12.2滑轮 课件(共25张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

(共25张PPT)
第十二章 第2节 滑轮
图示 定义 特点 拉力F与物重G的关系(忽略绳重及摩擦) 拉力F移动距离s与物体上升高度h的关系
定 滑 轮 轴固定不动的滑轮 可以改变力的_______，________省力和距离 F＝________ s＝________
方向
不能
G
h
滑轮
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
重10N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重10N的物体在5N拉力Ｆ作用下向左匀速运动5m
（1）物体受到的摩擦力f=_______N
（2）拉力F做的功W=_______J
图示 定义 特点 拉力F与物重G的关系(忽略绳重及摩擦) 拉力F移动距离s与物体上升高度h的关系
动 滑 轮 轴可以随物体一起运动的滑轮 可以____力，但不能改变力的______，而且______距离 F＝________ s＝______
省
方向
费
2h
重10N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重10N的物体在5N拉力Ｆ作用下向左匀速运动5m
（1）物体受到的摩擦力f=_______N
（2）拉力F做的功W=_______J
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
重10N的物体在5N拉力Ｆ作用下向右匀速运动5m
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
（1）物体受到的摩擦力f=_______N
（2）拉力F做的功W=_______J
重10N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
实验：探究滑轮组的特点
实验方案 物体重力/N 物体升高的高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动的距离/cm 用力的方向
1
2
…
拉着动滑轮的绳子段数n
图示 定义 特点 拉力F与物重G的关系(忽略绳重及摩擦) 拉力F移动距离s与物体上升高度h的关系
滑 轮 组 把定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组 既可以改变_________，又可以______力 F＝ ＝_______,n为承担物重的绳子段数 s＝nh＝____，
n为承担物重的绳子段数
力的方向
省
2h
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重12N的物体A在5N拉力Ｆ作用下向左匀速运动5m
（1）物体受到的摩擦力f=_______N
（2）拉力F做的功W=_______J
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重12N的物体在5N拉力Ｆ作用下向左匀速运动5m
（1）物体受到的摩擦力f=_______N
（2）拉力F做的功W=_______J
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
忽略绳重及滑轮重和滑轮摩擦匀速拉动物体
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
重12N的物体在拉力Ｆ作用下上升5m
（1）F=_______N
（2）拉力F移动的距离S=_______m
用甲乙丙分别拉动完全相同的物体在同一水平面匀速运动一段距离
忽略绳重及摩擦
（1）比较物体A，B，C受到的摩擦力大小
（2）比较F1,F2,F3大小
甲乙丙中绳子自由端拉力F均为50N，提升物重均为80N
同一滑轮组中每个轮子重相同，求甲乙丙每个滑轮的重。
忽略绳重和摩擦
点拨1:(1)如图1所示,定滑轮的实质是等臂杠杆.
(2)如图2所示,动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.
【例1】如图所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1、F2、F3 ,则( )
A.F1最大 B.F2最大
C.F3最大 D.三个力一样大
D
2.如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是( )
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.一样大
C
(阅读课本P81~84,完成以下问题)
1.轮轴由一个　 　和一个大　 　组成.轮轴是　 机械.
2.斜面也是一种简单机械,使用斜面的好处是　 　,斜面高度一定时,斜面越　 　,越　 　.
分别画出用如图的滑轮组提升重物时的两种绕线方法
分别画出用如图的滑轮组提升重物时的绕线方法
画出用如图的滑轮组提升重物最省力的绕线方法
画出人站在地面上用如图所示的滑轮组向下用力将重物A提起的绕绳方法
画出图中人站在所在位置使用滑轮组提升重物最省力的绕法.
画出图中人使用两个滑轮拉动小车最省力的绕线方法
画出图中用100N的力匀速提起220N重物的绕线方法
在A或B处添加一个滑轮使提升重物最省力，并画出绕线方法