第14课《母鸡》课时练习题（含答案）

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部编版四年级语文第14课《母鸡》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音写词语
tǎo yàn lǐ yóu xīn shì fǎn kàng zhōng hòu

dú shǒu chéng jì jǐng jiè yù bèi tāng yuán

2．加点字的读音全对的一组是（　　）
A．遭殃（zāo）　解闷（mēn）　忠厚（hòu）
B．警戒（jǐn）　田坝（bà）　凄惨（qī）
C．啼叫（dí）　侍候（sì）　奢侈（shē）
D．譬如（pì）　堂倌（guān）　颇像（pō）
3．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．灿烂　窄小　范围　拥挤 B．登路　额角　吭沿　昏暗
C．杜鹃　刹那　分辨　气势 D．源头　聚集　清静　夺目
4．与下面的话衔接最恰当的一句是（ ）
科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。
A．难道生物不是人类的好老师吗？
B．生物真是人类的好老师啊！
C．生物是人类的好老师。
5．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（ ）
A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面
B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象
C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱
D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈
6．填入反义词
讨厌——( ) 勇敢——( ) 反抗——( ) 集合——( )
慈爱——( ) 欺侮——( ) 伟大——( ) 劳累——( )
7．将加点字正确解释的序号填在后面的括号里。
异：A．有分别，不相同；B．分开；C．另外的，别；D．奇异，特别；E．惊奇，奇怪。
（1）猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异。( )
（2）花丛中的异香引来了许多蜜蜂。( )
（3）独在异乡为异客。( )
（4）游客们惊异起这池水的色彩来。( )
调：A．调动，分派；B．互换；C．曲调；D．调查。
（5）咱们俩调个座位。( )
（6）爸爸去市场上做调研了。( )
（7）小明的爸爸最近调职去法院工作了。( )
8．按要求写句子。
（1）小猫很可爱。　小猫很贪玩。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
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（2）不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用加点词语写句子）
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二、阅读提升
（一）课内阅读。
母鸡（节选）
选段（一）
它永远不反抗公鸡，有时候却（欺侮 欺负）最忠厚的鸭子。更可恶（è wù）的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（zuǒ cuō）儿毛来。
选段（二）
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
9．这是课文《母鸡》中的选段，作者是 ，原名 。
请用“\”划去括号里不正确的读音或词语。
10．选段（一）写出了母鸡（ ）的特点
A．欺软怕硬 B．拼命炫耀 C．无病呻吟
11．这两段话表现了对母鸡不同情感，选段（一）表现的感情是____________，选段（二）表现的感情是______________。
联系全文内容，选择正确的选项（填序号）：从( )，可以看出母鸡很负责；从( )，可以看出母鸡很慈爱；从( )，可以看出母鸡很勇敢；从( )，可以看出母鸡很辛苦。
①假若有别的大公鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
②在夜间若有什么动静就放声啼叫。
③教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
④它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，琢它的头或别的地方，它也一声不哼。
12．由选文你想到了哪句表达母爱的诗句？写在下面的横线上。
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（二）延伸阅读。
小鸡
我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛，在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那只被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
13．找出比喻句，打上“√”。
（1）它们毛茸茸的就像九个小毛球。（ ）
（2）有的闭着小眼睛在温暖的阳光下休息。（ ）
14．文中有个排比句是围绕“______”这个句子来写的。
15．这篇短文详写了小鸡________和____；略写了小鸡的_____和______的特点。
16．你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？
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参考答案
1．讨厌 理由 心事 反抗 忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 汤圆
2．D3．B4．B5．C
6． 喜欢 怯儒 顺从 解散 凶狠 爱护 渺小 清闲
7． A D C E B D A
8． 小猫不仅可爱，还很贪玩。 不论是下雨，还是刮风，妈妈总是准时送我上学。
9．老舍 舒庆春 欺负 è cuō
10．A
11． 讨厌 赞颂 ② ④ ① ③
12．慈母手中线，游子身上衣。
13．（1）√
14．小鸡有各种各样的姿态。
15． 晒太阳时活动的场景 吃食时的情景 外形 合群
16．我体会到了作者对小鸡的喜爱之情。
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