部编版小学语文六年级下册小升初易错点检测卷（含答案）

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小升初易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．圈养（juàn） 圈套（quān） 简陋（lòu） 野蛮（mán）
B．折磨（zhé） 折腾（zhē） 混乱（hún） 缰绳（jiāng）
C．畜养（chù） 牲畜（xù） 藤蔓（wàn） 潺潺（chán）
D．挣扎（zhēng） 挣脱（zhèng） 瞟见（piāo） 日晷（guǐ）
2．下列选项中没有错别字的是（ ）
A．亲昵 脊粱 卵生 倾盆大雨
B．堕落 迁徒 藤蔓 寒风凛冽
C．澄清 恍惚 帐棚 汹涌澎湃
D．贩卖 惊惶 覆盖 穷乡僻壤
3．选择下列阅读书目与作者对应有误的一项（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》——笛福
B．《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温
C．《西游记》——罗贯中
4．下列句子中，加点字解释不正确的一项是（ ）
A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（从前的，原来的）
B．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（变老，变旧）
C．故不积跬步，无以至千里。（所以，因此）
5．读下面的句子，注意带点的成语，选出运用不恰当的一项。（　　）
A．飞碟云是一种像UFO形状的罕见的云，人们司空见惯。
B．他说起话来头头是道，办起事来有板有眼。
C．书法家饱蘸浓墨，凝神运气，在宣纸上笔走龙蛇，很快写下一首诗。
D．六（5）班和六（6）班的拔河比赛即将开始，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试。
6．“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘ ’啊！”最适合填在横线上的一句话是（　　）
A．莫道君行早，更有早行人 B．路遥知马力，日久见人心
C．听君一席话，胜读十年书 D．读书须用意，一字值千金
7．小美打算积累一些与传统节日习俗有关的诗句，请你选出不能归入此类的一句（　　）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
8．下面句子中加点部分表现了人们怎样的感情？（ ）
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
A．难过 B．痛苦 C．激动、兴奋 D．热烈
二、填空题
9．读拼音，写词语。
鲁滨逊遇到许多危险，但他从不wèi jù( )。即使船qīnɡ fù( )后，他流落荒岛，quē fá( )日常用品，没人跟他liáo tiān( )，甚至遇到野兽的qīn xí( )，过着qī liánɡ( )、jì mó( )的生活。
10．找出下面词语中的错别字改在括号里。
仗义直言( ) 莫中一是( ) 老态龙中( ) 妄自非薄( )
断壁残桓( ) 碟碟不休( ) 修茸一新( ) 飞皇腾达( )
11．根据下列提示写出相应的成语。
（1）小学生活是多么美好！在课上，我们有时_____ ，认真听讲；有时热烈讨论，_____ ，有时积极发言……
（2）六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活我对老师充满感激之情，我要赞美老师______ ，______ 的精神。
（3）小学阶段最难忘的是全校开展的丰富多彩的活动，在展示阅读成果时，我们____ ，在运动会比赛场上，我们____ 。
12．名言诗句积累。
（1）______________，轻烟散入五侯家。（《寒食》）
（2）中庭地白树栖鸦，______________。（《十五夜望月》）
（3）百川东到海，______________？少壮不努力，_____________！（《长歌行》）
（4）当被人误解时，你会用“______________，_______________”宽慰自己。
（5）古人云：“______________，______________”你怎么能囫囵吞枣地读书呢？
（6）得到别人的指点和帮助，你会用“_______________，_______________”表达感谢。
三、语言表达
13．口语交际。
同学们，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学。临近毕业之际，你想对他（她）们说些什么？请选择一个对象，把你想说的话写下来。不少于20字，不得出现真实的校名和人名。
我想对__________说：_________________
四、文言文阅读
文言文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
14．写出下面加点字的意思。(2 分)
（1）孔指以示儿曰______________ （2）甚聪惠___________________
（3）乃呼儿出 _________________ （4）此是君家果_______________
15．请将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔君平诣其父。
______________________________________________________________。
（2）未闻孔雀是夫子家禽。
______________________________________________________________。
16．杨氏之子是个怎样的孩子？
______________________________________________________________。
五、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
17．和“司空见惯”意思相同的词语是（ ）。
A．经久不衰 B．持之以恒 C．屡见不鲜
18．和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（ ）
A．问号是开启任何一门科学的钥匙。
B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
19．画横线的句子中，“？”指的是___________。“！”指的是_______________。
20．读画横线的句子，这样写的好处是（ ）
