登陆21世纪教育 助您教考全无忧
物理（人教版）《11.4 机械能及其转化》
教案
一、教学目标
1．知识与技能。
①知道机械能包括动能和势能，能用实例说明动能和势能间的互相转化。
②能解释有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象。
③初步理解机械能守恒的含义。
2．过程和方法。
①通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。
②动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理。
3．情感、态度和价值观。
①通过教学活动，激发学生学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于了解生活中的物理道理。
②乐于参加观察、实验、制作等科学实践。
二、教学重点
能量守恒的理解和动能和势能的转化。
三、教学难点
能量守恒的理解和动能和势能的转化。
四、教学教具
滚摆、单摆、铁锁、细绳、 铁架台、 钢球、 细线、弹簧、橡皮筋、排球、乒乓球等。
教学过程
一、创设情境，引入课题
播放图片，说明有很多物体既具有动能又具有重力势能。
( http: / / www.21cnjy.com )
再播放过山车的图片提问：
过山车在运动的过程中，动能和势能会发生什么变化？
演示排球做自由落体运动，问：
从高处落下的排球，它的动能和势能会发生什么变化？
引入新课
第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
1、机械能及其转化
（1）机械能
机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能；即：动能、势能统称为机械能
物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
动能是物体运动时具有的能量。
势能是存储着的能量。
（2）机械能的转化
①动能和重力势能能够相互转化
演示1：让排球从高处落下，排球从高处落到地面，并在地面弹跳几下，最后静止在地面。
分析：被举高的排球具有重力势能，它在下落的过程中，高度在减小，重力势能也在减小，排球的重力势能到哪去呢？是不是重力势能消失了？21世纪教育网版权所有
观察：射箭的图片。
分析：用力拉弦，使弓发生弹性形变，这时弓 ( http: / / www.21cnjy.com )具有弹性势能，松开拉弦的手，弓恢复到原来的形状，此时弓不具有弹性势能，弓的弹性势能到哪去了呢？是不是重力势能消失了？21教育网
演示2：滚摆实验
出示滚摆，并简单介绍滚摆的构造及实验的做法。事先应在摆轮的侧面某处涂上鲜明的颜色标志，告诉学生观察颜色标志，可以判断摆轮转动的快慢。21cnjy.com
引导学生分析实验中观察到的现象：
开始释放摆轮时，摆轮在最高点静止，此时摆轮只有重力势能，没有动能。摆轮下降时其高度降低，重力势能减少；摆轮旋转着下降；而且越转越快，其动能越来越大。摆轮到最低点时，转动最快，动能最大；其高度最低，重力势能最小。在摆轮下降的过程中，其重力势能逐渐转化为动能。www.21-cn-jy.com
仿照摆轮下降过程的分析，得出摆轮上升过程中，摆轮的动能逐渐转化为重力势能。
实验结论：动能和重力势能可以相互转化.
演示3：单摆实验
摆球向下摆动过程中, 重力势能变小,速度变大，摆锤的动能变大,摆锤的重力势能转化为动能。
当摆锤过中点向上转动过程中, 速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大，摆锤的动能转化为重力势能。
实验结论：动能和重力势能可以相互转化.
