(共22张PPT)
测试与改进
人教鄂教版三年级下册
教学目标
(1)能够识别和控制影响小车运动快慢的变量,并能就可变因素对改变、影响实验结果作出初步解释。
(2)能够对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议,并说明理由。
(3)能够与他人合作分享,能够向别人介绍、展示制作的动力小车。
(4)知道技术与工程的基本流程,初步体会科学、技术、工程和数学之间的联系。
新知导入
我们制作的动力小车有什么特点?它们能顺利行驶吗?
新知讲解
一、展示交流动力小车
组内展示自己制作的动力小车,说说你是如何设计和制作的?小车有哪些特点?
新知讲解
班级交流
我的设计与制作 我的小车特点
1
2
3
4
用橡皮筋做动力装置,利用橡皮筋的弹力使小车运动
用橡皮筋作为动力,比较节能环保
用气球做动力装置,利用气球放气时产生的反冲力来使小车运动
可以根据把气球吹大或吹小来调节小车的动力大小
新知讲解
二、测量动力小车
测量动力小车行驶的距离和时间。它能够行驶1米吗?
新知讲解
材料准备
秒表
卷尺
新知讲解
测试方法
①画出起跑线和终点线,距离为1米。
②记录每辆小车行驶的距离和时间。
③测试三次。
④每次能否行驶1米距离。
新知讲解
测试记录
测试项目 测试结果
第1次 第2次 第3次
小车行驶的距离
小车行驶这段距离所用的时间
能否行驶1米的距离
新知讲解
三、评议动力小车
相互评议我们制作的动力小车,说一说它们的优点与不足。
新知讲解
优点 不足
橡皮筋动力小车
气球动力小车
我们制作的动力小车的优点和不足
比较节能环保;简单易制作
比较节能环保;简单易制作
动力不足;行驶不平稳
动力不足;行驶不平稳
新知讲解
四、改进动力小车
针对动力小车的不足之处,我们如何进行改进
不足之处 改进方法
新知讲解
我的改进方法
不足之处:动力不足
改进方法:更换成粗一点的橡皮筋
新知讲解
不足之处:气球不能吹起来
改进方法:更换一个可以吹起来的气球
新知讲解
不足之处:车轮打滑
改进方法:车轮套上橡皮筋
新知讲解
不足之处:行驶不平稳
改进方法:换大小一样的车轮
课堂练习
1.用气球驱动小车前进时,我们发现小车行驶的速度越来越慢,在此过程中,下列说法正确的是( )
A.小车重力变小了
B.小车受到的反冲力变小了
C.小车受到的反冲力变大了
2.在测试橡皮筋小车时发现动力不足,我们的改进方法是( )
A.换粗的橡皮筋
B.车轮套上橡皮筋
C.换下一点车轮
B
A
课堂总结
通过这节课的学习,我们能够识别和控制影响小车运动快慢的变量,并能就可变因素对改变、影响实验结果作出初步解释。能够对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议,并说明理由。能够与他人合作分享,能够向别人介绍、展示制作的动力小车。知道技术与工程的基本流程,初步体会科学、技术、工程和数学之间的联系。
板书设计
测试与改进
制作动力小车
设计
制作
测试
改进
作业布置
收集小车的改进建议,继续完善小车的制作。
谢谢
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