A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
阅读短文《失去的一天》，完成练习。
①妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
②佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！
③佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。
④傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着妈妈的眼睛。
⑤“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”
⑥妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
⑦妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色。”
⑧妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。
⑨“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
⑩“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且大家又借走了同样多的新书。”“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。
21．写出下列词语的近义词。
约莫( ) 羞愧( ) 嬉戏( )
22．说说下列词语的意思。
（1）游手好闲：__________________
（2）馋涎欲滴：__________________
23．第八段用了一个破折号，作用是_______________。
24．把下面的句子补充完整。
（1）佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为___________。
（2）我羞愧得________，因为______________。
25．什么叫做“失去的一天”？佩佳为什么会“失去一天”？
______________________________________________________________。
26．读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？
______________________________________________________________。
六、书面表达
27．习作展示。
难忘的升旗仪式、学校运动会、“六一”庆祝活动……生活中，有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，注意在写场面时，要点面结合，详略得当，题目自拟，不少于500字。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查字音辨析。
B．混乱（hún） ——hùn
C．畜养（chù）——xù
D．瞟见（piāo）——piǎo
故选A。
2．D
【详解】本题考查对错别字的辨析。
A．有误。脊粱——脊梁。
B．有误。迁徒——迁徙。
C．有误。帐棚——帐篷。
3．C
【详解】本题考查了作家作品。
A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。该项正确。
B.《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。该项正确。
C.《西游记》明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该项错误。
选C。
4．B
【详解】本题主要考查字词解释。
A．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》意思：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。故（从前的，原来的）；
B．“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”出自《两小儿辩日》意思：孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。故（原因）；
C．“故不积跬步，无以至千里。”意思：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。故（所以，因此）
故选B。
5．A
【详解】本题考查成语的使用，学生平时要注意积累。
A.司空见惯：指某事常见，不足为奇。与前面“罕见”（意思是难得见到，很少见到）矛盾，用词不当。
B.有板有眼：意思是指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。与前面的“头头是道”（形容说话做事很有条理）意思相匹配，正确。
C.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。该词用于这个语境合适。
D.摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。
跃跃越试：形容内心急切地想试一试。
这里用来形容同学们对拔河比赛很感兴趣，准备比赛的情景，合适。
故选D。
6．C
【详解】本题考查的是对句子以及名言俗语的理解与辨析，需要学生在学习时不断地积累和拓展。
根据知识积累及资料搜集可知：
A．“莫道君行早，更有早行人”：比喻办事已被别人抢先下手了。
B．“路遥知马力，日久见人心”：指路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。
C．“听君一席话，胜读十年书”：指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
D．“读书须用意，一字值千金”：指读书的时候专心致志，肯下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。
原句“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑”可知此处表达的意思是通过陈老师的一番话，使“我”受益匪浅。
故选C。
7．B
【详解】本题考查的是对古诗词及传统节日习俗的积累，需要学生准确理解诗句含义。
