24 火烧云（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
火烧云
萧红
生字词学习
紫檀（tán）色 喂（wèi）猪 笑盈（yínɡ）盈
红彤（tónɡ）彤 跪（ɡuì）着 庙（miào）前
揉（róu）眼睛
模
模（mó）型
一模（mú）一样
初读课文
自由读课文，读准字音，读通句子，边读边思考：什么是火烧云？文中是怎么描述的？
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
感知内容
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
“烧”字好在哪里？我们看看图片，再来说。
“烧”既突出了火烧云上来时天空的颜色，像火一样红；又给人一种变化的动态美。
火烧云上来了
火烧云烧起来了
火烧云下去了
结构梳理
思考：这篇课文是按照什么顺序记叙的？
时间顺序
课文学习
指出火烧云上来后，地面上发生的变化。
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
课文学习
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这一节写了火烧云哪一方面的变化？
颜色
这方面变化的特点是什么？
“一会儿，一会儿” 一直在变化 变化的快
红彤彤，金灿灿，半紫半黄...... 变化的多
课文学习
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。
这一节写了火烧云哪一方面的变化？
这方面变化的特点是什么？
形状
多，快
课文赏析
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，
其实什么也不像，什么也看不清了。
作者为什么会有这种感受？
“恍恍惚惚”是指由于事物变化快而看不真切、看不清楚。有这种感受是因为火烧云不停发生着变化，而且变化非常快。
课堂总结
我们从这篇课文里领略了火烧云的壮观和美丽景色，想必大家已经被它吸引到了，那么其实我们大自然也有很多美丽的景色像火烧云这般绚丽多彩，希望大家都能够做到珍惜热爱我们的大自然。
课堂练习
划去带下划线字的不正确的读音。
一模 一样 （mú mó）
红彤彤 （tónɡ tōnɡ ）
紫檀色(shàn tán)
着火(zháo zhuó)
课堂练习
在括号里填上适当的量词。
一（ ）狮子
一（ ）葡萄
一（ ）猪
一（ ）公鸡
一（ ）孩子
一（ ）梨
一（ ）茄子
一（ ）大狗
一（ ）马
课后练习
运用作者的观察方法，去观察自己喜欢的其他自然景象，充分展开想象，试着把你看到的景象记录下来。
同学们！再见