部编版语文六年级下册古诗词诵读9《浣溪沙》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
浣溪沙
苏轼
一、激情趣
东坡肉
东坡粽子
苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号“东坡居士”，北宋眉州眉山人。（今属四川省眉山市）北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，豪放派词人开创者之一。在诗，词，散文，书、画等方面都有卓越成就。
作者简介
二、知词人
三、解词题
浣溪沙
浣溪沙，词牌名，传说因西施浣纱于若耶溪而得名，又名“浣溪纱”“小庭花”等。
1.读准字音
2.读清节奏
3.读出韵味
四、读宋词
请同学们自由读读这首词，完成三个目标。
浣溪沙
【宋】苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
浣溪沙
【宋】苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥，萧萧暮雨/子规啼。
谁道人生/无再少？门前流水/尚能西！休将白发/唱黄鸡。
浣溪沙
宋·苏轼
　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
卜算子·送鲍浩然之浙东
宋·王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
五、明词意
浣溪沙
宋·苏轼
　 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
　　
据东坡志林记载，公元1082年，苏轼被贬黄州期间，前往附近的沙湖买田，结果生了病，他听说附近有个庞医生医术高超，前往治病，病好了以后，苏轼邀请庞医生到蕲水城门外的清泉寺一同游览，他们发现了王羲之的“洗笔泉“，泉水甘甜，下临兰溪，溪水西流，苏轼欣然提笔写下了这首词。
小序
·游蕲水清泉寺
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
山下兰芽短浸溪
短
松间沙路净无泥
净
萧萧暮雨子规啼
面对此情此景，苏轼心中又是怎样想的呢？用文中句子回答。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
门前流水
尚能西
读《浣溪沙》下阕，请你选择恰当的句子填在横线上。
（1）因为苏轼看到“_______________”,所以他感叹“_______________,______________”。
(2)苏轼之所以敢于在词中发问“___________”,而且精神抖擞地劝人们“___________”,是因为“_______________”的景象就在苏轼眼前。
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡
谁道人生无再少
门前流水尚能西
谁道人生无再少
休将白发唱黄鸡
花有重开日,人无再少年。
百川东到海,何时复西归。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。
谁道人生无再少？
休将白发唱黄鸡。
门前流水尚能西!
六、悟词情
谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
其实许多诗人也和苏轼一样历经坎坷，也能做到乐观向上，你看——
一代枭雄曹操在53岁时，写道——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
诗仙李白43岁做官被排挤时，写下——天生我材必有用，千金散尽还复来。
诗圣杜甫56岁在极度困窘的情况下，他说——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
小练笔：
同学们，在今后的生活和学习中，我们应该怎样像这些诗人学习呢？
在生活中，遇到困难跌倒时，我会 ____________________________。
在学习中，遇到了难题时，我会____________________________。
作业：
1.背诵《浣溪沙》。
2.课后读一读林语堂先生的《苏东坡传》。