小学语文一年级下册部编版识字（二）复习卷-（含答案）

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识字（二）复习卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1．根据形声字规律，我可以猜出“鲤鱼”的“鲤”读音是（ ）
A．yú B．lí C．lǐ
2．“间”总共有几笔（ 　 ）
A．6画 B．7画 C．8画
3．选择合适的词语：大街上可真（ ）啊！
A．热闹 B．热烈 C．热心
4．“融四岁，能让梨”描写的是谁的故事（ ）
A．孔融 B．孟子 C．孔子 D．老子
5．下列不属于水果类的词语是（　　 ）
A．桃子 B．青蛙 C．西瓜 D．苹果
6．下列词语可以排成完整的一句话的是（ ）
树木 了 落叶 开始
A．树木开始落叶了。 B．树木落叶开始了。 C．落叶树木开始了。
7．“近”的反义词是（ ）
A．高 B．远 C．上 D．右
二、填空题
8．看拼音写词语。
shēng yīn shēn tǐ pāi shǒu
( ) ( ) ( )
shǒu zú pǎo bù pāi dǎ
( ) ( ) ( )
9．先选一选，再说说自己的发现。
①拍 ②拔 ③踢 ④打 ⑤跳 ⑥跑
( )河 ( )皮球 ( )高
( )步 ( )毽子 ( )排球
我发现：
（1）拔、拍、打的偏旁都是_____，带有这个偏旁的字大多和_______有关，类似的字还有_____。
（2）踢、跳、跑的偏旁都是_____，带有这个偏方的字大多和_____有关，类似的字还有_____。
10．我会用音序查字法查字典。
生字 音序 音节 组词
杨 _____ _____ _____
拔 _____ _____ _____
11．看图，完成练习。
（1）用“○”圈出一个不同类的字。
（2）我发现其他蝌蚪上的字都是（ ）字旁，含义大都与（ ）有关。
（3）在空白的蝌蚪上写一个带有这个偏旁的字。
12．根据所学的知识填空。
（1）______不琢，不______器，人不______，不知______。
（2）古对______，圆对______，严寒对酷暑，春暖对________。
（3）和风对__________，朝霞对__________。莺歌对燕舞，鸟_______对花_______。
（4）“年少的时候不学习，老了能有什么作为呢？”这是“________，_________”这句话的意思。
（5）竹篮子打水——( )　　①一清二白　　　　②一场空
（6）( )——节节高　　　　 ①芝麻开花　　　　②十五个吊桶打水
三、语言表达
13．照样子，写句子。
爸爸在哪儿？回家路上。
他在同时做着两件事——走路、打电话。
爸爸在回家的路上一边走路一边打电话。
明明在哪儿？______________________
他在同时做着两件事——_____、_____。
____________一边__________一边____________。
四、现代文阅读
课内阅读。
动物儿歌（节选）
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
14．选文中出现了____和____两种小动物。
15．小蝌蚪生长在_________中，长大之后变成__________。
16．结合图片，照样子，模仿“谁在哪里干什么”的句式，编一编儿歌。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
①小兔___________，小鸟___________。
②青蛙___________，蜜蜂___________。
课外阅读。
早操
风打着口哨不停地赶着云儿在跑。操场上，我们在老师的指挥下做早操。
天空中的云朵不停地变换着队形，一会儿像大象，一会儿像白兔，一会儿像黑豹，变化万千。天空就是它们的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。
蓝天下，我们一会儿排着整齐的队伍跑步，一会儿玩老鹰捉小鸡的游戏，欢乐的笑声飘向远方。
天气晴好，一切都是那么美妙。
17．“舞台”指的是______，云宝宝在舞台上_______地表演舞蹈。
18．从文中哪些句子可以看出天空中的云朵变化万千？用“ ”画出来。
19．短文中，孩子们在操场上做了许多活动，其中不包括（ ）
A．跑步 B．老鹰提小鸡 C．丢手绢 D．早操
20．小朋友，你最喜欢的运动项目是什么？快来写一写吧！
________________________________________________。
五、书面表达
21．写话乐园。
在我们身边有很多的昆虫，你一定也见过不少吧。你是在哪里见到的？它们长什么样子呢？你了解它们吗？选择一种你见过的昆虫写一写，可以写你对它的了解，也可以写你和它之间的有趣故事。不会写的字用拼音代替。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【详解】本题考查书写笔画。
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。笔顺是汉字笔画的书写顺序，其基本规则有：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。
“间”的笔顺：点、竖、横折钩、竖、横折，横、横。故答案选B。
3．A
【详解】本题主要考查选词填空。
热闹：景象繁盛活跃。有趣的人(或事物)。
热烈：具有强烈感情、激情或热情的。
热心：热心肠,热忱；干什么就爱什么。
抓住题干中的关键字“大街上”，可知是描写环境的，因此填入“热闹”符合句意。
4．A
【详解】本题考查文学常识。
“融四岁，能让梨”描写的是孔融的故事，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。这个故事被称为“孔融让梨”。故选A。
5．B
【详解】本题考查的是词语的归类。
本题汇总不属于水果类的是B项，“青蛙”是动物。
6．A
【详解】本题考查的是排列成一句完整的话。
注意语句要完整流畅，不要写错别字即可。本题中这句话可以排列为树木开始落叶了。
7．B
【详解】本题考查的是反义词的识记和积累。
本题中“近”空间或时间距离短（跟“远”相对）。所以反义词是“远”。
8． 声音 身体 拍手 手足 跑步 拍打
