信息技术及其发展 教学设计
课程基本信息
学科 信息技术 年级 初一 学期 春期
课题 信息技术及其发展
教科书 书 名:信息技术教材 出版社:四川教育出版社
教学目标
1. 了解第一台计算机的诞生。 2.了解计算机发展历程和计算机系统的组成。 3.通过了解新一代信息技术,培养学生主动了解,掌握并应用先进技术的意识。
教学内容
教学重点: 1. 了解计算机的发展历程。 2. 了解计算机系统的组成。 教学难点: 1. 了解新一代信息技术的发展。
教学过程
一、提问引入 信息技术的发展日新月异、包罗万象,计算机技术是其最重要的基础之一。教师提问:同学们知道第一台计算机是什么时候诞生的吗? 介绍世界上第一台计算机ENAIC。 二、讲授 (一)计算机诞生和发展历程 从1946年第一台计算机ENAIC诞生到现在,计算机已走过大半个世纪的发展历程,外部形态不断变化,应用领域不断拓展,给人类的工作、学习和生活带来了便利。观看视频了解计算机的发展历程,完成任务一:说一说计算机发展中的变化? 结论:计算机巨型化、微型化、智能化、网络化。 (二)那你了解身旁的计算机吗?观察身边的计算机,说一说都由哪些部件组成? 计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 任务三:小组讨论,交流分享你所了解的计算机硬件和软件知识。 (三)互连网 一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了互联网。互联网为我们提供了丰富的信息资源,成为同学们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要工具。同时,网络中的不良信息也会影响中学生的身心健康。 任务四:请你谈一谈如何拒绝不良信息,绿色上网。 1、培养良好的信息意识:学会甄别有用信息提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识。 2、积极主动地学习和使用现代信息技术,提高我们的信息处理能力。 3、遵守法律法规,培养良好的信息道德。 (四)新一代信息技术 随着信息技术的不断发展进步,信息技术产业越来越收到关注。信息技术也已经渗透到社会生产、生活的方方面面。接下来让我们共同来了解在当今信息技术下一些新奇有趣的前沿技术。 1、物联网 2、云计算 3、大数据 4、人工智能 5、虚拟现实技术 任务五:请与同学分享你身边的人工智能技术应用案例,并分组讨论:未来哪些职业可能会被人工智能取代。 师生总结:通过今天的学习,我们了解了世界上第一台计算机的发展,微机的发展历程和组成部分,培养绿色上网的意识,通过对新一代信息技术的了解,展望未来。