A.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意为：今夜（中秋节），明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？描写的是中秋节赏月。
B.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自宋朝王安石的《泊船瓜洲》，意为：温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？主要表达了作者的思乡之情。
C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐朝王维的《九月九日忆山东兄弟》，意为：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节登高、插茱萸的情景。
D.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”出自王安石的《元日》，意为：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。描写春节除旧迎新的景象。
故选B。
8．C
【详解】 本题考查词语理解。
首先要理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
句子出自《汤姆·索亚历险记》。主要写了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。结合“搂着两个获救的孩子又亲又吻”可知，“泪水如雨，洒了一地”运用夸张的写法表现了人们激动、兴奋的心情。
故本题选C。
9． 畏惧 倾覆 缺乏 聊天 侵袭 凄凉 寂寞
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“倾覆”“聊”“凄”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
10． 执 衷 钟 菲 垣 喋喋 葺 黄
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
仗义直言——仗义执言，意思：凭据义理,敢于站出来说公道话。
莫中一是——莫衷一是，意思：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
老态龙中——老态龙钟，意思：指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。
妄自非薄——妄自菲薄，意思：过分地看轻自己。
断壁残桓——断壁残垣，意思：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。
碟碟不休——喋喋不休，意思：指说话唠唠叨叨,没完没了。
修茸一新——修葺一新，意思：修理建筑物，使它如新。
飞皇腾达——飞黄腾达，意思：比喻官职、地位升得很快。
11． 聚精会神 各抒己见 循循善诱 诲人不倦 争先恐后 生龙活虎
【详解】本题考查根据意思写成语。
学生要根据给出词语的释义，加以理解，结合日常知识的积累，写出相对应的成语，要注意平时多积累、识记。
（1）聚精会神：形容专心致志,注意力高度集中的样子。结合句中“认真听讲”，可选择“聚精会神”来搭配。
各抒己见：各人充分发表自己的意见。结合句中“有时热烈讨论”，可选择“各抒己见”来搭配。
（2）循循善诱：善于有步骤地引导别人进行学习。诲人不倦：乐于教诲人而不知厌倦。
结合句中“赞美老师”，可选择“循循善诱、诲人不倦”来搭配。
（3）争先恐后：争着向前，唯恐落后。结合句中“在展示阅读成果时”，可选择“争先恐后”来搭配。
生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。结合句中“在运动会比赛场上”，可选择“生龙活虎”来搭配。
12． 日暮汉宫传蜡烛 冷露无声湿桂花 何时复西归 老大徒伤悲 路遥知马力 日久见人心 读书须用意 一字值千金 听君一席话 胜读十年书
【详解】本题考查名言诗句默写。
（1）出自《寒食》，作者：唐·韩翃。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
（2）出自《十五夜望月》，作者：唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
（3）出自《长歌行》，青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
（4）出自唐代王昌龄的《寄欢州》，原文为：路遥知马力，日久见人心。与君远相知，不道云海深。
译文：　路途遥远才能知道马的脚力好赖，日子长了才能看出人心的好坏。虽然路途艰险，只要心意相通，就无畏路途的遥远。
诗句“路遥知马力，日久见人心”比喻经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的好坏。
（5）结合题干“你怎么能囫囵吞枣地读书呢？”可知，前面古人是用名言来劝说要认真读书，故可以说“读书需用意,一字值千金。”
译文：想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。
（6）得到别人的指点和帮助，我们表示感谢可以说：听君一席话，胜读十年书。
意思：人在成长道路上难免会误入歧途，自己却难以分辨，这时候，你就需要听一下别人的一席话，听一下别人的劝告或经历，或许你就能够解决难题，感觉比读多年的书还更有帮助。
13． 老师 您的每一根白发里都有一个顽皮孩子的故事，愿我们的祝福能让您的笑容多一丝安慰。
【详解】本题考查口语交际。
学生根据题干要求，选择一个对象，把想说的话写下来，可从表达对其的感激之情、互助之情方面作答即可。
示例1：我想对老师说：您是辛勤的园丁，培育了我们这些孩子，使我们生根发芽，茁壮成长。老师，您辛苦了！
示例2：我想对哲哲说：我总喜欢和你比，比成绩，比摸高。一想到毕业我们要分开，真是万分不舍。
14． 给……看 同“慧”，智慧 于是 这 15． 孔君平来拜见他的父亲。 我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。 16．杨氏子是一个非常聪明、冷静、幽默、反应敏捷且想象力丰富的孩子。
【解析】14．本题考查了字词解释。
（1）“孔指以示儿曰”这句古文的意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子说。故“示”是给……看的意思。
（2）“甚聪惠”这句古文的意思是：非常聪明。“惠”同“慧”，聪明，智慧的意思。