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“身体”“跑步”笔画较复杂，易写错，需注意。
9． ② ① ⑤ ⑥ ③ ④ 扌
手部动作 提
脚步运动 蹦
【详解】本题考查词语搭配。
结合生活实际，将名词和合适的动词进行搭配。即：
拔河；拍皮球；跳高；
跑步；踢毽子；打排球
（1）“拔、拍、打”都有偏旁“扌”，带有这个偏旁的字大多和手或手上的动作有关，类似的字有拥、抱、推、拉等。
（2）“踢、跳、跑”都有偏旁“ ”，带有这个偏旁的字大多和脚、腿、或腿脚的动作有关，类似的字有趾、跟、踮、趴等。
10． Y yang
杨梅 B ba 拔河
【详解】本题考查音序查字法。
音序查字法步骤：（1）读准字音，根据该字音节确定应查什么字母；（2）在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。（3）按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。
杨：读音：yáng；音序：Y；音节：yang。组词：杨柳、白杨、杨梅。
拔：读音：bá；音序：B；音节：ba。组词：拔河、拔起、海拔。
11．（1）晴
（2）虫 昆虫
（3）蜻
【详解】本题考查汉字造字法。
“蚂、蜓、蜘、蛛、蝌”都是“虫”字为形旁，都与昆虫有关。
“晴”是日字旁，与天气有关与其他字不同类。
而带“虫”字旁的字还有蛙、蝶、蝉、虾、蚓、蜂、蚯、蜻、蚊、蚜、蜓、蛇、蛾等。
学生由此找出答案即可。
12． 玉 成 学 义 今 方 秋凉 细雨 夕阳 语 香 幼不学 老何为 ② ①
【详解】本题考查名言诗句、谚语默写。
（1）“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”出自《三字经》。
译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
（2）“古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉”出自《古对今》。
原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（3）“和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香”出自《古对今》。
原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（4）《三字经》中“幼不学，老何为”这句话意思是年轻的时候不学习，到了老年能干什么呢？对应题干的意思。
原文：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。
（5）“竹篮打水”指劳而无功，白费力气。应选②。
（6）芝麻开的花是一节接一节的高。应选①。
13． 家里 吃东西 看电视 明明在家里 吃东西 看电视
【详解】本题考查学生语言表达能力。
观察例句和图片可知，首先先回答人物在哪里，然后做的两件事要是同时进行的，最后把前两句话组合在一起变成一句完整的话即可。如：明明在哪儿？在家里。他在同时做着两件事——吃东西和看电视。明明在家里一边看电视一边吃东西。
14． 蝌蚪 蜘蛛 15． 池 青蛙 16． 山坡吃青草 枝头把歌唱 野地捉害虫 花间采蜜忙
【解析】14．本题考查提取关键信息的能力。
“蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙”意思是蝌蚪在池塘里欢乐地戏耍，蜘蛛在房檐下忙着结网。由此可知，出现的动物是蝌蚪和蜘蛛。
15．本题考查儿歌内容的理解。
“蝌蚪池中游得欢”意思是蝌蚪在池塘里欢乐地戏耍，由此可知，小蝌蚪生长在池塘中。小蝌蚪长大过程中会经历长出两条后腿——尾巴变短——长出两条前腿——尾巴消失——变成青蛙。
16．本题考查仿写句子。
本题要求模仿“谁在哪里干什么”的句式，结合图片内容，编一首儿歌。
图一中兔子在草地上吃草，图二中小鸟在枝头唱歌，图三中青蛙在田里捉害虫，图四中蜜蜂在花丛中采蜜。
如：小兔门前吃青草，小鸟枝头忙唱歌。青蛙田里把虫捉，蜜蜂花丛忙采蜜。
17． 天空 自由快乐 18．天空中的云朵不停地变换着队形,一会儿像大象,一会儿像白兔,一会儿像黑豹,变化万千。 19．C 20．示例:我喜欢踢足球,踢毽子等。
【解析】17．本题考查提取关键信息。
从句子：天空就是它们的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。可知舞台指的是填空，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。
18．本题考查寻找关键句子。
从第二自然段句子：天空中的云朵不停地变换着队形，一会儿像大象，一会儿像白兔，一会儿像黑豹，变化万千。可以看出天空中的云朵变化万千。
19．本题考查提取关键信息。
从第三自然段句子：天下，我们一会儿排着整齐的队伍跑步，一会儿玩老鹰捉小鸡的游戏，欢乐的笑声飘向远方。可知，我们跑步、玩老鹰捉小鸡，从第一自然段句子：操场上，我们在老师的指挥下做早操。可知我们做早操，因此孩子们在操场上做了许多活动，包括A、B、D，不包括C。
因此选择C。
20．本题考查语言表达。
结合自己的生活经验，说一说自己最喜欢的运动项目，如：我爱游泳，游泳可以让我放松，还可以敞仰在水面上，随波逐流，非常舒服。
21．例文：
在大森林里，毛毛虫看见蝴蝶在飞舞。毛毛虫十分羡慕，他看到旁边有个茧。
毛毛虫想钻进去，直起身体扭动着。可是他太胖了，就像一个放满气的气球，往小口袋里压，于是它收缩着身体往茧里钻没能成功。它想：“为什么钻不进去，一定是之前吃太多东西了，钻不进去。又自我安慰道没事的，这个方法不行说不定别的方法行呢？”接着，他费力地弯下腰，把茧往上拉伸，脚蹬住地，身子往后仰。忽然一只鸟飞过，看到毛毛虫就落在还落到旁边的树上看着，树也低下头看着，小动物们也在旁边静静的观望。此时的森林安静极了，只有毛毛虫钻茧的声音。而毛毛虫因为用力过猛突然“嘭”一声摔倒了，即使倒地它也不罢休，非要钻进茧里不可，瞧他拱背、顶地、翻滚……想尽一切办法钻进去。
终于他成功了，最终毛毛虫破茧成蝶飞向蓝天。
【解析】略
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