湘艺版二年级上册教案剪窗花

5（演唱）剪窗花
1、教学目标
1、能学会演唱歌曲《剪窗花》,能用自然流畅的声音和动作表现歌曲。
2、认识音符“4”,熟悉它的音高、唱名和手势。
3、在学会歌曲《剪窗花》的同时,体会小朋友们节日里剪窗花的喜庆情景,感受剪窗花给我们带来的快乐,对我国西部地区的民俗产生兴趣。
2、学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。虽然是这样,但小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。针对这一特点在本课中运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。
3、重点难点
重点：能学会演唱歌曲《剪窗花》,能用自然流畅的声音和动作表现歌曲
难点：认识音符“4”,熟悉它的音高、唱名和手势。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】（一）　创设情境，导入。
活动2【讲授】二、学唱《剪窗花》
1、听一听
师:这首歌曲的情绪、速度是怎样的
2、按节奏读歌词
(1)小组读歌词
(2)全班读
3、认识新音符“4”
(1)出示“4”的卡片,师在琴上弹奏,让学生感受它的音高
(2)带学生唱一唱“4”,并用手势表示。
(3)巩固
4、音乐游戏
5、 随琴跟唱歌曲
(1)教师弹奏,学生跟唱歌词。
(2)比一比,唱一唱。
(3)评一评
活动3【练习】三、巩固、拓展
1、创编歌词
2、歌表演
活动4【作业】小结
1、 学生自我小结
2、 教师小结