6上语1-8单元习作预习方法详解（拟定提纲+写作思路+习作导图）

习作
笔尖流出的故事
小小说
本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一
样，因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面
提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创
编故事。
可首、中、尾呼应，用花香比喻人物之间美好的情感
环境：开满丁香花的校园
校国故事
人物：淘气包张明性格特点
雷厉风行的班长王寒冰讲话风格如何？
充满活力的年轻班主任李军教学风格独特
。
想到的故事情节：.因淘气引发矛盾。2.因误会引发矛盾。
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
对比
人物：充满爱心的少年陆天
志愿者徐明
想到的故事情节：.救助流浪狗。2.帮助摔倒的老奶奶。
环境描写，可用
环境：月光下的村庄
日地点
月光的变化助推
人物：铁蛋
亲人间的故事
故事情节发展。
铁蛋远道而来的表哥
想到的故事情节：讲述各自的生活趣事
写的时候注意：
◇故事要围绕主要人物展开。
人物描写
塑造人
故事情节
◇把故事写完整，情节尽可能吸引人。
物形象
环境描写
2
◇试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
写完后，在班里开一个故事会，说说你最喜欢的故事。
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