2.2汽化和液化 学案 (无答案)苏科版八年级物理上册

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名称 2.2汽化和液化 学案 (无答案)苏科版八年级物理上册
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文件大小 101.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2023-04-05 08:50:21

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文档简介

课题 2.2汽化和液化1
【学习目标】
1、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象,汽化时要吸热
2、知道蒸发现象,体验蒸发过程要吸热
3、知道沸腾现象,能描述水沸腾前后的情景
4、探究水沸腾的条件与特点
【预习导航】
1、物质由 变为 叫做汽化,汽化有两种方式: 和 。
2、物理学中,把只在液体表面发生的汽化现象叫做 。蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会 。
3、沸腾是液体 和 同时发生的剧烈的 现象。液体
沸腾时需要 ,但温度 ,液体沸腾时的温度叫做 。在标准大气压下,水的沸点是 。
【互动课堂】
知识点一:蒸发
1、某同学在两片相同的玻璃上分别滴一滴水和酒精,他将滴水玻璃片放在阳光下照射,滴酒精玻璃片放在树荫下,结果发现水迹先干,对于该实验,下列说法正确的是( )
A.由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论
B.由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论
C.此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系
D.若把两玻璃片都放在阳光下,则可得出蒸发快慢与液体种类的关系
2、护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处变凉爽,原因是酒精涂在该处会发生 (填物态变化名称)现象,吸收皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质而制成的。
3.下列事例中,哪个措施的目的是为了减慢蒸发( )
A.用电吹风吹湿头发
B.将水果用保鲜膜包好后,再放入冰箱的冷藏室内
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开
知识点二:沸腾
1、标准大气压下,在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管,如图1所示,当对大烧杯内的水加热时,烧杯内的水很快就烧开,若继续加热,试管内的水将( )
A. 升到100℃而沸腾
B. 升到100℃不能沸腾
C. 试管内水温保持80℃不变    
D. 无法确定 图1
温度计的“自述”:我在沸水中,我的示数如图所示,此时水的沸点为_________℃;如果水继续吸热,则我的示数_________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
3、文文两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用急火,直到煮熟;第二次在水开后将火调小,但仍保持锅内的水沸腾,直到煮熟。两次比较,他发现( )
A.第一种方法省燃料但费时间
B.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间
C.第二种方法比第一种方法省燃料但费时间
D.第二种方法比第一种方法省燃料,两种方法所用时间接近
【课堂作业】
1、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生了(  )
A. 液化 B. 沸腾 C. 凝固 D. 蒸发
2、随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )
A.提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动
B.提高了水的温度,增大了水的表面积
C.加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积
D.提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动
3、在敞口的锅中烧水,使水沸腾后,再用猛火继续加热,则水的温度将( )
A.逐渐升高 B.不变 C.逐渐降低 D.忽高忽低
【课后作业】
1.随着青藏铁路开通,到西藏旅游人数逐渐增多,到西藏时,很多人会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区 _________ 得多(填“大”或“小”).在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点 _________ 100℃(填“高于”或“低于”).
2.如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,在这个探究方案中以下说法正确的是(  )
①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
只有①②    
B.只有③④    
C.只有①②③    
D.①②③④均正确
3.医学上有一种麻醉剂叫氯乙烷,它是一种透明、沸点为13.10℃的液体,使用时,将容器口对准需手术部位喷出,喷出的四氯乙烷迅速汽化吸热降温使需手术部位冷冻,使需手术部位麻醉,从而进行手术。体育比赛中运动员一旦受伤,医生也会对受伤部位喷氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的(  )
A.温度  B.熔点  C.沸点  D.凝固点
4.在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是(  )
A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃
B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃
C.缩短加热沸腾的时间
D.用微火加热使其沸腾
5.教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是(  )
  A. B. C. D.
6.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
(1)图甲中温度计的示数为 _________ ℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 _________ 图.
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是 _________ ℃.
(3)水在沸腾过程中,需要 _________ (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 _________ (选填“升高”或“不变”或“降低”).