②动能和弹性势能能够相互转化
观察动画，小老虎做撑竿跳高
分析：小老虎撑杆跳高时，它助跑时的动能转化 ( http: / / www.21cnjy.com )成杆的弹性势能能,杆在恢复原状的过程中,弹性势能能又将其转化成小老虎的重力势能，这时，小老虎被举高过杆。2·1·c·n·j·y
观察：射箭的图片。
分析：拉开的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能减小，箭的动能增大，弓的弹性势能转化为箭的动能。
结论：动能和弹性势能可以相互转化
③机械能的相互转化
演示：乒乓球在桌面的弹跳过程，然后用动画模拟
分析：皮球在下落的过程中，皮球的重力势能转 ( http: / / www.21cnjy.com )化为皮球；动能皮球落地时，皮球动能转化成皮球弹性势能；皮球在恢复原状的过程中，弹性势能又将其转化成皮球的动能，这时皮球被弹起；向上运动的过程中，皮球的动能又转化成皮球的重力势能。
结论：动能和势能可以相互转化；即：机械能之间可以相互转化。
④动能和势能的相互转化的条件
A、动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减
B、动能的增减变化要以速度的增减来判断。
C、重力势能的增减变化要以物体离地面高度的增减变化来判断。
D、弹性势能的增减要根据形变大小的变化来判断。
（3）机械能守恒
演示：铁锁的摆动，并结合滚摆、单摆进行综合分析得出
物体的势能和动能是可以相互转化的，如果没有摩擦等阻力，那么在势能和动能相互转化的过程中，机械能的总和保持不变，机械能是守恒的。21·cn·jy·com
（4）机械能守恒的实例分析
介绍常见的机械能守恒的实例：蹦床运动、撑竿跳高、过山车、蹦极、人造地球卫星等。
2、水能和风能的利用
（1）水能和风能是机械能
说明水是流动的或是被举高的，风是空气流动形成的，所以水能和风能都是机械能。
（2）水能的利用
介绍水电站修高大的水坝的作用：提高水位，提高水的重力势能。水下落时获得较大的动能，当水流到水轮机上时使水轮机获得更多的动能。【来源：21·世纪·教育·网】
水电站利用水能发电的原理： ( http: / / www.21cnjy.com )当水下东时水的后果力势能转化成水的动能，流动的水冲击水轮机时，又将水的动能转化 成水轮机的动能，水轮机带支动发电机以电。
（3）风能的利用
简单介绍风力发电。
（4）水能和风能的其它利用
介绍风筝、帆船、漂流等利用水能或风能的一些现象。
3、水能和风能破坏性释放造成的灾害
（1）洪涝灾害
（2）龙卷风、台风灾害
（3）沙尘暴灾害
三、课堂小结
1、动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化，即：机械能之间可以相互转化。
2、动能与势能统称为机械能
3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变
四、布置作业
动手动脑学物理：（2）（3）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(共33张PPT)
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
过山车在运动的过程中，动能和势能会发生什么变化？
从高处落下的排球，它的动能和势能会发生什么变化？
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
1、机械能
① 机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能；即：动能、势能统称为机械能
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
② 物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。
③ 动能是物体运动时具有的能量。
④ 势能是存储着的能量。
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
2、机械能的转化
演示：让排球从高处落下，排球从高处落到地面，并在地面弹跳几下，最后静止在地面。
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
被举高的排球具有重力势能，它在下落的过程中，高度在减小，重力势能也在减小，排球的重力势能到哪去呢？是不是重力势能消失了？
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
用力拉弦，使弓发生弹性形变，这时弓具有弹性势能，松开拉弦的手，弓恢复到原来的形状，此时弓不具有弹性势能，弓的弹性势能到哪去了呢？是不是重力势能消失了？
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
①动能和重力势能能够相互转化
排球在自由下落的过程中，重力势能转化成动能。
演示滚摆实验：
上升：滚摆速度变慢，高度升高，滚摆动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。
下降：滚摆速度变大，高度降低，滚摆动能增大 ，重力势能减小，重力势能转化为动能。
实验结论：动能和重力势能可以相互转化.