（3）“乃呼儿出 ”这句古文的意思是：于是便叫杨氏子出来。“乃”是于是的意思。
（4）“此是君家果”这句古文的意思是：这是你家的水果。“此”是这的意思。
15．本题考查了古文的翻译。
（1）诣：拜见。“孔君平诣其父”的意思是：孔君平来拜见他的父亲。
（2）未闻：没有听说过。示：给……看。“未闻孔雀是夫子家禽”这句喊得意思是：我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。
16．本题考查了对人物形象的理解和分析。
本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。文章通过故事中的巧妙对答，反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默。
从“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话可以知道杨氏子是聪明有智慧的孩子；从“为设果”“未闻”可以看出杨氏之子是个懂礼貌的孩子；从“未闻孔雀石夫子家禽”中可以看出杨氏之子是个聪明伶俐、口才很好的孩子。
【点睛】参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
17．C 18．A 19． 发现问题，不断追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理 20．C
【解析】略
21． 大约 惭愧 玩耍 22． 游荡成性，不好劳动。 馋得口水要流下来，形容十分贪吃。 23．表示解释说明 24． 他浪费了一天的时间，什么事也没做 示例：不敢直视父亲的眼睛 我没有完成昨天的家庭作业 25．“失去的一天”是指佩佳一天游手好闲，什么事也没做，白白虚度了一天的光阴。
佩佳会“失去一天”，是因为他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息。 26．示例：把握好每一天，好好利用闲暇时间，去做一些有价值的事，不要虚度光阴。
【解析】21．本题考查近义词。
约莫，意思是大约；估计；大略。约莫的近义词有：大抵、大略、大概、大致。
羞愧，意思是对自己的过失感到内疚、后悔。羞愧的近义词有：惭愧、汗颜、羞惭。
嬉戏，意思是无忧无虑地玩耍。嬉戏的近义词有：玩耍、游玩、游戏。
22．本题考查词语解释。
（1）从第十自然段：可我却游手好闲……联系上文内容，佩佳什么都没做，可知游手好闲指的是：四处游荡，不认真做事。
（2）读第九自然段句子：早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴，可知垂涎欲滴是指面包看上去特别美味，让人流口水。
23．本题考查标点符号用法。
从第八自然段句子：这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。可知破折号表示解释说明，说明这里的一切都是什么东西。
24．本题考查补充句子。
（1）傍晚，妈妈回来了问佩佳都做了什么，结合前三个自然段，佩佳什么事也没做，佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为他只顾得睡觉、玩耍、吃东西，什么都没干。
（2）结合自己的生活经验，写出自己羞愧地低下头的原因，如：我羞愧得低下头，因为我打碎了妈妈的花瓶。　
25．本题考查文章内容理解。
结合文章内容最后一段，佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。联系上文，大家都在这一天完成了自己的事情，可佩佳什么事也没做，因此“失去的一天”是指佩佳游手好闲，什么事也没做，白白虚度了的一天。从文章前四自然段中可知：佩佳会失去一天,是因为他在这一天里没有按照妈妈的要求栽树，读书，而是睡觉，吃鲜果，跟蝴蝶嬉戏，在桑树下休息。
26．本题考查语言表达。
结合自己的阅读体验，组织语言，表达出自己对合理安排自己的闲暇时间的想法,如：按时起床，按时睡觉，多运动，多参加活动，多读书，充实自己的生活，让自己的生活更有意义。
27．范文：
运动会
“呼”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！
首当其冲的是50米迎面接力，我这个下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，其它选手也流露出紧张的神情，有的摩基擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，努力地使自己那颗激动、振奋的心稳定下来；还有的做着充足的准备，全力以赴。
“呼“老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开，我班同学好似一枚小导弹率先冲了出去，啦啦队传来一片呐喊声。近了，对面同学以迅雷不及掩耳之势，“唰”地接过棒，如离弦的箭冲了过去，领先了！不好，一个同学起步慢了一拍，和别人相差了一大截！我的头上渗出了一粒粒“细珠”。摆好姿势，接过棒，如一头渴望第一的小牛，风掠过我的面颊，呼呼作响，看着别人飞奔的身影，我也不觉加快了步伐。最后，我们以良好的成绩，夺下了第一的桂冠。
呐喊声此起彼伏，叫好声一浪高过一浪。我班的啦啦队挥舞着那充满热情的牌子。因为，我下面要参加400米短跑。
老朋友发令枪又来唱了一喉咙，对手像小鹿冲了出去，我也不甘示弱，奋起直追。可对手们个个人高马大，我也无能无力。跑了一段之后，别人气喘呀吁，脚步也渐渐失去了灵性，我乘机赶了上去。渐渐地，我的步伐也慢了下来，像拖了百斤重的铁，我心里只有一个念头：为班级争光！抱着这个念头，我获得了应有的喜悦。在这春暖花开，百花齐放的春天，我也获得了自己的甜果。
【详解】一、审题立意：本次习作为自命题作文，要求选取一个场景写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。
二、选材分析：在我们的学习与生活中，一定有许多场景给我们留下深刻的印象，如学校的“六一”庆祝会、诗文朗诵会、大街上看到的让你难忘的场面……。选择一个让你难忘的场景去写。
三、构思指导：如以“运动会”为题写一篇习作，可结合所学课文《开国大典》中有关场面描写方法去写。1、开可以““呼”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！”直接入题。2、中间具体描写运动会进行的场面，注意点面结合，既要有大的场面描写，也要有小的细节描写，突出运动会的“激烈、有趣、快乐”。3、最后简单的写一写自己的收获。
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