大量氧气,促进组织细胞的呼
吸作用,为跑步提供能量(意思对即可)
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