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
动画再现滚摆实验：
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
摆球向下摆动过程中, 重力势能变小,速度变大，摆锤的动能变大,摆锤的重力势能转化为动能。
当摆锤过中点向上转动过程中, 速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大，摆锤的动能转化为重力势能。
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
演示单摆实验：
实验结论：动能和重力势能可以相互转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
动画再现单摆实验：
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
欣赏奇妙的蛇形摆实验：
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
②动能和弹性势能能够相互转化
小老虎撑杆跳高时，它助跑时的动能转化成杆的弹性势能能,杆在恢复原状的过程中,弹性势能能又将其转化成小老虎的重力势能，这时，小老虎被举高过杆。
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
②动能和弹性势能能够相互转化
拉开的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能减小，箭的动能增大，弓的弹性势能转化为箭的动能。
结论：动能和弹性势能可以相互转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
③机械能的相互转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
单击播放按钮或右键点播放
皮球在下落的过程中，皮球的重力势能转化为皮球；动能皮球落地时，皮球动能转化成皮球弹性势能；皮球在恢复原状的过程中，弹性势能又将其转化成皮球的动能，这时皮球被弹起；向上运动的过程中，皮球的动能又转化成皮球的重力势能。
结论：
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化；即：机械能之间可以相互转化。
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
④动能和势能的相互转化的条件
（1）动能和势能的相互转化过程中，必定有
动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。
（2）动能的增减变化要以速度的增减来判断。
（3）重力势能的增减变化要以物体离地面高
度的增减变化来判断。
（4）弹性势能的增减要根据形变大小的变化
来判断。
物体的势能和动能是可以相互转化的，如果没有摩擦等阻力，那么在势能和动能相互转化的过程中，机械能的总和保持不变，机械能是守恒的。
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
机械能 = 动能 + 势能
势能
动能
保持不变
3、机械能守恒
+
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
4、机械能守恒的实例分析
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
科学世界：人造地球卫星
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
当卫星从远地点向近地点运动时，它的重力势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能，动能，速度又如何变化？
卫星在近地点的动能最大，重力势能最小；在远地点的动能最小，重力势能最大。
科学世界：人造地球卫星
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
1、水能和风能是机械能
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
2、水能的利用
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
3、风能的利用
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
4、水能和风能的其它利用
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪水泛滥
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
龙卷风及其破坏力
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
沙尘暴
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
1、动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化，即：机械能之间可以相互转化。
3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变
2、动能与势能统称为机械能
1、如图是某城市地铁的设计方案图， 进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，为了充分利用能量，火车进站上坡前关闭发动机，由于惯性冲上缓坡，则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。
(选填“增大”“减小”或“不变”)
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
减小
增大
2、当物体受到一对平衡力的作用，它的（ ）
A. 动能不变
B. 动能可能增大，也可能减小
C. 重力势能一定减小
D. 重力势能一定增大
A
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
3、跳伞运动员从空中的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的（ ）
A. 动能增大，重力势能减小
B. 动能减小，重力势能增大
C. 动能减小，重力势能减小
D. 动能增大，重力势能增大
4、跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员（ ）
A．助跑阶段机械能不变
B．起跳时机械能为零
C．经过最高点时动能最大
D．经过最高点时重力势能最大
A
D
5、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时（ ）
A．弹性势能减小，动能增大
B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小
D．弹性势能减小，动能不变
6、在下列过程中，物体的动能转化为重力势能的有（ ）
A．从水坝上流下来的水
B．汽车沿斜坡匀速向上行驶
C．乒乓球触地后向上弹起时
D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
A
D
7、 “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的（ ）
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变
B．动能不变，重力势能
减少，机械能减少
C．动能减少，重力势能
不变，机械能减少
D．动能减少，重力势能
减少，机械能减少
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化
