10 彩虹 课件 第二课时(共16张PPT)

(共16张PPT)
彩　虹
第2课时
一座 浇花 如果 提着 洒下来 挑水 走到 高兴 镜子 拿着 照着 秋千 花裙子
“美丽的桥”是真的桥吗？它指的是什么？
合作探究
探究一 边读边悟，学习课文
彩虹一般会在什么时候出现？
彩虹，又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光谱，雨后常见。
彩虹这样美丽，看到彩虹时你会产生哪些联想？
数一数这一自然段共有几个问句。
“我”真的提着爸爸那把水壶了吗？
反问句
数一数这一自然段共有几句话。
小姑娘为什么这样问？
她要这面镜子干什么？
如果你是小女孩的妈妈，你高兴吗？为什么？
完整朗读第3自然段，读出“我”对家人的关心，读出问句的语气。
学完第2、第3自然段，你发现我们可以用什么方法来读好课文，读好长句子了吗？
要读好生字和词语；可以借助标点符号，读好停顿，读好分句；还要读出恰当的语气来。
运用学过的方法练读第4自然段。
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
读词语，说一说你发现了什么，并仿照着说说其他这样的词语。
如果你是小女孩的哥哥，你高兴吗？为什么？
朗读第4自然段，读出“我”对家人的关心，读出问句的语气。
合作探究
探究二 交流体会，拓展练习
文中反复出现“你高兴吗”，通过这样反复发问，你觉得“我”是一个怎样的孩子？
如果你面前有这样一座彩虹桥，你想怎么做？为什么想这样做？仿照课文中的一个自然段在小组内说一说。
这节课，我们学会了读由多个分句组成的长句子，体会到了孩子关心家人的美好情感。
朗读课文给爸爸妈妈听，注意读好长句子，读出问句的语气。