D
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
谢谢同学们的合作！
祝同学们学习进步！
再 见！
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚
人教版 八年级物理（下）第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化登陆21世纪教育 助您教考全无忧
物理（人教版）《11.4 机械能及其转化》
学案
导学目标知识点：
①理解机械能的概念。
②知道动能和势能之间的转化。
③能解释一些能之间转化的物理现象。
学习重点：
动能和重力势能的相互转化。
学习难点：
动能和重力势能的相互转化。
学习过程：
自学指导一：机械能及其转化
1、滚摆下降时,高度逐渐＿＿＿，速度越来越＿＿＿，重力势能逐渐＿＿＿，动能逐渐＿＿＿，＿＿＿能转化为＿＿＿能。21教育网
2、分析单摆实验：小球从A摆到B的过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中是＿＿＿＿能转化为＿＿＿能，从B点摆到C点的过程中是＿＿＿能转化为＿＿＿＿能，小球在＿＿＿点动能最大，在＿＿＿点动能最小，小球在＿＿＿点重力势能最大，在＿＿＿点重力势能最小。21cnjy.com
3、蹦床运动员从高空下降时，他的＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿能减小，＿＿＿能增加，＿＿＿＿＿＿能转化成了＿＿＿能。当下降的运动员与蹦床接触时，他的动能＿＿＿，弹性势能此时蹦床开始发生形变，＿＿＿＿＿＿能增加，运动员的＿＿＿能转化成了蹦床的＿＿＿＿＿＿能。接下来，蹦床恢复形变的过程中，＿＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿能，使运动员被反弹到空中，在运动员上升的过程中，＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿能，如此往复。21·cn·jy·com
4、量事实证明，如果只有重力对物体起作用时，物体动能和势能的相互转化过程中，机械能的总量＿＿＿＿＿。这种现象也叫机械能＿＿＿＿＿。2·1·c·n·j·y
5、人造地球卫星运动过程中，卫星在近地点的动能最＿＿＿＿，重力势能最＿＿＿＿，在远地点的动能最＿＿＿＿，重力势能最＿＿＿＿。21·世纪*教育网
自学指导二：水能和风能的利用
1、修拦河坝的目的在于提高＿＿＿＿＿，从而增大水的＿＿＿＿＿＿＿能，这样就有更多的＿＿＿＿＿能可以转化为电能。【来源：21·世纪·教育·网】
2、风能的利用，实际是利用风的＿＿＿能来转化为电能。
自学指导三：水能和风能破坏性释放造成的灾害
1、水能和风能破坏性释放造成的灾害主要有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
达标测试
1、下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ）
A．雪撬从山坡上滑下 ? B．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出
C．雨滴从屋檐落向地面 ? D．斜向上射出的炮弹在上升过程
2、下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ）
A．爆竹腾空而起 B．水从高处落下
C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车
3、下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ）
A．钟表里的发条带动指针转动 B．自行车在水平地面上行驶得越来越快
C．被拉开的弹簧门自动关上 D．跳高运动员跃起的过程
4、以下关于机械能的叙述，正确的是（ ）
A．一个物体可以既具有动能又具有重力势能
B．速度大的物体具有动能一定大于速度小的物体
C．举得高的物体具有重力势能一定大于举得低的物体
D．水从高处向下泻落的过程中，动能转化为重力势能
5、假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速 ( http: / / www.21cnjy.com )飞行，另一架空中加油机给其加油，如图，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（ ）
A．动能增加，势能减少，机械能不变
B．动能不变，势能不变，机械能不变
C．动能减少，势能不变，机械能减少
D．动能增加，势能增加，机械能增加
6、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星从远地点向近地点运动时（ ）
A．动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能
B．动能不变，重力势能减小，动能转化为重力势能
C．动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能
D．动能增大，重力势能增大，重力势能转化为动能
7、跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有（ ）
A．重力势能减少，动能增加，机械能不变
B．重力势能增加，动能减少，机械能不变
C．重力势能减少，动能不变，机械能减少
D．重力势能增加，动能不变，机械能增加
8、小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处。关于动能和重力势能的转化的叙述，正确的是（ ）
A．动能增大，重力势能增大 B．动能减小，重力势能增大
C．动能不变，重力势能增大 D．动能不变，重力势能不变
9、为了使快速降落的“神舟”五号返回 ( http: / / www.21cnjy.com )舱安全着陆，返回舱在距离地面几米处，向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的（ ）
A．动能增大，重力势能减少，机械能不变
B．动能不变，重力势能减少，机械能减少
C．动能减小，重力势能增加，机械能不变
D．动能减小，重力势能减少，机械能减少
10、在桂林兴安“乐满地主题乐园”里有 ( http: / / www.21cnjy.com )个极刺激的游乐项目：蹦极。游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在其中的下降过程中（ ）21世纪教育网版权所有
A．重力势能一直在减小 B．动能一直在增大
C．重力势能一直在增大 D．机械能保持不变
11、下列现象中，由动能转化为重力势能的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
12、如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到底端的动能是（ ）www.21-cn-jy.com
A．35J B．50J C．55J D．65J
( http: / / www.21cnjy.com )
物理（人教版）《11.4 机械能及其转化》
学案（解答）
自学指导一：
1、降低 大 减小 增大 重力势 动
2、重力势 动 动 重力势 B A和C A和C B
3、重力势 动 重力势 动 最大 弹性势 动 弹性势 弹性势 动 动 重力势
4、保持不变 守恒
5、大 小 小 大
自学指导二：
1、水位 重力势 水能（水的动能）（水的重力势能）
2、动
自学指导三：
1、洪涝灾害 龙卷风和台风 沙尘暴
达标测试
1、D
2、B
3、D
4、A
5、D
6、C
7、C
8、B
9、D
10、A
11、C
12、D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网
